蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)之一-文庫吧資料

【摘要】人們對光合作用的研究開始于17世紀(jì)。此后的幾百年間，人們一直堅(jiān)持不懈地進(jìn)行研究。到19世紀(jì)80年代，美國科學(xué)家因其在研究光合作用方面的突出貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。光合作用被稱為地球上最重要的光化學(xué)反應(yīng)。小資料3個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)?17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)?18世紀(jì)，普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)?20

2024-12-16 12:35

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第5章第1節(jié)光合作用同步練習(xí)1．光合作用的原料是()A．葉綠素、水和二氧化碳B．二氧化碳和水C．淀粉和氧氣D．光、葉綠素和水2．植物進(jìn)行光合作用的條件是()A．水B．二氧化碳C．光D．葉綠體3．綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是(

2024-12-11 01:10

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一-文庫吧資料

【摘要】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題：植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實(shí)驗(yàn)的原理教學(xué)過程：一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會(huì)是綠色呢?那是因?yàn)樗鼈兒幸辉亟腥~綠體,這個(gè)葉綠體它有什么作用

2024-12-17 04:50

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)三-文庫吧資料

【摘要】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo)：1、知識方面：說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面：通過幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的圖示，培養(yǎng)學(xué)生對圖示進(jìn)行分析、歸納的能力，初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面：通過教學(xué)的有意滲透，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、

2024-11-28 00:56

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之一-文庫吧資料

【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時(shí))探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-12-08 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗之一-文庫吧資料

【摘要】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時(shí)）幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實(shí)（內(nèi)有）種子（萌發(fā)成）植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個(gè)小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放

2024-12-16 14:21

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學(xué)案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核：課題：植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學(xué)時(shí)間09年12月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、說出光合作用發(fā)現(xiàn)的過程

2024-11-28 00:56

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織之一-文庫吧資料

【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織復(fù)習(xí)回憶:你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎？細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成細(xì)胞的過程。分裂的過程是先分成兩個(gè)，隨后分成兩份，每份各含有一個(gè)，在原來的細(xì)胞中央形成新的

2024-12-08 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能之一-文庫吧資料

【摘要】問題:1、你觀察的圖片當(dāng)中哪些是生物，哪些不是?2、生物的共同特征是什么?為什么千差萬別的生物會(huì)表現(xiàn)出相似的生命特征呢？原來，除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。討論一、單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：只有一個(gè)

2024-12-08 08:13

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式之一-文庫吧資料

【摘要】第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式教學(xué)目標(biāo)?1、說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式；?2、說明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)；?3、學(xué)會(huì)利用各種媒體收集資料的方法；?4、觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式，提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?不同環(huán)境中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。?教學(xué)

2024-12-08 08:12

北師大版生物七上第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)之一-文庫吧資料

【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)?用自己的語言說出什么是生物學(xué)?列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)系?能初步認(rèn)識到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的，以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準(zhǔn)備?生物學(xué)家工作的有關(guān)圖片?生物科學(xué)史上著名的科

2024-12-16 14:21

蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題：1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說明（）C．蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行（）A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、

2024-11-23 18:07

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物一-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能（1）描述生物多樣性，認(rèn)識物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。（2）區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力，通過交流提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。(2)通過演

2024-12-16 01:33

蘇教版生物七上第二節(jié)植物光合作用的場所之一-文庫吧資料

【摘要】綠色植物的葉片一般呈綠色的、扁平的，展放在空間，有利于吸收陽光。葉是綠色植物光合作用的主要器官葉片是葉的主要部分葉是綠色植物光合作用的主要器官葉片是葉的主要部分目的：識別葉片的結(jié)構(gòu)練習(xí)徒手切片器材：顯微鏡

2024-12-16 12:35

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗-文庫吧資料

【摘要】第六章第一節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。3、了解種子萌發(fā)的外部條件中的三個(gè)要素。重點(diǎn)1、認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。

2024-12-16 17:49

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