【正文】 特訓(xùn)營(yíng)打造企業(yè)超強(qiáng)感恩凝聚力團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)，喚醒團(tuán)隊(duì)熱情重塑企業(yè)動(dòng)力您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)也面臨這樣的挑戰(zhàn)嗎？團(tuán)隊(duì)成員或部門(mén)之間互相指責(zé)、抱怨、找借口，團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，效率低下！!團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)不清晰、自我價(jià)值不足，工作無(wú)激情無(wú)活力無(wú)狀態(tài)！團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)抱怨、不滿(mǎn)、缺乏責(zé)任心和感恩心，團(tuán)隊(duì)無(wú)凝聚力，個(gè)人無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)！......：“企業(yè)成功的秘訣團(tuán)隊(duì)的力量”！團(tuán)隊(duì)的核心又是什么？凝聚力！凝聚所有員工的智慧和力量，去創(chuàng)造最大的價(jià)值。在日常工作中難道我們不是同樣是為了共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力、通力協(xié)作嗎？我們每一個(gè)人、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)在生活中的共同目標(biāo)便是取得優(yōu)異的成績(jī)、實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。就像在我們企業(yè)中，盡管大家在不同的部門(mén)，不同的小團(tuán)隊(duì)，存在著競(jìng)爭(zhēng)與不盡相同的思路，但是我們同樣歸屬于xxxx大家庭，有著同樣的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)凝聚力升華于歸屬感和共贏(yíng)理念在整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程中，我們實(shí)際執(zhí)行了兩個(gè)信念，其中一個(gè)就是“團(tuán)隊(duì)完成”，另一個(gè)則是“共贏(yíng)”。工作中的協(xié)作更無(wú)處不在，上級(jí)與下級(jí)之間；同級(jí)之間；平行部門(mén)之間。當(dāng)我們被隊(duì)友的一雙雙手托起時(shí)，我們便以完全信任的態(tài)度將自己交給了伙伴；同樣當(dāng)我們舉起隊(duì)友時(shí)，我們也堅(jiān)信自己不會(huì)辜負(fù)隊(duì)友的信任，必須安全的將每一個(gè)人送到勝利的對(duì)面。團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)于成員間的信任和協(xié)作不難看出，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個(gè)完美的“珍珠項(xiàng)鏈”。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的進(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀(guān)存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的需求、不同的個(gè)性。團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的承諾和責(zé)任感活動(dòng)規(guī)定：每一個(gè)隊(duì)員包括過(guò)去的和未過(guò)去的都不能犯規(guī)，否則的話(huà)全體重新開(kāi)始。貫穿于整個(gè)項(xiàng)目始終的是共同的目標(biāo)，那就是團(tuán)隊(duì)全體逃生，對(duì)于目標(biāo)的渴望，使我們每一個(gè)人都樹(shù)立起堅(jiān)定的信心。在最后的電網(wǎng)逃生活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)之間的開(kāi)放、信任、堅(jiān)持和共贏(yíng)理念。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少雙手需要你感恩，父母、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同事，我們所獲得的一切，都離不開(kāi)身邊人對(duì)我們的給予。在培訓(xùn)中，感受最多的便是感恩和最后的電網(wǎng)逃生環(huán)節(jié)。如何提高團(tuán)隊(duì)士氣團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力來(lái)源情境練習(xí)：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇 思考以下問(wèn)題作為團(tuán)隊(duì)中的一分子，你處于哪個(gè)位置？ 團(tuán)隊(duì)的其它成員處于哪個(gè)位置？ 你所在的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)？ 是否團(tuán)隊(duì)中有一些角色沒(méi)有？在團(tuán)隊(duì)中，如何取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短？ 營(yíng)造互信的合作氣氛 團(tuán)隊(duì)士氣6培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 流行換位思考從“我”到“我們” 處處體現(xiàn)“雙贏(yíng)”策略 信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的共享思考：我能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功做些什么？增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的策略總結(jié)：聚而不死，分而不散 第十單元:團(tuán)隊(duì)不同時(shí)期的激勵(lì)綜合激勵(lì)模型 激勵(lì)方式大比拼思考：我們到底需要什么樣的激勵(lì)？團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 激勵(lì)的循環(huán)圈 關(guān)注工作動(dòng)力 三種激勵(lì)方法各級(jí)人員的需求排序3問(wèn)題研討：四種人員的激勵(lì)方法團(tuán)隊(duì)激勵(lì)菜譜 激勵(lì)菜譜 激勵(lì)的策略問(wèn)題研討：用于員工激勵(lì)的福利方法有哪些？ 第十一單元:如何召開(kāi)高效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議 什么樣的會(huì)議才算富有成效？問(wèn)題研討：導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)會(huì)議不成功的原因有哪些？ 會(huì)議的三個(gè)階段/七個(gè)過(guò)程 ：圖文并述 ：N/3技巧 ：會(huì)議中的難題與對(duì)策 第十二單元：我們何去何從——成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)管理錦囊 各司其責(zé)有層級(jí)、有層次的管理抱團(tuán)打天下！打造制程：一帶/兩保 /三先/四定/五要 管理制程：一心/二抓/三精/四導(dǎo)/五管建立統(tǒng)一的行動(dòng)（工作）標(biāo)準(zhǔn)明確團(tuán)隊(duì)成員該做什么？——先僵化/再優(yōu)化/再固化 明確如何做？——簡(jiǎn)單化/專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)化 明確要做到什么程度——人人會(huì)做 明確該達(dá)到怎樣的目的——不折不扣如何建立團(tuán)隊(duì)制度? 為什么要建立團(tuán)隊(duì)制度? 誰(shuí)最應(yīng)該建立團(tuán)隊(duì)制度? 如何建立團(tuán)隊(duì)制度? 團(tuán)隊(duì)制度執(zhí)行時(shí)應(yīng)該注意什么?實(shí)踐計(jì)劃 你悟到什么? 診斷：你的團(tuán)隊(duì)距離高效還有多遠(yuǎn)？經(jīng)過(guò)今天的培訓(xùn)，您將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦??如何應(yīng)用與行動(dòng) 找“短板” 制定目標(biāo) 改進(jìn)要點(diǎn)： 行動(dòng)計(jì)劃應(yīng)用與行動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn) 自主推動(dòng) 公司支持 老師協(xié)助總結(jié)：我們何去何從？ 停止做/繼續(xù)做/開(kāi)始做改變的簡(jiǎn)單法則是要由自覺(jué)開(kāi)始 先處理心情，在處理事情第四篇：團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)感悟團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)感悟八月十八、十九日，我和同事有幸參加了打造企業(yè)《團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主題內(nèi)容主要包括：開(kāi)放、信任、我等于團(tuán)隊(duì)、承諾、責(zé)任、共贏(yíng)、感恩、愛(ài)。群體不能成為團(tuán)隊(duì)，就是烏合之眾！團(tuán)隊(duì)精神案例：天堂和地獄的啟示總結(jié):單槍匹馬打江山的個(gè)人英雄主義時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返！第三單元:團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知以史為鏡思考：為什么水滸傳108將結(jié)局慘淡？ 對(duì)比：唐僧與劉備的團(tuán)隊(duì)差異 《西游記》團(tuán)隊(duì)成員可以開(kāi)除誰(shuí) 你覺(jué)得他們各自擔(dān)任了什么角色? 總結(jié)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！菊n程提綱】 白天+晚上第一單元：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)組建團(tuán)隊(duì)：介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。 ；178。【課程收益】；、程序和方法；178。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？上述一系列的問(wèn)題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。學(xué)習(xí)改變思維，思維改變命運(yùn)，人一定要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的了解新市場(chǎng)的情況，不斷改變自己的心