【摘要】確定圓的條件一、判斷題1.鈍角三角形的外心在三角形的外部.()2.銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部.()二、選擇題1.有一個(gè)三角形的外接圓的圓心在它的某一邊上則這個(gè)三角形一定是_____________.[]A.等邊三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.
2024-12-13 08:57
【摘要】確定圓的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法.2、了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)確定圓的條件難點(diǎn)不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程.學(xué)生活動(dòng)過(guò)程教師導(dǎo)
2024-12-16 19:14
【摘要】4.確定圓的條件(1)三點(diǎn)定圓九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章:對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線;讀一讀2
2024-12-16 09:59
【摘要】確定圓的條件確定圓的條件請(qǐng)你想辦法考古學(xué)家在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助考古學(xué)家畫出這個(gè)碎片所在的整圓,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿足幾個(gè)條件?確定圓的條件復(fù)習(xí)回顧回憶:過(guò)一點(diǎn)可以作幾條直線?過(guò)兩點(diǎn)可確定一條直線.思考
2024-12-16 05:04
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線;讀一讀2駛向勝利的彼岸?經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?想一想,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作幾個(gè)圓?經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),三點(diǎn),…,呢?
2024-12-16 09:52
【摘要】確定圓的條件課前參與閱讀書本P50-51頁(yè)的內(nèi)容探究一:怎樣作一個(gè)圓,使它經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A?這樣的圓可以作多少個(gè)?探究二:怎樣作一個(gè)圓,使它經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)A、B?這樣的圓可以作多少個(gè)?探究三:能否作一個(gè)圓,使它經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)?如果能,這樣的圓可以作多少個(gè)?總結(jié)自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
2024-12-17 13:14
【摘要】確定圓的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:探索并理解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念。2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖的準(zhǔn)確操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)引言的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)來(lái)源
2024-11-27 23:43
【摘要】教學(xué)過(guò)程一、類比聯(lián)想,提出問(wèn)題1.提問(wèn):確定一條直線的條件是什么?學(xué)生回答:兩點(diǎn)確定一條直線.2.我們知道,兩點(diǎn)確定一條直線,那么,對(duì)于圓來(lái)講,是否也存在由幾點(diǎn)確定一個(gè)圓的問(wèn)題呢?提出問(wèn)題,讓學(xué)生思考,并進(jìn)一步討論:(1)經(jīng)過(guò)一個(gè)點(diǎn)A,是否可以作圓?如果能作,可以作幾個(gè)?學(xué)生討論回答后,請(qǐng)一名學(xué)生上黑板作圖(如圖)
2024-12-13 01:33
【摘要】中心對(duì)稱圖形(二)圓(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解、掌握?qǐng)A的定義.2、經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過(guò)程,以及如何確定點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系.3、初步滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光和運(yùn)動(dòng)、集合的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)世界、解決問(wèn)題
2024-12-16 02:29
2024-12-16 03:37
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓(二)●OCDAB連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫弦弦的定義:如:CD經(jīng)過(guò)圓心的弦叫直徑圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫圓弧以A、B為端點(diǎn)的弧記作AB,讀作“弧AB”如:AB知識(shí)梳理●ABCO圓的任意直徑的兩個(gè)
2024-12-16 12:20
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓與圓的位置關(guān)系觀察觀察觀察觀察切點(diǎn)相交:兩圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有一個(gè)公共點(diǎn),并且除了公共點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部時(shí),叫兩圓內(nèi)切.定義內(nèi)含:兩圓無(wú)公共點(diǎn),并且一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)
2024-12-16 04:33
【摘要】第三章圓4.確定圓的條件一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):通過(guò)本章前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生知道經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線等知識(shí)。同時(shí)具備了用尺規(guī)作“線段垂直平分線”等操作技能,掌握了“線段垂直平分線的性質(zhì)”。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在經(jīng)過(guò)點(diǎn)畫直線等知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生具備了一定的合作精神和探究能力,具有一定的分
2024-12-17 08:13
2024-10-22 05:25
【摘要】BACEDO確定圓的條件(2)1.確定一個(gè)圓的條件是_________和________.2.已知⊙O中最長(zhǎng)的弦為16cm,則⊙O的半徑為________cm.3.過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)可以作出圓的最長(zhǎng)弦_____條.4.以已知點(diǎn)O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作()A.1個(gè)B.2個(gè)
2024-12-11 12:57