【摘要】第一課你我同行第一節(jié)心靈的呼喚人際交往就是人與人的交流和往來假如我是魯濱孫與人交往,是人的心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往得不到滿足就會產(chǎn)生心靈上的孤寂。情境一:夜間獨(dú)自行走,你會感到——————你渴望什么——————與三五個朋友一起走,你會感到——---交際可以滿足安全的需要
2024-12-09 01:01
【摘要】第六單元擁抱青春讓青春綻放6.3.3放飛夢想創(chuàng)景設(shè)情有一位名叫孔令輝的少年,12歲那年,他在紙上端端正正地寫下“我要奮力拼搏,成為世界冠軍”這句話,并在自己的球拍背面重重地刻下“冠軍”兩個字,發(fā)誓要讓所有外國高手統(tǒng)統(tǒng)成為自己手下敗將。為了這個,他特意推了個“大禿瓢”,以示“剃發(fā)明志”。這
2024-12-09 01:56
【摘要】陳偉霆趙麗穎李易峰鹿晗教科版八年級上冊思想品德第七課《偶像不自我》親愛的各位同學(xué):你們都你們都喜歡什么樣的明星呢?為什么喜歡他/她?現(xiàn)場采訪1、你有崇拜的明星嗎?他/她是誰?2、你為什么崇拜他/她?訪采現(xiàn)場源溯追星一、青少
2024-12-16 07:17
【摘要】健康的基本觀念什么是健康?WHO的定義:健康是指一個人在肉體、精神和社會適應(yīng)上都處于良好的狀態(tài)。它包括身體的健康和心理的健康。傳統(tǒng)概念主要指身體沒有疾病。WHO指出:“健康不僅僅是身體沒有疾病,而且還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康?!蔽覈丝诮】禒顩r調(diào)查健康5%亞健康75%疾病20%
2024-12-05 23:55
【摘要】課題調(diào)控情緒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、復(fù)雜而多樣的情緒1、情緒是復(fù)雜多樣的2、人的四種基本情緒。二學(xué)會調(diào)控情緒1、情緒需要調(diào)控2、情緒可以調(diào)控3、調(diào)控情緒的方法看書探究園P561、什么是情緒?2、人的四種基本情緒有哪些?3、調(diào)控情緒的方法有哪些?喜怒哀
2024-12-08 04:58
【摘要】第一單元人與人之間第一課你我同行道德與法治(教科版)七年級下冊郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):理解交往的重要性,認(rèn)識個人的發(fā)展離不開交往,社會的進(jìn)步依賴交往,了解正常交往對中學(xué)生成長和發(fā)展的意義。2、能力目標(biāo):提高自身的交往能力,樂于交往,善于交往。3、情感、態(tài)度
2024-12-16 07:18
【摘要】第2框遠(yuǎn)離損友交友的藝術(shù)情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航一個冬天的早晨,小火苗眼看就要熄滅了,它就跟小樹林套近乎:“看你這可憐樣兒,孤零零地站在寒風(fēng)里,跟我交朋友吧,我會給你比陽光更強(qiáng)烈的溫暖!”小樹林心動了,它挨近了火苗兒?;鹈鐑禾虻叫淞值纳眢w,就熊熊燃燒起來,不一會兒,小樹林就變成了一片焦木林,了解遠(yuǎn)
2024-12-16 09:09
【摘要】角色與責(zé)任第六課子女學(xué)生公民乘客顧客班長梁啟超說過:“是故人也者,對于一家而有一家之責(zé)任,對于一國而有一國之責(zé)任,對于世界而有世界之責(zé)任。一家之人各自放棄其責(zé)任,則家必落;一國之人各自放棄其責(zé)任,則國必亡;全世界之人各自放棄其責(zé)任,則世界必毀?!鼻迦A大學(xué)校長顧秉林先生202
2024-12-06 00:16
【摘要】43歲女教師講臺上過勞死倒下時在講課江蘇高速路上,疲勞駕駛釀悲劇醫(yī)生連續(xù)工作32小時吐血搶救6小時脫離生命危險(xiǎn)陳雁華:會休息的人才會工作現(xiàn)任建設(shè)銀行長沙鐵銀支行行長,全國金融五一勞動獎?wù)芦@得者。先后帶領(lǐng)建行湘潭市分行從同業(yè)市場份額第三提升到第二,并從湘潭市政府捧回了“好班子、好隊(duì)伍、好機(jī)制、好業(yè)績、好形象”的五好銀行獎牌
2024-12-08 15:42
【摘要】寒假期間有哪些好玩的?第一課:你會玩嗎——《我們都愛玩》——《我們有權(quán)利玩》1、我們在玩中長大請同學(xué)們談?wù)勀闵闲W(xué)之前和上小學(xué)以及初中分別有哪些好玩的事情?跳馬跳房子滾鐵環(huán)老鷹抓小雞游泳、下棋、你知道哪些玩出名堂的人?姚明斯諾克世界第一
2024-12-04 20:13
【摘要】候課:鈴聲響,坐姿正,物品齊,朗讀起。上課:坐姿好,筆頭勤,心要專,會質(zhì)疑;小聲論,大聲答,有分工,求共贏。我們的課堂約定:課前朗讀63--66頁正文部分,要求:聲音洪亮,整齊,邊讀邊思新聞播報(bào)時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義;規(guī)則和自由的關(guān)系;慎
2024-12-05 23:31
【摘要】第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)表達(dá)與傾聽課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、懂得待人接物的基本禮儀,懂得表達(dá)和傾聽的重要性,能夠與他人和諧相處。?2、在生活中善于表達(dá)自己,并會傾聽別人的想法。?3、在日常生活中學(xué)會表達(dá),學(xué)會傾聽。課
2024-12-16 13:59
【摘要】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一:七年級1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾,李志剛報(bào)告了班主任,但班主任沒有及時處理。后來,李志剛再也不向教師反應(yīng)情況,他覺得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二:我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了,他們的心離我很遠(yuǎn),令我無法靠近。我對工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解焦慮產(chǎn)生的原因。2、理解焦慮并不全是壞事。3、掌握過分焦慮的不利影響。4、掌握調(diào)解焦慮情緒的方法。焦慮情緒:在缺乏明顯客觀原因的情況下,預(yù)期自己即將面臨不良處境,從而產(chǎn)生內(nèi)心不安或恐懼、緊張,這就是焦慮情緒。緊張焦急憂慮擔(dān)心恐懼對于中學(xué)生來說,最易引發(fā)焦
2024-12-16 16:00
【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛情、革命、太陽、努力熱烈之
2024-12-05 23:49