保護(hù)小動(dòng)物責(zé)任書模版-文庫吧資料
2024-11-04 17:17本頁面
【正文】 家園。同在地球上，共享大自然！保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全！愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物 維護(hù)生態(tài)平衡。關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！做一做宣傳保護(hù)有益小動(dòng)物的標(biāo)語牌。（四）快樂加油站畫一畫“有益的小動(dòng)物”。小動(dòng)物們能有你們這樣的朋友，它們一定會(huì)感到非常高興的。（相機(jī)板書）（3）評(píng)評(píng)誰想的辦法最好，給與獎(jiǎng)勵(lì)。（1）四人小組合作交流。出示：討論：怎樣保護(hù)有益的動(dòng)物？A、四人小組討論，看哪個(gè)小組的點(diǎn)子多，主意好?？凑n件，說感受。（生帶著圖片上臺(tái)介紹，其他學(xué)生可以補(bǔ)充，師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）小結(jié)：你們真是了不起，交的這些朋友雖然平凡，卻能為人類作出很大的貢獻(xiàn)，這些朋友你們教的對(duì)。我會(huì)采花粉，釀花蜜。（師帶上蜜蜂頭飾）小蜜蜂：大家好。現(xiàn)在，就讓我們就一同走進(jìn)有益的小動(dòng)物世界，認(rèn)識(shí)它們，了解它們，和它們教朋友，看看我們能為它們做些什么。四、教學(xué)過程：（一）、激趣導(dǎo)入在我們的家園——美麗的地球上，有上百萬種動(dòng)物和我們和睦相處，你們聽——是誰在那兒歌唱？（播放動(dòng)物叫聲）你在哪兒見過它們？老師還想考考大家的觀察力，看誰能認(rèn)出圖上的小動(dòng)物？（出示課件）圖上的小動(dòng)物有（）。三、課前準(zhǔn)備：了解、收集哪些小動(dòng)物對(duì)人類有益，有什么益處。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過引導(dǎo)、討論使學(xué)生說出哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。能力目標(biāo)：在討論中能主動(dòng)發(fā)表自己的意見，并能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言并對(duì)別人的發(fā)言提出自己的看法。簽訂責(zé)任動(dòng)物：悄悄地貓科動(dòng)物協(xié)會(huì)今后2xx年不知月第三篇：保護(hù)有益小動(dòng)物《保護(hù)有益小動(dòng)物》 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解有益的動(dòng)物，懂得保護(hù)有益的動(dòng)物。貓科動(dòng)物若有危害小動(dòng)物情形的，必須寫出書面檢討（不低于200字），并默念超生經(jīng)為被害小動(dòng)物超生。各種小動(dòng)物如果沒有外出行為，貓
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