【摘要】道口抗大初中 第一頁,共四十九頁。 學習目標 1、認識人的生命的獨特性 2、掌握人的生命獨特性的表 現(xiàn) 3、能夠發(fā)揮自身生命的獨特 性 第二頁,共四十九頁。 觀察與探究 活動一: ...
2024-10-03 10:35
【摘要】有其獨特和神奇之處具有獨特性(最具有智慧)每個人的生命都具有獨特性(從衣、食、住、行對比)我們?nèi)绾伟l(fā)揮自身的獨特性?鞏固練習材料一:地球上的生命是豐富多彩的,每一種生命都有其獨特之處,都有它不同于其他生命的“特殊功能”。1、蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口。2、蜘蛛編織蜘蛛網(wǎng)的技術(shù)讓許許多多
2024-11-15 03:13
【摘要】教學目標?1.了解生命孕育成長的不易,知道自己的生命承載著許多親人的愛和期望,懂得每個生命是獨一無二的。?2.珍惜獨特的生命價值,逐步提高觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力。?3.引導學生熱愛各種生命,思考和設(shè)計自己獨特的生命之路。自學指導?請同學們認真閱讀課本上P2-5內(nèi)容,回答下列幾個問題??
2024-11-17 07:05
【摘要】第三課第二框人的生命的獨特性教學目標:1.情感態(tài)度價值觀:引導學生探詢?nèi)说纳莫毺匦?,激發(fā)學生內(nèi)心對人的生命獨特性的敬仰之情,在此基礎(chǔ)上引導學生熱愛各種生命,思考和設(shè)計自己獨特的生命之路。2.能力目標:(1)逐步提高學生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對生命存在的價值的理解能力(2)培養(yǎng)學生
2024-12-16 18:26
【摘要】啟東市永陽初級中學吳煒七年級《思想品德》(上冊)第二單元第三課一、教材分析★從自然到人:任何生命都是獨一無二的人類的生命有別與自然★人與人之間也是各不相同★根據(jù)自己的特點選擇適合自己成長之路。觀察與探究(1)活動一:以4人為一小組,采集4人的大拇指
2024-11-15 00:30
【摘要】第三課人的生命的獨特性填一填請同學們仔細填寫書本P27的表格,并思考世界上有沒完全一樣的生命體?世界上沒有一樣的生命體,每個人都是獨一無二的.人的生命的獨特性人與動植物比人與人相比人與動物、植物相比有哪些獨特的本領(lǐng)?
2024-12-16 09:36
【摘要】中小學課件第二框人的生命的獨特性中小學課件細心觀察:世界上有兩片完全相同的樹葉嗎?德國的哲學家萊布尼茨曾說過:世界上沒有完全相同的樹葉。中小學課件她們一樣嗎?每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的風格特點,即使是雙胞胎,他們也有各自不同的性格和特點
2024-12-16 16:22
【摘要】德國的哲學家萊布尼茨曾說過:世界上沒有完全相同的樹葉他們一樣嗎?她們一樣嗎?一、每個人的生命具有獨特性?地球上生存著幾百萬的生命,盡管他們有些很相似,可是沒有完全一樣的兩個生命體。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣,每個人都是獨一無二的,有自己的獨特的
2024-12-16 16:20
2024-11-20 03:38
【摘要】復習世界的生動精彩只因為有了人類的生命。地球上的各種生命息息相關(guān),需要相互尊重,相互關(guān)愛。人類破壞其賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己。拯救拯救地球.swf地球雙胞胎的圖片觀察與探究活動:克隆同學的粉筆字。仔細觀察筆跡?!镎埬銇碚f一說自己與眾不同的個性、興趣、愛好、特長……
2024-11-14 20:08
【摘要】第三課珍愛生命第二框人的生命的獨特性地球從一個沒有生命、原始荒涼的星球逐步演變,成為今天朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟。在所有的生命中,以人類的生命最具有獨特性。雙胞胎的圖片指紋、腳印、簽名、身高、體型、聲音、生日、血型、性格、特長、能力、興趣愛好、習慣、氣質(zhì)等看一看我們的獨特印記、
2024-11-15 00:36
【摘要】一、教材分析★從自然到人:任何生命都是獨一無二的人類的生命有別與自然人與人之間也是各不相同根據(jù)自己的特點選擇適合自己成長之路?!锉菊n依據(jù)課程標準:(1)“前言”:“為他們正確認識自己,處理好與他人、與國家和社會
【摘要】看誰猜得準12月22日,美國得克薩斯農(nóng)業(yè)和機械大學公佈了世界上第一頭克隆鹿的照片。這頭取名為“杜威”的白尾小鹿於2020年5月23日出生,是該校獸醫(yī)學院和Viagen公司合作培育的產(chǎn)物。這一成果被認為在瀕危鹿種保護等領(lǐng)域具有潛在應(yīng)用價值。我的理想生命之樹“天生我材必有用,
2024-11-14 20:05
【摘要】第三課珍愛生命第二框《人的生命的獨特性》編寫人:審核人:名言警句:人生本來就是一種廣義的藝術(shù),每個人的生命史就是他自己的作品——朱自清學習目標:認識和理解人生命的獨特性,體會人生命的獨特和可貴,學會發(fā)揮生命的獨特性,選擇適合自己的人生路。學習重點:人的生命的獨特性表現(xiàn)學習難點:理解人
2024-11-26 17:17
【摘要】第一篇:日本企業(yè)文化的獨特性 戰(zhàn)后幾十年來,一批批優(yōu)秀的企業(yè),以其巨大的規(guī)模、雄厚的實力及出色的經(jīng)營,推動了日本經(jīng)濟的發(fā)展,造就了日本經(jīng)濟的繁榮。從這個意義上來說,沒有松下、索尼、豐田、三井、三菱等...
2024-10-21 11:40