【正文】 上，花托托著一朵朵十分漂亮的大月季花。枝條上有著許許多多片鋸齒形的葉子。它的干上有著許多的小刺，一個個的小刺就像一個個的小衛(wèi)士，保衛(wèi)著月季花，不讓人們把它摘走。自然美景之可愛的月季花我們院兒的花壇里，栽種著許許多多的月季花，十分可愛。這時，飛舞采蜜的小蜜蜂早已被一陣陣沁人心脾的芳香吸引。沒過多久，粉紅色的桃花已經(jīng)開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一把把撐開的大花傘。公園中的桃樹被春風(fēng)從甜睡中驚醒，伸了伸腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。自然美景之桃花春天到了，天氣漸漸暖和起來。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微?，F(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會再有了。科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣體分析儀目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛 應(yīng)用。蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨(dú)立成像的單眼能看清幾乎360。當(dāng)它飛行時平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動方向是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀。我就把尾部的小棒插成三角狀果然成功了。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较蛞虼巳祟愑职l(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。人們看到鳥在天上飛就發(fā)明了飛機(jī)實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時??這就是大自然給我們的啟示。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置?科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車（跳躍機(jī)）等。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯（hāng）?？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理。如今，有類似作用的“超聲眼鏡” 也已制成??人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。讓我們每一個人伸出我們的雙手，做一個文明的小學(xué)生，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，人類從大自然中得到了許多啟示。我們每天打掃衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，一周下來，我漸漸覺得校園更美了。第三篇：四年級下冊第三單元作文四年級下冊第三單元作文：1我的發(fā)現(xiàn)開學(xué)的時候，學(xué)校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學(xué)校，我想起了以前干凈的校園，校長準(zhǔn)備來一次打掃除。這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾”了。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。我們選了一只最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強(qiáng)！我們更要像小草那樣,為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵?? 布滿在充滿綠色的草坪上。小草是綠色環(huán)保的代表。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。它那么有韌性，那么堅強(qiáng)。我喜歡它！大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞啊！簡直連命也不要了。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。范文2：螞蟻的啟示在一個陽光明媚的早上，我到公園里去玩?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。精彩題目參考：《XX的啟示》《XX（一種現(xiàn)象），你是我的老師》《感悟XX（一種現(xiàn)象）》《由XX想到的》《直接以觀察到現(xiàn)象為題》范文1:蜘蛛的啟示大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。是通過查資料，還是問老師，還是上網(wǎng)，還是問爸爸、媽媽；然后引用事實(shí)依據(jù)來 解釋原因。如：森林衛(wèi)士中間：寫我的疑問：啄木鳥為什麼不怕震？寫我是怎樣發(fā)現(xiàn)啄木鳥不怕震。即：先說明什麼給了我啟示，在講述怎麼給了啟示的過程。也可以寫出觀察活動后心得體會。但本次習(xí)作不但要寫動、植物的外形、自然現(xiàn)象等表象東西，更重要要把發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)特征——例如：原因、原理、性質(zhì)、解決問題的辦法等寫出來。寫作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)：本次習(xí)作有兩個要領(lǐng)和需要注意的環(huán)節(jié)：一、它和我們寫狀物文章略有不同。如果你細(xì)心地思考一下，你獲得許多大自然給我們的啟示：從動物身上的啟示所發(fā)明的：人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)，從植物身上的啟示所發(fā)明的：從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散；螞蟻和蚜蟲，表現(xiàn)出為生存而合作互助；從蜜蜂身上我們也可看到團(tuán)結(jié)、分工的精神?..以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風(fēng)貌。？請你用 “因?yàn)??所以??”來回答?！边@句話使用的修辭手法（）A．比喻B．反問C．?dāng)M人D．設(shè)問“把”字句改成“被字句”。也許會有人認(rèn)為它們固執(zhí)又愚昧，但是那種群體的堅持不懈的精神是我們?nèi)祟愃患暗?。終于到了第8天，有一只毛毛蟲突破困境，走出隊(duì)伍爬下花盆。)走，排在它的后面的那一只就主動補(bǔ)位，成為新的隊(duì)長，前進(jìn)的隊(duì)伍絲毫不受影響。毛毛蟲已走上花盆就不斷沿著邊緣前進(jìn)，它們的速度有時快，有時慢，平均一分鐘走9厘米。為了預(yù)防自己不小心走岔路跟丟了，毛毛蟲一面爬一面吐絲，這么一來，(既即)使走丟了都可以找回原路。通常是有一只隊(duì)長帶頭，其他的毛毛蟲就頭頂著一只伙伴的屁股，一只貼著一只，排成一列或兩列前進(jìn)。大批毛毛蟲一起用餐，輕而易 舉地就將一棵樹的葉子啃個精光。這種毛毛蟲的成蟲沒有什么引人注意的地方，但是幼蟲（）會排隊(duì)，（）曉得織帳篷居住。(2分)(三)會排隊(duì)的毛毛蟲毛毛蟲是蝴蝶或飛蛾的幼蟲。3．人類從________身上得到啟示，發(fā)明了________；從________身上得到啟示，發(fā)明了________；從________得到啟示，發(fā)明了______________。B．泳衣上的一些粗糙的齒狀凸起，起到有效地引導(dǎo)水流，收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動的作用。2．下面選項(xiàng)不屬于鯊魚泳衣特點(diǎn)的是（）。B．鯊魚泳衣可以增加水的阻力。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑、屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”?？茖W(xué)家懷著極大的興趣研究了這個問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€部分。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，最古老的腔腸生物海蜇仿佛能未卜先知，早早就離岸游向大海避災(zāi)。此后，第二代鯊魚裝又增加了一些新的亮點(diǎn)，加入了一種叫做“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。幾乎大半金牌得主都穿上一種特殊的泳衣——連體鯊魚裝。（）讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請介紹一下（3分）（二）從動物身上得到的啟示人類能同動物和諧相處，并從它們身上得到許多啟示。（）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（2分）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對的在（）里打“√”。（2分）這篇短文是按 順序?qū)懙?。用“”?