冀教版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體1-文庫(kù)吧資料

【摘要】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線，里面流動(dòng)著的就是血液。1、你對(duì)血液都有哪些認(rèn)識(shí)？2、你還想了解關(guān)于血液的哪些知識(shí)？第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血漿（55%）（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（暗紅色）

2024-12-08 11:06

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-文庫(kù)吧資料

【摘要】一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送回心臟：進(jìn)行物質(zhì)交換動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈血管種類(lèi)功能分布管壁特點(diǎn)官腔特點(diǎn)血流

2024-12-08 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體制作:韓海單位：大王中心初中血液完成下列訓(xùn)練題:(),()組成的。(),(),()組成。?血漿有什么功能???有什么癥狀?怎樣預(yù)防?觀察血液的組成注意各種成分的顏色及體積血液的組成位置

2024-12-16 10:14

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體4-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）占55﹪白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞占45﹪（白色）抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升，放入盛有少量抗凝劑（如5％檸檬酸鈉）的試管里，靜置一段時(shí)間?？匆豢?，血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？想一想，血液的成分由哪些物質(zhì)組成？

2024-12-08 06:11

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體2-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體抗凝血?jiǎng)┭獫{白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞演示實(shí)驗(yàn)：觀察加入抗凝劑的血液血漿的主要功能是什么？運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物運(yùn)載血細(xì)胞血液血細(xì)胞作用是。紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板項(xiàng)目血細(xì)胞類(lèi)型

2024-12-16 13:37

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。，培養(yǎng)觀察能力，提高使用顯微鏡的技能。，體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。，認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。二、課前預(yù)習(xí)和組成。90%以上是，其余為、、等。

2024-11-28 02:20

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?文庫(kù)吧資料

【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了！——血液循環(huán)主動(dòng)脈肺靜脈左心房肺動(dòng)脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個(gè)腔以及與其相連血管的名稱。2、說(shuō)說(shuō)心臟中瓣膜的作用12動(dòng)脈瓣房室瓣心房心室動(dòng)

2024-12-16 09:05

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【摘要】大桑鎮(zhèn)中學(xué)鄧同花----血管學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：?、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)?的情況。能力目標(biāo)：?，掌握認(rèn)識(shí)和區(qū)分三種血管的能力。?，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：?培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、關(guān)愛(ài)生命的良好品質(zhì)

2024-12-16 07:09

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【摘要】觀英灘石坪小學(xué)校徐永鋒動(dòng)一動(dòng)腦？某同學(xué)的頭痛，需要打針，醫(yī)生用藥物對(duì)該同學(xué)進(jìn)行臀部肌肉注射，請(qǐng)問(wèn)：藥物是怎樣到達(dá)頭部的？課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請(qǐng)指出心臟的四個(gè)腔，abcd123345左心房左心室右心房

2024-12-08 00:09

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【摘要】課題：物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絺湔n人：牟立超備課日期：授課日期：課型：新授班級(jí)：總第課時(shí)姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)概述血液循環(huán)途徑，正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。教師點(diǎn)撥1．通過(guò)血液循環(huán)為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧和養(yǎng)料，把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。2．血液

2024-11-27 19:24

冀教版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?-文庫(kù)吧資料

【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?----心臟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)2、珍愛(ài)生命，進(jìn)一步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)位置：____中部偏左下方，位于兩肺之間形如

2024-12-08 11:06

濟(jì)南版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：描述血液的組成和功能過(guò)程與方法：1、觀察血液的成分和人血永久涂片，培養(yǎng)觀察和能力，提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單，體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：血液的組成和功能難點(diǎn)：1、血紅蛋白的特性。2、探究活動(dòng)的組織及如何減少

2024-12-16 15:11

冀教版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體2-文庫(kù)吧資料

【摘要】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會(huì)運(yùn)走？課前延伸這些物質(zhì)的運(yùn)輸，主要依靠血液循環(huán)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體——血液演示實(shí)驗(yàn)：觀察加入抗凝劑的血液1、血液的組成和功能觀察人血的永久涂片2、能識(shí)別血常

2024-12-09 02:02

濟(jì)南版生物七下物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血液離開(kāi)心臟后，通過(guò)四通八達(dá)的血管流遍全身。早在17世紀(jì)，科學(xué)家就通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動(dòng)的，正是這一發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才得到飛速發(fā)展，挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動(dòng)的呢？血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血

2024-12-08 06:11

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【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。?。?管相連通。一.血管？？問(wèn)題血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管：把心臟中的血液輸送到全身各處：把血液從全身各處送

2024-12-16 13:37

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