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正文內(nèi)容

勇?lián)鐣?huì)責(zé)任共建和諧陽(yáng)泉-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 18:09本頁(yè)面
  

【正文】 們沉著鎮(zhèn)靜、智勇雙全的優(yōu)秀品質(zhì);(2)學(xué)習(xí)他們臨危不懼、奮勇救人的崇高精神;(3)學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)不屈的崇高精神;(4)學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)貌。九、抗震救災(zāi)精神 詳見民族精神十、2008年5月12日14時(shí)28分。③只有人人認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共建美好和諧的社會(huì)、共享美好的生活。我們必須堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。②盡自己的最大能力支援災(zāi)區(qū)人民重建家園,恢復(fù)生產(chǎn)。六、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)生應(yīng)該怎么做?答:①保持冷靜,不要慌張;②不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出;③靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;④在教師的組織下有序撤離;⑤如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,創(chuàng)造生存條件,等救援。五、為幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,你認(rèn)為我國(guó)政府及公民個(gè)人還應(yīng)繼續(xù)做出哪些努力?答:政府:①科學(xué)規(guī)劃災(zāi)區(qū)重建工作;②出臺(tái)災(zāi)區(qū)重建政策,如:災(zāi)區(qū)重建優(yōu)惠政策、鼓勵(lì)師生參加災(zāi)區(qū)重建的新政策、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)自救、對(duì)災(zāi)區(qū)人民實(shí)施就業(yè)援助等。四、當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后,我們有悲痛更有深深的感動(dòng),請(qǐng)談?wù)勀愕膬?nèi)心感言。坦貝肯(德國(guó));26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥;割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉;照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月;小崗村群眾的貼心人沈浩;為留守兒童辦學(xué)的女大學(xué)生李靈;中國(guó)環(huán)球航海第一人翟墨;何東旭、陳及時(shí)、方招等勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生群體榮獲特別獎(jiǎng)。獲得2009《感動(dòng)中國(guó)》榮譽(yù)的人物是:鄧小平同志的夫人卓琳;“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)總設(shè)計(jì)師宋文驄:多民族孤兒的媽媽阿里帕為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,2010年4月20日國(guó)務(wù)院決定,2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng),全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,地震震中位于縣城附近。(2第四篇:弘揚(yáng)民族精神 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任弘揚(yáng)民族精神勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 莒縣三中【時(shí)事聚焦】 。(2分)作為化學(xué)家,徐光憲先生堅(jiān)持科技創(chuàng)新,使中國(guó)從稀土資源大國(guó)變成生產(chǎn)應(yīng)用大國(guó)。(2分)因?yàn)榭萍际堑谝簧a(chǎn)力。(1)作為紹興人,我們?yōu)樾旃鈶椙拜叺哪男﹥?yōu)秀品質(zhì)而自豪?(4分)熱愛科學(xué),勇于創(chuàng)新,敬業(yè)愛崗,助人為樂(lè),濟(jì)貧幫困,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。作為化學(xué)家,他的自主科研成果使中國(guó)從稀土資源大國(guó)變成生產(chǎn)應(yīng)用大國(guó);作為年近九旬的老人,他依然活躍在科研前沿,親赴邊遠(yuǎn)礦區(qū)考察,為稀土資源優(yōu)化利用而操勞。營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。(4分)(結(jié)合自身:)在我們的學(xué)習(xí)生活中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)不息的精神,學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng),這樣有利于相互促進(jìn),共同提高,有利于雙贏原則,有利于形成團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)前,抗擊抗震救災(zāi)的斗爭(zhēng)任務(wù)還很艱巨,形勢(shì)還很嚴(yán)峻,只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助傳統(tǒng)美德;只有弘揚(yáng)偉大的民族精神,才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力和親和力,增強(qiáng)全國(guó)人民的社會(huì)責(zé)任意識(shí),才能為萬(wàn)眾一心戰(zhàn)勝災(zāi)害提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(2分)(或者是自強(qiáng)不息的民族精神)(事實(shí)依據(jù):)歸納材料中有關(guān)支援的內(nèi)容(略)這些都是團(tuán)結(jié)互助的精神的體現(xiàn)(2分)(理論依據(jù):)團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,是民族精神的重要內(nèi)容,是公民的基本道德規(guī)范的內(nèi)容。在巨大的自然災(zāi)害面前,人性的光輝得以彰顯,材料中哪一優(yōu)秀品質(zhì)(或精神)最讓你感動(dòng)?聯(lián)系材料,結(jié)合自身實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。既要珍愛自己的生命與健康,永不放棄;又要關(guān)愛他人的生命與健康,遠(yuǎn)離暴力,當(dāng)他人的生命與健康受到威脅時(shí),我們要伸出求助之手,做一個(gè)既守法律又樂(lè)于助人的人。③當(dāng)國(guó)家處在困難的時(shí)刻,我們要主動(dòng)為國(guó)家分憂、承擔(dān)重任、與國(guó)家共渡難關(guān)。加2分)抗震救災(zāi)的各種先進(jìn)事跡,對(duì)我們青少年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任有何啟發(fā)?①要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),認(rèn)清青少年的社會(huì)責(zé)任,自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,維護(hù)社會(huì)的公平正義,做一個(gè)有正義感的人。4我們堅(jiān)信中國(guó)能挺住,一定能挺住,請(qǐng)你結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)中國(guó)“能挺住”“永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮”的理由。(2)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨以人為本的執(zhí)政理念。(4分)(1)體現(xiàn)中國(guó)政府重視生命健康權(quán)。走出陰影,樹立生活信心,克服困難,迎難而上,勇往直前。(4分)(事件﹢影響)(1)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng):使中國(guó)開始淪為半殖民半封建社會(huì);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):大大加深了中國(guó)的民族災(zāi)難;八國(guó)聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭(zhēng):中國(guó)完全淪為半殖民半封建社會(huì)深淵。我們知道,一個(gè)總理能在兩小時(shí)就飛赴災(zāi)區(qū)的國(guó)家,一個(gè)能夠出動(dòng)十萬(wàn)救援人員的國(guó)家,一個(gè)企業(yè)和私人捐款達(dá)到數(shù)百億的國(guó)家,一個(gè)因爭(zhēng)相獻(xiàn)血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國(guó)家,永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮。中國(guó)經(jīng)歷的磨難太多,但從沒在磨難中倒下。(3)主動(dòng)為國(guó)家分憂,勇?lián)厝?,與國(guó)家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。1青少年如何自覺履行自己的社會(huì)責(zé)任?(1)努力做好本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),力志成才,報(bào)效祖國(guó)。遵紀(jì)地守法方面:學(xué)法、知法、守法;提高法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。1我們應(yīng)怎樣向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)?思想道德方面:樹立正確的理想信念,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。對(duì)個(gè)人:有利于青少年自身正確的人生觀,價(jià)值觀,榮辱觀的形成,促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng),加快和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。…….我國(guó)舉辦各類先進(jìn)人物評(píng)選和表彰活動(dòng)對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有何意義? 開展評(píng)選活動(dòng)是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要舉措,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。②培養(yǎng)高尚的道德情操,自覺遵守社會(huì)公德,加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀、促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。要樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí),與社會(huì)主義祖國(guó)風(fēng)雨同舟、榮辱與共。要繼承勤勞勇敢、艱苦奮斗等傳統(tǒng)美德,適度消費(fèi),正確娛樂(lè),廣交良師益友,選擇文明健康的生活方式。當(dāng)前部分學(xué)生道德缺失現(xiàn)象主要有: 怕吃苦(缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志);違法亂紀(jì)(沒有踐行遵紀(jì)守法的公民基本道德規(guī)范)相信迷信(缺乏科學(xué)觀,不符合社會(huì)主義榮辱觀);考試作弊、弄虛作假(缺乏誠(chéng)信)超前消費(fèi)(缺乏艱苦奮斗的民族精神;艱苦樸素的傳統(tǒng)美德)見到不公平現(xiàn)象忍氣吞聲(缺乏正義感和社會(huì)責(zé)任感)青少年在開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)該怎么做?(怎樣加強(qiáng)公民的思想道德建設(shè)?)青少年要自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉..自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,自覺遵守社會(huì)公德、家庭美德,加強(qiáng)品德修養(yǎng),提高自身的思想道德素質(zhì)。民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。(思想道德品質(zhì)的角度)抗震救災(zāi)人民弘揚(yáng)和繼承了怎樣的民族精神?在抗震救災(zāi)發(fā)揮了怎樣的作用?(偉大的民族精神對(duì)戰(zhàn)勝汶川地震災(zāi)害有何重要意義?)以愛國(guó)主義為核心勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。(生命健康權(quán)的角度)(3)青少年要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,維護(hù)社會(huì)的公平正義,做一個(gè)有正義感的人;當(dāng)國(guó)家處在最困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)我們公民的責(zé)任意識(shí),我們要主動(dòng)為國(guó)家分憂,勇?lián)厝?,與國(guó)家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任;在做好本職工作的同時(shí),要胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍。從公平正義(社會(huì))角度:有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義,社會(huì)良好風(fēng)尚的形成這次抗震救災(zāi)中,對(duì)于我們青少年的健康成長(zhǎng)有何啟發(fā):(1)青少年要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,善于排解不良情緒,從哀懼中走出來(lái),化悲痛為力量;要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝人生道路上遇到的挫折,勇對(duì)挫折以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折,積極尋找有效的應(yīng)對(duì)方法。從個(gè)人角度:有利于青少年正確的人生觀,價(jià)值觀,榮辱觀的形成,促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)。孟子:提出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德準(zhǔn)則今天“道德”方面的知識(shí)點(diǎn): 以愛國(guó)主義為核心勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神;“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范;中華民族的“團(tuán)結(jié)互助,助人為樂(lè),扶危濟(jì)困,一方有難,八方支援”傳統(tǒng)美德;以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)合作精神;公平正義感;“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的社會(huì)責(zé)任感;熱心公益、服務(wù)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;社會(huì)主義核心價(jià)值體系?!?008《感動(dòng)中國(guó)》人物“評(píng)選活動(dòng)于2009年2月5日正式揭曉。一種對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、促進(jìn)文化建設(shè)的使命,一種對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。,這是我第二次來(lái)到大連醫(yī)科大學(xué),前一次是今年的3月4日,那時(shí)我們?cè)谧鲆豁?xiàng)老年人文化服務(wù)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,特地來(lái)到貴校采集資料,得到貴校李純老師的指導(dǎo),見證了貴校組織學(xué)習(xí)雷鋒、郭明義活動(dòng),對(duì)我們而言,那時(shí)腦海浮現(xiàn)的僅僅是創(chuàng)立公司的各種可行性。,我深深的感受到,在人類歷史的滾滾長(zhǎng)河中,每一個(gè)民族都在生活、繁衍和發(fā)展,并形成了本民族的民族精神。隨即我大連市提出了《大連市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確未來(lái)大連文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的功能定位、發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)。為此,立下了終生的諾言“永愛中華,此志不渝!”1988莊希泉走完了他充滿傳奇色彩的百年人生。新中國(guó)成立后,他作為中僑委副主任,與陳嘉庚等一道開創(chuàng)了中國(guó)僑務(wù)的新局面。1911年加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)同盟會(huì),為新成立的民國(guó)政府三下南洋籌款,后在新加坡經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)、興辦教育。,擔(dān)當(dāng)就是對(duì)家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任及至民族責(zé)任的肩負(fù)。陽(yáng)泉信合人高舉深化改革大旗,踏實(shí)踐行社會(huì)職責(zé),為構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!(綜合部)第二篇:傳承民族精神 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們: ,我是大連民族學(xué)院的學(xué)生代表A。陽(yáng)泉農(nóng)村信用社在履行社會(huì)責(zé)任方面所開展的一系列工作受到了政府部門、社會(huì)各界、人民群眾的廣泛稱贊和支持,企業(yè)形象、社會(huì)地位以及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)逐年攀升。為表彰在支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作出的重要貢獻(xiàn),2009年6月份,陽(yáng)泉農(nóng)村信用社被陽(yáng)泉市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)榮記集體一等功一次,并獲得市政府給予的60萬(wàn)元專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。選擇符合國(guó)家調(diào)控政策、信用意識(shí)強(qiáng)、產(chǎn)品發(fā)展前景好,能帶動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金客戶予以支持,對(duì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整發(fā)揮了重要作用。一系列信貸政策,打出了陽(yáng)泉農(nóng)村信用社支持中小企業(yè)抗擊金融風(fēng)暴的組合拳。從提高信貸質(zhì)量入手,在建立完善企業(yè)經(jīng)濟(jì)檔案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行跟蹤調(diào)查,實(shí)行一條龍服務(wù)。全市農(nóng)村信用社以推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,進(jìn)一步創(chuàng)新信貸產(chǎn)品,推出了有價(jià)證券質(zhì)押、銀行承兌匯票、銀行承兌匯票貼現(xiàn)、應(yīng)收賬款質(zhì)押貸款、股權(quán)質(zhì)押貸款、在建工程抵押貸款等業(yè)務(wù),緩解了企業(yè)融資難問(wèn)題。在這場(chǎng)金融危機(jī)面前,陽(yáng)泉農(nóng)村信用社沒有退縮,一方面加強(qiáng)信貸信息化管理,加大調(diào)查研究力度,從完善風(fēng)險(xiǎn)體系入手,按照國(guó)
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