【總結(jié)】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標目錄知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標?1、學(xué)會判斷行為的正誤,樹立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識,養(yǎng)成對自己的行為負責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個負責(zé)任的公民。?2、通過閱讀討論,情境體驗,案例分析,能夠預(yù)見自己行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】走向自主山東省濟南實驗初中路璐教學(xué)目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標把握從眾心理,學(xué)會獨立思考、正確選擇,堅決杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立獨立自主的思想意識。正確認識從眾現(xiàn)象,避免盲目從眾的行為,培養(yǎng)獨立思考和辨別是非的能力,做到自主選擇,勇于負責(zé)。知道從
2024-12-08 22:42
【總結(jié)】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問的時候,一位同學(xué)總是舉手,可老師叫他起來的時候他卻答不上來,引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問他為什么要這樣,他說如果老師提問時不舉手,同學(xué)們會在課下叫他傻瓜。于是,老師和他有了一個約定,當他真會的時候高高舉起左手,不會的時候就舉起右手。漸漸地,他越來越多的舉起他驕傲的左手,越來越多,越來越好地回答出老師的提問。后來,這個原本極
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】第十一課1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】第五單元熱愛生命健康的生活方式健康地生活教學(xué)目標??世界衛(wèi)生組織(WHO)對人的身體健康用“五快”來衡量?吃得快:進食時有良好的胃口,不挑剔食,能快速吃完一餐飯。說明內(nèi)臟功能正常。?走得快:行走自如、協(xié)調(diào),活動靈敏。說明精力充沛,身體狀況良好。
2024-12-08 12:55
【總結(jié)】,遠離犯罪第二課時犯罪要受到刑事處罰一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——?。。?。據(jù)中央電視臺報道,經(jīng)法院審理查明,被告人陳正平,32歲,初中文
2024-11-30 04:57
【總結(jié)】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一:猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象,也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)目標1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利,也有弊。3、
【總結(jié)】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)效果預(yù)期(一)學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認知能力不斷增強,思辨能力有所提升,自我意識不斷增強,對社會的接觸更加深入,會用平等的眼光看待他人,批判的眼光看待社會,個性充滿活力。?實際問題
2024-11-27 23:32
【總結(jié)】政治組徐霞梅辨析題:追星有利無弊!復(fù)習(xí)舊知:第二課時超越崇拜金在中陳翔他們對偶像的看法是否科學(xué)合理呢?請同學(xué)們預(yù)習(xí)教材P71-74。時間:5分鐘;要求:完成知識梳理處問題的勾劃或歸納。項目組號題號
2024-11-30 07:11
【總結(jié)】在暴風(fēng)雨后癿一個早晨,一個人來到海邊散步。他注意到,在沙灘癿淺水洼里,有許多被昨夜癿暴風(fēng)雨卷上岸來癿小魚。用丌了多久,淺水洼里癿水就會被沙粒吸干,被太陽蒸干,這些小魚都會被干死。他忽然看見前面有一個小男孩,丌停地揀起水洼里癿小魚,用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個男人忍丌住走過去:“孩子,水洼里有幾百幾千條小魚,你救丌過來癿?!?/span>
2024-12-08 10:06
【總結(jié)】第一單元人與人之間第二課假如我是你道德與法治(教科版)七年級下冊郴州市蘇仙中學(xué)何良進學(xué)習(xí)目標?1、知識目標:理解平等待人、尊重他人、寬容待人的內(nèi)涵,了解平等待人、尊重他人、寬容待人的重要性和基本要求。2、能力目標:能在日常生活中平等待人、尊重他人、寬容他人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等
【總結(jié)】P58自學(xué)導(dǎo)航閱讀課本58——61的內(nèi)容,完成下列問題。1、怎樣維護與朋友的友誼?2、我們應(yīng)結(jié)交哪類朋友?溫馨提示①時間:3分鐘②根據(jù)自學(xué)導(dǎo)航快速、認真閱讀課文內(nèi)容;③用筆把重點詞語或句子用直線劃出。一、怎樣維護與朋友的友誼?1、交友要真誠。2、交友要寬容。3、交友也要講是非原則
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】LOREMIPSUMDOLOR第3站管理情緒教學(xué)目標1、學(xué)會適度接納、合理表達、有效調(diào)節(jié)、積極轉(zhuǎn)化情緒的方法。2、學(xué)會管理自己的消極情緒、3、用樂觀的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)中的事情,樹立遠大志向,擁有寬廣的胸懷,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。思想驛站有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活你見過這樣的場景嗎?當時你有何感想?怎樣才能避免此類情況的發(fā)生?總結(jié):法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范。它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。小組交流第十二屆全國人民代表大會第四次會議表決通過了慈善法草
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】這是我們熟悉的田字格。由這個“格”字你聯(lián)想到什么?“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齊之以禮,有恥且格?!弊鋈丝倳盏揭恍┮?guī)則的約束,總有一些界限不能逾越。第二框孔子說:“行己有恥”。意思:一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。朱熹說:“人有恥,
2024-12-08 01:12