濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-文庫(kù)吧資料

【摘要】一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送回心臟：進(jìn)行物質(zhì)交換動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈血管種類功能分布管壁特點(diǎn)官腔特點(diǎn)血流

2024-12-08 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?管相連通。一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送

2024-12-16 13:37

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傺苷n件-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?以及與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。一.血管？？問(wèn)題溫馨提示：?1、明確實(shí)驗(yàn)的目的要求——，材料用具——?2、將小魚(yú)放在培養(yǎng)皿中，用——包住小魚(yú)的——，保持魚(yú)體-----

2024-12-06 01:15

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僖?文庫(kù)吧資料

【摘要】濰坊昌樂(lè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?血管相連通。一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液

2024-12-08 05:50

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?文庫(kù)吧資料

【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了！——血液循環(huán)主動(dòng)脈肺靜脈左心房肺動(dòng)脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個(gè)腔以及與其相連血管的名稱。2、說(shuō)說(shuō)心臟中瓣膜的作用12動(dòng)脈瓣房室瓣心房心室動(dòng)

2024-12-16 09:05

濟(jì)南版生物七下人體與外界的氣體交換第一章-文庫(kù)吧資料

【摘要】成武縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉統(tǒng)偉?1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?2、理解氣體交換的原理?3、說(shuō)出人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程?4、描述人體的呼吸過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)一、人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳澄清的石灰水甲：用注射器注入空氣乙：用口吹氣觀察甲、乙出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出什么結(jié)論？甲無(wú)明顯變化

2024-12-16 13:38

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?文庫(kù)吧資料

【摘要】觀英灘石坪小學(xué)校徐永鋒動(dòng)一動(dòng)腦？某同學(xué)的頭痛，需要打針，醫(yī)生用藥物對(duì)該同學(xué)進(jìn)行臀部肌肉注射，請(qǐng)問(wèn)：藥物是怎樣到達(dá)頭部的？課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請(qǐng)指出心臟的四個(gè)腔，abcd123345左心房左心室右心房

2024-12-08 00:09

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體-文庫(kù)吧資料

【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線，里面流動(dòng)著的就是血液。第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)與能力：描述血液的組成和功能。過(guò)程與方法：解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單，體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)血液的重要性，樹(shù)立

2024-12-16 09:05

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴俣?文庫(kù)吧資料

【摘要】參賽作品生物七年級(jí)下冊(cè)本節(jié)目標(biāo)：●區(qū)別動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過(guò)程(本課時(shí)不作講述)生物七年級(jí)下冊(cè)血管從粗到細(xì)，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。

2024-12-08 05:50

濟(jì)南版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴偃?文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴倬抟版?zhèn)三中走近課堂血液是一種流動(dòng)的組織，是人體內(nèi)重要組成物質(zhì)，它在人體內(nèi)不停地流動(dòng)，把和送至全身各處，把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管

2024-12-16 13:37

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴俚?課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】、七年級(jí)生物下冊(cè)第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)诙?jié)第2課時(shí)學(xué)案（無(wú)答案）濟(jì)南版課題第三單元第三章第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴賹W(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。能力目標(biāo)：償試心臟灌流實(shí)驗(yàn)，感受真實(shí)物象和示意圖的關(guān)系。情感目標(biāo)：增強(qiáng)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命的情感，進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的。

2024-12-17 06:19

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液-文庫(kù)吧資料

【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么被運(yùn)走？小思考?------這些物質(zhì)的運(yùn)輸，主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。運(yùn)輸這些物質(zhì)的載體是什么呢？第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞（白色）

2024-12-08 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絺湔n人：牟立超備課日期：授課日期：課型：新授班級(jí)：總第課時(shí)姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑，正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。教師點(diǎn)撥1．通過(guò)血液循環(huán)為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧和養(yǎng)料，把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。2．血液

2024-11-27 19:24

蘇科版生物七下昆蟲(chóng)第一章-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)第二節(jié)昆蟲(chóng)多種多樣的昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)的特征：p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅；2、頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器；1、身體分為頭、胸、腹三部分；觸覺(jué)和嗅覺(jué)的功能，還能辨別方向。只能感光視覺(jué)器官適于行走是氣管的開(kāi)口，通過(guò)氣

2024-12-16 12:15

濟(jì)南版生物七下神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健第一章-文庫(kù)吧資料

【摘要】怎樣科學(xué)用腦？生活過(guò)于封閉課外活動(dòng)太少不良習(xí)慣！接觸社會(huì)自然課外活動(dòng)積極衛(wèi)生習(xí)慣煙酒不良嗜好身心損害不少拒絕煙酒毒害明理崇善自愛(ài)艾賓浩斯遺忘曲線睡眠有何好處？睡眠幾乎對(duì)整個(gè)大腦皮層和皮層以下的中樞有保護(hù)性抑制的作用，經(jīng)過(guò)睡眠可以使腦的功能得到最大程度的恢復(fù)。

2024-12-16 13:37

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