【摘要】復習:1、構成物質的微粒有三種:__________、__________、__________分子原子離子2、水是由_________構成的。水分子3、1個水分子(H2O)是___個氫原子和___個氧原子構成的。21第2節(jié)元素
2024-12-16 10:45
【摘要】蕓豆玉米花生蠶豆?思考:植物的種子對于植物而言有何特殊的意義嗎?一粒小小的種子如何能長成一植株?實驗一:觀察解剖蠶豆種子種臍用手剝去種皮,分開合并著的兩片結構,借助放大鏡觀察其內部結構并把你觀察到的畫下來實驗一:觀察解剖蠶豆種子這些
2024-11-25 00:06
【摘要】第2節(jié)土壤與植物你認為植物與土壤之間存在何種關系?說一說:?土壤通氣性能強,但保水性差。?土壤通氣性能差,但保水性差。?土壤通氣性好,且保水性能也好?;顒樱河^察土壤性狀對植物生長的影響土質是否透氣有否澆水生長情況1
2024-11-27 10:53
【摘要】復習提問什么是物理變化?什么是化學變化?水循環(huán)過程中,水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化?有沒有變成其他物質?屬于物理變化還是化學變化?觀察水的電解若在水中通直流電,會有什么現(xiàn)象產生?觀察裝置陽極陰極電極上產生的現(xiàn)象:有氣泡生成兩支玻璃管內液面出現(xiàn)的變化:
2024-12-16 14:06
【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源:發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的?演示實驗:
2024-12-09 01:22
【摘要】第六章物質的結構第一節(jié)物質由微粒構成(第二課時)教學目標:1、知道構成物質的微粒處在永不停息的運動之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力。2、能用物質的微粒模型解釋物質的三態(tài)變化。重點:知道構成物質的微粒處在永不停息的運動之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力難點:能用物質的微粒模型解釋水的三態(tài)變化。
2024-11-26 21:43
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1、植物形成果實、種子,需要先經過哪些重要的生命過程?2、什么是雙子葉植物?3、雙子葉植物與單子葉植物的主要區(qū)別是什么?Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright
2024-12-03 21:49
【摘要】細胞組織器官系統(tǒng)人1、與其他動物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能2、說出構成種子植物和孢子植物個體的器官生物體是指能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養(yǎng)分等物質,進行各種生命活動的個體,是地球上物質存在的一種形式!動物植物真菌細菌病毒?
2024-12-08 00:19
【摘要】點擊進入相應模塊:“破土興工,花費很多,當年漢文帝將起露臺,因惜十家之產而作罷,我功德不及漢文帝,更不可浪費民力。”唐太宗說的話與下列哪項舉措最符合(),減輕賦稅,革除“民少吏多”的弊政,虛心納諫D.“戒奢從簡”,節(jié)制自己的享受欲望【解析】選D。本題考查學生閱
2024-11-26 21:26
【摘要】一、不同物質溶解過程中的能量轉化[活動與探究][實驗1]:取3只燒杯,各加入50ml水,用溫度計測量水的溫度。[實驗2]分別將一藥匙硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉加入上述3只燒杯中,攪拌至固體溶解,測量溶液的溫度。測量的溫度/℃溫度的變化(與水相比)水溶解硝酸銨溶解氯化鈉溶解氫氧化鈉
2024-12-08 07:47
【摘要】、、和三大類,其中對保持水土、防止水土流失有重要作用的是。、、和組成的,其中組成土壤的主要成分是,根據(jù)它的組成成分不同,可以
【摘要】猜一猜:它是誰?看不見,摸不著,不香不臭沒味道,說它寶貴到處有,動物植物離不了?!諝庖?、空氣的存在,空氣有質量.。。下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強的是()A.在墻上釘圖釘B.用吸管吸瓶中的飲料C.茶壺上留有小孔D.吸在墻上的
2024-12-04 19:22
【摘要】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關。聯(lián)系實際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質決定氧氣的用
【摘要】第10章軸對稱復習小結與復習(一)目的1.使學生對整章的學習內容做一回顧,系統(tǒng)地把握全章的知識要點和基本技能.2.通過例題和練習,使學生能較好地運用本章知識和技能解決有關問題.重點、難點判斷圖形是否是軸對稱圖形,線段的垂直平分線、角平分線的性質、等腰三角形的性質和判定及其應用是學習重點,而
2024-12-16 14:11
【摘要】科學華師大版七年級(下)教案二章三節(jié)氧氣(第1課時)慈溪市衛(wèi)前初中任飛霞一、教學目標。二、重難點:實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。:催化劑,催化作用。三、教學過程[討論]:如何鑒別四瓶無色氣體:空氣,氧氣、氮氣、二氧化碳?[教師活動]:講評學生的敘
2024-11-26 23:41