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初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文(部分)試題-文庫吧資料

2024-11-04 17:47本頁面
  

【正文】 分)A、不入虎穴,焉得虎子?B、沒有進(jìn)去,就什么都得不到。孔子所以說:“無入而不自得”,正是這種作用。一翻過去,處處盡責(zé)任,便處處快樂;時時盡責(zé)任,便時時快樂。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時,海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂才算真樂。古語說得好:“如釋重負(fù)”;俗語亦說:“心上一塊石頭落了地”。(3分)(二)閱讀《最苦與最樂》選段,完成1115題。(4分)(1)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?(2)汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。D、《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。(4分)(1)年且九十()(2)吾與汝畢力平險()(3)汝之不惠()(4)箕畚運(yùn)于渤海之尾()下列句子中加點詞語的意義或用法相同的一組是()(2分)A、于告之于帝皆以美于徐公B、而而山不加增默而識之C、以以殘年余力不以物喜,不以已悲D、之雖我之死,有子有焉予獨愛蓮之出淤泥而不染下列文字常識論述不正確的一組是()(2分)A、《論語》是儒家經(jīng)典之一,是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。寒暑易節(jié),始一反焉?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。本在冀州之南,河陽之北。(60分)(一)閱讀《愚公移山》一文,完成610題。??終于又回到英國。(60字左右)(6分)A、祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車??最后一次買到的車還是賣掉,給虎妞辦喪事。(2分)(2)請為你們班擬一個活動方案。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“讀書節(jié)”活動,作為一名中學(xué)生,你應(yīng)該積極行動起來,主動參與到這一活動中去。綜合性學(xué)習(xí)。5雄兔腳撲朔,;雙兔傍著走,?6馬致遠(yuǎn)在《天凈沙3氣蒸云夢澤。(10分)1大漠孤煙直。依次填入下列橫線的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)三峽工程完工以后,可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸,可以使萬噸的船隊溯流而上直達(dá)重慶,為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。因為在這兒,我可以拋開一切成長的煩惱(),把思想放縱成一匹野馬,讓它在綠色的原野上馳(chěng),(r243。(30分)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。世界中學(xué)生運(yùn)動會不僅是體育的盛會,也是文化的盛宴。(1)總書記深刻闡釋了中華民族的偉大民族精神,偉大創(chuàng)造精神、偉大____________________精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大_____________________精神?!爸袊嗣裨陂L期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神,為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動力。(6分)(2)我們中學(xué)生要如何樹立法治意識,弘揚(yáng)法治精神?(4分)29.【暢想“中國夢”】千百年來中華兒女胼手胝足的勞動,一代又一代人薪火相傳的守護(hù),創(chuàng)造了人類歷史上唯一從未中斷的文明。(2)對于黃奇鑫的做法,有人認(rèn)為這是作秀?請你從孝敬父母的角度對這一看法進(jìn)行辨析。共4題,共50分),回答問題(1)運(yùn)用所學(xué)知識對【熱點新聞】材料進(jìn)行簡要點評。3月20日,十三屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于政府工作報告的決議。金老師的行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的()①愛國②敬業(yè)③誠信④友善 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ ,前后不匹配的是()——各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧 ——創(chuàng)業(yè)精神 ——集體主義 ——發(fā)展教育和科學(xué),增長82%。這些建議() ,浙江義烏金曉珍老師發(fā)現(xiàn),班里有一個學(xué)生沒有按時上學(xué),聯(lián)系其父母時雙方手機(jī)均無人接聽。這種利用大數(shù)據(jù)“精準(zhǔn)殺熟”的做法()①違背了誠實守信的傳統(tǒng)美德②精準(zhǔn)盈利,無可非議③雖不道德,但不違法 ④侵犯了消費者的知情權(quán)、公平交易權(quán) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③,提高基本醫(yī)保和大病保險保障水平,居民基本醫(yī)保人均財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再增加40元,一半用于大病保險。本案中非法拘禁欠款人并對其使用暴力,侵犯了其()①姓名權(quán) ②生命健康權(quán) ③人身自由權(quán) ④隱私權(quán) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④,一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)正利用大數(shù)據(jù)“精準(zhǔn)殺熟”。”這段臺詞給我們的啟示是() 《不敢坐》啟示我們要() ,伙同他人非法拘禁欠款人,并對其使用暴力。對于這種“網(wǎng)宅生活”,你的看法是(),網(wǎng)絡(luò)交往是當(dāng)下最佳的交友方式 ,網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,毫無意義 ,網(wǎng)絡(luò)交往可以隨心所欲,不受約束,應(yīng)正確對待網(wǎng)絡(luò)交往,重視現(xiàn)實的人際交往《威尼斯商人》有這樣一段臺詞:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。”(《論語友直,友諒,友多聞,益矣。電視劇《人民的名義》中鄭勝利的扮演者闞犇犇因危險駕駛罪被判處拘役四個月,并處罰金人民幣四千元。據(jù)此回答下題。她創(chuàng)作了《胖扎是只獨角獸》的表情包,風(fēng)靡了微信朋友圈。中庸》中的這一句話告訴我們() 2015年,21歲的妮妮被確診為尿毒癥。”下列事件與解決這一矛盾相關(guān)的是() “廁所革命” ()............A.“一帶一路”國際高峰合作論壇 9.“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!雹勰苁垢鞯貙ι鷳B(tài)文明建設(shè)的態(tài)度實現(xiàn)“讓我干”到“我要干”的轉(zhuǎn)變④短期內(nèi)必然影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②,我國一系列重大科研成果集中亮相,科技發(fā)展呈現(xiàn)井噴之勢。() ,國家統(tǒng)計局、國家發(fā)展改革委、環(huán)境保護(hù)部和中央組織部聯(lián)合發(fā)布《2016年生態(tài)文明建設(shè)評價結(jié)果公報》,這是我國第一次給各地的生態(tài)文明建設(shè)打分。() ,中共中央、國務(wù)院公布《關(guān)于 的意見》,這是改革開放以來第20個指導(dǎo)“三農(nóng)工作”的中央一號文件。每小題2分,共25小題,共50分。文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用化名代替。要求:確定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。在我們的心里,也有一道門,封閉或敞開,帶來的是不同的人生體驗。(1分)三、寫作(60分),按要求作文。這行者更不回手,徹身躲過,沙僧口里亂罵道:“我把你個犯十惡造反的潑猴!你又來影瞞菩薩哩!”菩薩喝道:“悟凈不要動手,有甚事先與我說。(2分)沙僧一駕云離了東海,行經(jīng)一晝夜,到了南海。約翰三兄妹收留了她。(√)(3)當(dāng)?shù)弥_切斯特的妻子還活著時,簡()(2)《繁星(5分)(對的打“√”,錯的打“”)。(2分)評分說明:意思答對即可。(1分)?請結(jié)合三則材料簡要分析。,請簡要描述人工智能“智力水平”的發(fā)展過程。、霍金和弗諾人工智能將為建設(shè)強(qiáng)國培育新增長點、形成新動能。文奇提出“人工智能發(fā)展的時間線”設(shè)想。(摘編自《2017”然而,這些討論都或多或少脫離了我們的現(xiàn)實?!碧厮估究偛民R斯克則表示如果不能戰(zhàn)勝人工智能,那就加入他們。而人類局限于緩慢的生物進(jìn)化過程,根本無法競爭,最終將被超越。十九大報告明確指出:“加快建設(shè)制造強(qiáng)國,加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟(jì)深度融合,在中高消費、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點、形成新動能。(2分)(五)閱讀下面材料,完成1820題。(4分)風(fēng)雅之教是一切人文教化的始基,能發(fā)蒙人性,重建人性。(2分)評分說明:意思答對即可。16.“溫柔敦厚”的具體內(nèi)涵是什么?請簡要概括。③④段著重分析了“風(fēng)雅”在中國文明史上具有的重大價值及風(fēng)雅傳統(tǒng)的意義。我們今天提倡的“美麗中國”建設(shè),不僅應(yīng)指自然界山川秀美,當(dāng)然也應(yīng)將風(fēng)雅納入其中(摘編自劉成紀(jì)《走向風(fēng)雅》),不符合原文意思的一項是(D)(3分 ...①段將風(fēng)雅與風(fēng)骨、風(fēng)流進(jìn)行了比較,讓讀者對“風(fēng)雅”這一概念有了初步認(rèn)識。”這種對風(fēng)雅傳統(tǒng)的不斷復(fù)歸,有效保證了中國文明的歷史連續(xù)性,同時也使中華民族在與其他民族競合中,始終保持著文化優(yōu)越性。在國家層面,周公制禮作樂是中國數(shù)千年風(fēng)雅傳統(tǒng)的開端,此后的中國史,就是對這一傳統(tǒng)不斷追憶、回溯、復(fù)歸并發(fā)揚(yáng)的歷史。其中,在個體層面,風(fēng)雅表現(xiàn)為士人文質(zhì)一體、彬彬有禮的君子之風(fēng)。④在中華文明史上,風(fēng)雅不僅關(guān)乎士人個體的精神養(yǎng)成,而且更關(guān)乎家國天下的風(fēng)尚再造??鬃又詫⒃娊膛旁凇叭獭笔孜唬驘o非在于詩總是傳達(dá)關(guān)于自然和人生的美好情愫,能夠使人在受教育之初,就因感悟世界美好而興發(fā)良善心志,進(jìn)而使人性變得積極、健康、樂觀。同時,儒家的溫柔敦厚,也不是不講原則,而是外圓內(nèi)方,怨刺不失善意,在堅持原則前提下待人接物不傷大雅。但孔子以“溫柔敦厚”為風(fēng)雅定調(diào),并不意味著人性因此柔順軟弱,而恰恰是要由此彰顯人超越世俗價值之上的雄強(qiáng)和果敢,面對世間種種不平和險境,以泰然心態(tài)面對方為真勇者和大丈夫。②孔子講“溫柔敦厚,詩教也”。其中,風(fēng)骨是指士人有剛健氣質(zhì)和耿介性格,風(fēng)流指其出眾才華和不拘于世俗的放逸灑脫。(四)閱讀下面的文字,完成1517題。(4分)答題要點:①呼應(yīng)開頭,使結(jié)構(gòu)更加完整;②再次表達(dá)對“姨姥姥”的敬意及對“姨姥姥”式的人生態(tài)度的向往,深化了主題;③豐富了文章的表達(dá)技巧和層次,引人遐思,余味無窮。(4分)人愛花,欣賞花,視花為神物;花不敢衰枯,每年開出最打眼的花;(2分)這是一種相互善待的、各自將彼此深藏的美都發(fā)掘出來的神圣關(guān)系。(3分).....對待美好事物不夠用心;(1分)對生活缺乏“神圣感”(1分)美好生活的回饋少,精神世界越來越貧瘠。(4分)“定然”是對牡丹生長過程中可能遭遇的意外情況的肯定猜測,(1分)反復(fù)運(yùn)用(1分)強(qiáng)調(diào)了長期看護(hù)牡丹的不易和姨姥姥的虔心、精心、仁心和恒心。(1分),按要求回答問題。“姨姥姥”和好友的女兒的什么故事?請簡要概括。④段只有一句話,過渡簡明,緊承上文所寫的牡丹及感想,引出下文對自己生活的檢視。(有改動),不正確的一項是(A)(3分)...,含蓄地批評了現(xiàn)在年輕人太缺乏家庭禮儀教育。我問木心筆下的那只鷹:高翔的鷹啊,你究竟俯瞰到了什么?當(dāng)你看到大地上那些匍匐而行還自鳴得意的人,你冷笑了嗎? ⑧就在我寫這篇文章的時候,“姨姥姥”或許正在與她的牡丹幸福對視吧?那被插進(jìn)遠(yuǎn)方花瓶里的十朵牡丹惹她牽念了嗎?那花枝上十處扎眼的傷口惹她心痛了嗎?春光正好。⑦“神圣感”拋棄我們有多久了?它還會憐惜地返身回來向可憐的我們施以援手嗎?我們這些被“物質(zhì)”跋扈地綁架了的人,精神世界已貧瘠得開不出一朵寒素的小花。但是,跟那位“姨姥姥”比起來,我的虔心、精心、仁心、恒心是多么有限啊!我沒有學(xué)會為自己心愛的花兒焚香,沒有學(xué)會娓娓地跟她說貼心話,沒有學(xué)會在干渴難耐的日子里還惦記著給她喂水,沒有學(xué)會在花兒凋謝一秒鐘后即開始欣悅地期待來年的花開,沒有學(xué)會拿出大半生的時光甘心服侍一株植物,沒有學(xué)會在每一朵盛開的花中幸福地照見自己的面影……⑥我患了可怕的“牡丹缺乏癥”。④我問自己:我的牡丹在哪里? ⑤我愧赧地檢視自己的人生院落——我沒有看見牡丹。神圣的善待,將彼此深藏的美都發(fā)掘了出來。她被愛,她被欣賞,她被視為神物,她始終處于懷抱的中心。她歡喜得要命,不住聲兒地叨咕:“牡丹真美!牡丹真美!”回程的路上,丈夫告訴她說:那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆過門兒后親手所栽,已經(jīng)一百多歲了;姨姥姥不準(zhǔn)任何人碰那棵牡丹,別說摘花,就是揪一片葉子,姨姥姥都要跟那人拼老命;為了討你喜歡,姨姥姥破天荒親手為你剪了十技花!趁你在屋里吃飯,她凈了手,在牡丹前燒了三炷香,跪下跟牡丹說:那孩子可待見你呢!求你舍她十枝花吧……②好友的女兒是含著淚跟我講這段故事的,末了,她把手機(jī)舉到我面前說:“你看你看,多美的牡丹!美得就像畫出來的!”③這個可愛的故事,被我在心里溫習(xí)了一遍又一遍。后來,一大家子人陪她吃飯,她卻忍不住低頭翻看手機(jī)中的牡丹照片。她顧不上跟姨姥姥過多寒暄,就自顧自轉(zhuǎn)著圈兒為那牡丹拍起照來。(21分)牡丹真美 張麗鈞①好友的女兒新婚不久,隨丈夫到鄉(xiāng)下去探望丈夫的姨姥姥。難道不是因為它太剛硬了嗎?”常樅說:“天下的事都在這里了。常樅張開嘴給老子看:“我的舌頭還在嗎?”老子說:“在。評分說明:意思答對即可。豈非以其剛邪?(3分)不在了,難道不是因為它太剛硬了嗎?評分說明:“亡”、“豈”翻譯正確各1分,句意正確1分。評分說明:“如”翻譯正確1分,補(bǔ)出“石獸”1分,句意正確1分。(6分)(1)如其言,果得于數(shù)里外。”蓋剛者比暴柔者喻仁剛者易壞柔者獨存。豈非以其軟邪?”“吾齒存..乎?”曰:“亡矣。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(紀(jì)昀《河中石獸》)【乙】說苑》:常椒①有疾,老子往問焉。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮..于沙上,漸沉漸深耳。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。(17分【甲】滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。(2分)雄壯遼闊(肅殺);凄涼悲苦評分說明:意思答對即可。5.“沙場秋點兵”中的“秋”與馬致遠(yuǎn)《天凈沙C.“
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