【正文】 。教學(xué)過程一、什么是氟？二、什么是地方性氟中毒？三、地方性氟中毒有什么癥狀和危害？（氟斑牙和骨氟癥）四、地方性氟中毒的主要病因是什么？飲水型氟中毒。教學(xué)重點氟中毒的原因及其早期癥狀。做家務(wù)勞動也要注意安全。要注意勞動場所和周圍環(huán)境的安全。三、結(jié)合本班勞動情況，找出不利于安全衛(wèi)生的因素，在班里展開討論。教學(xué)過程：一、勞動有什么意義？勞動可以鍛煉人的意志和身體，有利于青少年健康成長。教學(xué)重點勞動衛(wèi)生和安全的各項要求。三、總結(jié)大家回去以后，家里如果有體溫表，可以用學(xué)到的方法練習(xí)，看誰把體溫的方法掌握的最好。我們不但要知道一些道理，還應(yīng)學(xué)會具體的測量體溫的方法。我們在自然課里曾學(xué)習(xí)過燃燒的知識，誰能用學(xué)過的知識來解釋人為什么會有體溫？交流討論。二、學(xué)習(xí)新課人體是有溫度的，誰能說說人體的正常的溫度是多少？測人體的溫度有哪些方法？交流。教學(xué)準(zhǔn)備：普通溫度計和體溫各若干根。教學(xué)重點知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。三、作好準(zhǔn)備活動四、活動中肌肉抽筋要及時求救五、游泳用具經(jīng)常清潔消毒第7課 人體的溫度教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在一天中的變化。懂得如何防治溺水。杠桿秤使用前均需校正，對砝碼重量應(yīng)校對，避免差錯。（2）測試方法：（3）注意事項；測量體重前受試者不得進(jìn)行體育活動和體力勞動。（3）注意事項。教具：人體稱 教學(xué)內(nèi)容及過程一、身高測量（1）使用器材：身高坐高計。教學(xué)重點測量身高、體重的正確方法和有關(guān)注意事項。第5課 身高、體重的測量方法教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會測量身高、體重的方法。（3）生活制度：合理安排有規(guī)律、有節(jié)奏的生活制度，保證每天有足夠的戶外活動和適當(dāng) 4 的學(xué)習(xí)時間，定時定量進(jìn)餐及充足的睡眠，可以使包括大腦在內(nèi)的身體各部分的活動休息都得到適當(dāng)?shù)慕惶?，有利于?體各部分的充分發(fā)育。（1）營養(yǎng)：充足的營養(yǎng)，是保持身體健康，保證正常生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。教具：掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、生長發(fā)育的概念。教學(xué)重點營養(yǎng)，體育鍛煉、生活制度和疾病等后天因素，對少年兒童生長發(fā)育的影響。第4課 影響生長發(fā)育的主要因素教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解生長發(fā)育是受先天的遺傳因素和后天的環(huán)境因素的影響。（1）一般型；（2）神經(jīng)系統(tǒng)型；（3）淋巴系統(tǒng)型；（4）生殖系統(tǒng)型。二、生長發(fā)育速度程波浪式，身體各部的速度亦不均等。（3）器官和功能的發(fā)育都有決定性的時期，如該期的正常發(fā)育受到干擾，?？蓺埓鏋橛谰眯匀毕莼蚬δ苷系K。（2）由于平時不注意口腔衛(wèi)生，讓食物的殘渣留在牙縫中發(fā)炎，形成空洞腫脹、疼痛，這就是已形成空洞的齲齒。師：什么是齲齒？俗稱：“蟲牙”、“蛀牙”，但不是因蟲而“蛀”成的。具體再讓學(xué)生來講一講。教學(xué)準(zhǔn)備： 牙模型、相關(guān)圖片。教學(xué)重點： 了解齲齒形成的原因和癥狀以及危害。（3）展示開的菜單，并說說為什么。在開菜單時，要注意合理搭配，注意數(shù)量，搭配過多的食物，即吃不下又造成了浪費。四、實踐導(dǎo)行（1）開菜單下面請你來當(dāng)爸爸、媽媽的小助手，幫他們開一份菜單，開完之后，每個組選出一份搭配最合理的菜單進(jìn)行展示。合理營養(yǎng)的基本要求：（1）你認(rèn)為日常生活中怎樣進(jìn)食才能做到合理、營養(yǎng)呢？說說：合理營養(yǎng)的基本要求是什么？（2）請你說說平時你在家里有沒有偏食、挑食的習(xí)慣？這樣的飲食習(xí)慣好不好？三、深化理解（1）剛才老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不喜歡吃胡蘿卜、青菜、西紅柿，它們可是你們身體里不可缺少的朋友呢！下面請聽聽它們的自我介紹吧！（2）聽了3種蔬菜的自我介紹，你還想不想聽聽其他食物的介紹呢，同學(xué)們找到了許多資料，誰愿意來當(dāng)食物的角色，自我介紹一下。（2）各小組匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。（齊讀課題）二、學(xué)習(xí)新知每天，我們都要吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我們吃的各種食物中，含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎？（1）這些營養(yǎng)物質(zhì)對人體有什么作用，哪些食物中含有這些營養(yǎng)物質(zhì)呢。教學(xué)過程一、導(dǎo)入樹媽媽生了2個孩子，它們出生時一樣的健康和可愛，可是幾年后一個孩子長得很健康，另一個孩子卻長得很瘦弱，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？同學(xué)們也要象這棵茁壯的小樹一樣，需要吸收各種營養(yǎng)，才能健康成長。教學(xué)重點知道人體成長發(fā)育需要從各種食物中吸收不同的營養(yǎng)。知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。3）不傳播未經(jīng)證實的信息，謹(jǐn)防落入圈套。師：1）保存真實姓名、家庭住址、電話號碼等。那既然如此，我們該如何進(jìn)行防范呢？學(xué)生互相討論。網(wǎng)絡(luò)有高速、高效的優(yōu)點，但它的發(fā)展也帶來了一些社會問題，有的網(wǎng)頁上有一些反動、迷信、黃色等不健康的東西，我們簡稱為垃圾信息。學(xué)生分析討論。二、學(xué)習(xí)新課事例介紹：師：請同學(xué)們來介紹一下自己課前收集的事例。通過同學(xué)們的描述，老師知道大家都很愛上網(wǎng)，那么它真的象同學(xué)們所說的那樣無可挑剔嗎？學(xué)生提出自己的看法。它早已成為家庭中的一件普通電器，它的使用也日趨簡易化。教學(xué)難點：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性。能力目標(biāo)：提高對網(wǎng)絡(luò)的操作使用能力，加強(qiáng)警惕。友善相處 和平解決課 題：情感目標(biāo)： 學(xué)會用科學(xué)的目光分辨黑白，提高自身警惕性。三、鞏固新知作業(yè)：判斷正誤。，要及時告訴家長。，不模仿。師小結(jié)：道德素質(zhì)低下，心理不健康、媒體影響等。二、學(xué)習(xí)新課學(xué)生介紹收集資料學(xué)生介紹學(xué)生分組交流所收集的案例證據(jù)等。師：這樣的事情發(fā)生在了最純潔的地方—校園，雖然這么嚴(yán)重后果的事情不多，但校園內(nèi)的暴力事件不是頻頻發(fā)生，我們應(yīng)該如何面對呢？學(xué)生討論。教學(xué)難點：控制校園暴力的發(fā)生。分析校園暴力發(fā)生的原因。三、總結(jié)：師：應(yīng)該講只要我們每個人提高了意識，艾滋病是不會泛濫下去的，艾滋病是關(guān)系我們家庭中每一個成員的安全的。共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命。（學(xué)生聽故事）學(xué)生利用故事中的證明來驗證自己的生活。小結(jié)：艾滋病的傳播途徑較為狹窄，一般來說日常活動是不會感染艾滋病的。(老師提前準(zhǔn)備一至兩個實例)易感人群：通過學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑，同學(xué)們能不能試著來說說艾滋病的易感人群？學(xué)生回答。在共用針具中主要以吸毒為主。血液傳播：提問：請同學(xué)們考慮一下，在哪些情況下可能造成AIDS的血液傳播？學(xué)生回答。性行為的方式可以使男、女感染，性接觸者越多越危險。討論：同學(xué)們聽到這兒，對艾滋病也有個初步了解，那同學(xué)們有什么感想，相互交流一下？總結(jié)：艾滋病是一種相當(dāng)嚴(yán)重的傳染病，它嚴(yán)重威脅著人類的生命與健康，請同學(xué)們要時刻準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)起“預(yù)防大使”的重任。這就是人們會對這種疾病產(chǎn)生恐懼的真正原因。一旦發(fā)病，在我國當(dāng)前的醫(yī)療條件下，都會在不長的時間內(nèi)死亡。如：卡波氏肉瘤、卡氏肺囊蟲肺炎等。最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。這種疾病已經(jīng)被人類稱為“當(dāng)代瘟疫”和“超級癌癥”，這是為什么呢？學(xué)生討論并回答。艾滋病病毒進(jìn)入人體后要經(jīng)過數(shù)年，甚至長達(dá)10年或更長的潛伏期以后才發(fā)病。所以同學(xué)們作為青少年，就負(fù)有艱巨的任務(wù)，做好艾滋病的預(yù)防工作。至今我國的艾滋病已有十萬人。1982年正式命名為“艾滋病”。提問：你們對這種疾病知道多少？揭題：我們就一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)艾滋病的知識，今天我們先來了解艾滋病的危害。教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入新課板書：AIDS，這是什么？學(xué)生回答。教學(xué)難點：艾滋病的危害及全球性的預(yù)防與重視。，盡可能切斷或減少艾滋病的傳播。總結(jié)：肝炎病毒并不可怕，只要同學(xué)們在日常生活中做到以上幾點，就可以預(yù)防肝炎病。例如，飯前便后洗手，生吃瓜果洗凈并削皮，不吃病人吃剩的食品等等。另外，還有一種傳播方式是母體垂直傳播，以，我們一定要積極預(yù)防肝炎。請同學(xué)們試想一下，在哪些情況下健康人會受到感染學(xué)生回答？不洗手就去拿東西吃，生吃瓜果，喝生水，到小攤上去吃東西，吃病人吃剩的食品。出現(xiàn)了同學(xué)們所說的這些癥狀，就要及時去醫(yī)院檢查，確診后及時治療。今天我們就先來了解一下甲肝、乙肝。二、學(xué)習(xí)新課（檢查學(xué)生對器官的了解）同學(xué)們知道哪些肝炎類型？學(xué)生回答：甲肝、乙肝。基本正確（出示掛圖）肝臟長在人體上腹部的右側(cè)。教學(xué)重點難點：肝炎的傳播途徑及預(yù)防方法；肝炎的傳播過程。大家一定要記住，煙酒有害健康。過年或過節(jié)，有時大人一高興，也會讓小孩喝酒，其實，這是很不負(fù)責(zé)任的。香煙中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？（介紹關(guān)于尼古丁的材料）吸煙的人無疑會受到尼古丁的傷害，那么對周圍被動吸煙的人有沒有傷害呢？ 世界定了一個“無煙日”，它的意義是什么？在哪一天？小結(jié)：酒是用糧釀制而成的，成年人少量地飲用是有好處的，所以，醫(yī)學(xué)上還用它制成藥酒治病強(qiáng)身。二、學(xué)習(xí)新課閱讀介紹吸煙有害呼吸道的資料。教 具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)吸煙對人體的危害和世界“無煙日”的宣傳資料。讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦、肝、胃都有傷害作用。讓學(xué)生知道過量的酒對人的腦、肝、胃都有傷害作用。參考資料關(guān)于體溫和腋溫以及如何測量。三、全文總結(jié)：大家回去以后，家里如果有體溫表，可以用學(xué)到的方法練習(xí)，看誰把體溫的方法掌握的最好。我們不但要知道一些道理，還應(yīng)學(xué)會具體的測量體溫的方法。我們在自然課里曾學(xué)習(xí)過燃燒的知識，誰能用學(xué)過的知識來解釋人為什么會有體溫？交流討論。二、學(xué)習(xí)新課人體是有溫度的，誰能說說人體的正常的溫度是多少？測人體的溫度有哪些方法？交流。教 具（課前準(zhǔn)備）普通溫度計和體溫各若干根。教學(xué)重點：知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健 康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。課后小結(jié)課 題：3人體的溫度教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在一天中的變化。重的會起水泡，疼痛厲害；嚴(yán)重的會發(fā)生皮膚組織壞死。除了以上四個方面，大家再說說還有哪些要注意的地方？ 板 書開水的溫度 100度 火的溫度 1000度 反饋檢測開水的溫度是多少？火的溫度大約是多少？舉例說說怎樣預(yù)防燒傷和燙傷？ 參考資料燒傷：是高溫物質(zhì)接觸人體后引起皮膚病理性改變的一種急癥。端燙的稀飯或湯時，一定要用厚布隔著。尤其是倒開水或熱水時，最好是放在水池里慢慢地倒，避免濺到身上。在家參加一定的家務(wù)勞動是好的，但一定要實事求是，要注意力所能及。指名學(xué)生全班交流。請大家談?wù)?，你有沒有被燒傷或燙傷的經(jīng)歷？ 發(fā)生這種事后，給你帶來什么痛苦和不便？燒傷也好，燙傷也好，不論嚴(yán)重不嚴(yán)重，都會造成損失和不便，所以要積極預(yù)防。那我們能不能不和它們打交道呢？如果非打交道不可的話，又該注意些什么呢？二、學(xué)習(xí)新課講故事（介紹有關(guān)被燒傷或燙傷的材料）。學(xué)生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。教學(xué)難點：讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。最后一條說的是哪方面的要求？這些要求具體怎么做呢？治療疥瘡的藥物也很普通，但關(guān)鍵是要按照第五條要求，同時遵照醫(yī)生的囑咐，認(rèn)認(rèn)真真地堅持去做，才會有效果。第 四條是通過隔離來避免接觸。那么，應(yīng)該怎樣 做呢？請大家看課文最后一小節(jié)中，哪幾條是關(guān)于預(yù)防疥瘡的要求？對，第一、二和四條都是關(guān)于避免接觸的措施，第一條很明確，就是不接觸生病的人和物。請大家看書。的確，感染上疥瘡是一件很痛苦的事。請大家閱讀課文第三小節(jié)，然后請你說說自己的看法。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入新課你們聽說過“疥瘡”嗎？這節(jié)課我們就來了解它。教學(xué)重點：了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。齊讀：保護(hù)地球、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起!第二篇：六年級衛(wèi)生與健康教案課 題：1預(yù)防疥瘡教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道疥瘡是由疥蟲引起的傳染病。作為21世紀(jì)的一代新人，應(yīng)從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和習(xí)慣。自由速讀課文圖③看見低年級的同學(xué)把掃完地的垃圾倒在校門口的空地上，你應(yīng)該?學(xué)生說說在日常生活中環(huán)境保護(hù)方面做得好的人或事。 教學(xué)難點： 廢物、噪音的產(chǎn)生與危害。)(板書)(1)凈化處理廢氣(2)管制廢氣排放、植樹造林請同學(xué)們朗讀環(huán)境污染的危害(二)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解廢物、噪音的產(chǎn)生和危害從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和習(xí)慣。怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請四人小組討論，談?wù)勏皖A(yù)防空氣污染的方法。(板書)消除和預(yù)防(提問討論結(jié)果，把學(xué)生回答的歸納)(板書)(1)凈化處理污水(2)保護(hù)水源請同學(xué)們朗讀(提問)這些空氣污染會給我們帶來什么影響?(板書)危害：(1)引起疾病(2)改變氣候空氣污染對我們危害確實很大，例如，1966年英倫的“煙霧事件”就使數(shù)千人因發(fā)生呼吸疾病而喪生。(板書)(1)生物性污染：生活、飼養(yǎng)、醫(yī)療等廢水；把工礦企業(yè)產(chǎn)生的大量有毒化學(xué)物質(zhì)的工業(yè)廢水污染水源稱為化學(xué)性污染。請同學(xué)們閱讀課文中敘述廢水來源的段落。今天我們來認(rèn)識廢水、廢氣對人的危害。(提問)：片中描述的是什么?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)難點： 廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對人體健康的危害。環(huán)境污染的危害(一)教學(xué)目的： 讓學(xué)生了解廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對人體健康的危害，從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識和習(xí)慣。在今后生活中，碰到一些生理方面的問題，可向老師或家長請教，我們一起來探討研究。因此，要保持愉快、樂觀的情緒和使情緒穩(wěn)定。月經(jīng)期間，些不適感受。*月經(jīng)期間，常擔(dān)心這擔(dān)心那，覺得有點煩惱?月經(jīng)是青春期來臨的重要標(biāo)志之一，是女性從幼稚向成熟邁進(jìn)的標(biāo)志。但劇烈的體育運動及重體力勞動就