創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 17:53本頁(yè)面
【正文】 邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命。積極開展“營(yíng)造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，將環(huán)境教育普及、深化下去。許昌市政府提出創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城”。最后我用一句話結(jié)束我今天的發(fā)言：綠在心中，重在行動(dòng)；樹綠色理念,創(chuàng)綠色學(xué)校！謝謝大家！第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：江澤民同志指出：“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。老師們、同學(xué)們！為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，積極參加“我微笑，我撿起”。人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。三、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊螅簞?chuàng)建綠色的學(xué)校，創(chuàng)設(shè)綠色的環(huán)境，倡導(dǎo)綠色的生活，我們?cè)撛趺醋瞿?？我們倡議：立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。社會(huì)影響：能提高學(xué)校自己在本地區(qū)的聲譽(yù)和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。對(duì)于教學(xué)：學(xué)?？梢垣@得實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導(dǎo)資料，強(qiáng)化素質(zhì)教育。對(duì)于環(huán)境：減少學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營(yíng)造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境，更有利于師生身心健康。二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪康暮鸵饬x：對(duì)于學(xué)校師生：有助于師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō)，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。一、什么是綠色學(xué)校呢？有人說(shuō)：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當(dāng)然是一種誤解。同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！各位同學(xué)：早上好！我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創(chuàng)建綠色學(xué)校。五、見到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。四、不亂丟廢電池，
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