【摘要】整式的加減(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則.整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算,它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ).同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次
2024-08-01 17:59
【摘要】1.(3分)計(jì)算3a-(6c-6b)+2(-a+2b+3c)的結(jié)果是()A.a(chǎn)+10bB.a(chǎn)+10b-cC.a(chǎn)-10bD.a(chǎn)-10b+6c2.(3分)一個(gè)多項(xiàng)式與x2-2x+1的和是3x-2,則這個(gè)多項(xiàng)式為()A.x2-5x+3
2024-12-08 14:21
【摘要】2整式的加減(第1課時(shí))設(shè)計(jì)者:呂德品-2-古店中學(xué)呂德品七(4)班同學(xué)們加油!觀察超市貨物擺放-3-古店中學(xué)呂德品七(4)班同學(xué)們加油!觀察藥店藥品擺放-4-古店中學(xué)呂德品七(4)班同
2024-11-29 05:33
【摘要】1多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù):-2x+3y-4z共有項(xiàng),其中第三項(xiàng)是:。同類項(xiàng):1、寫出2a2b的一個(gè)同類項(xiàng):2、已知4a2b3與a2mbn-1是同類項(xiàng),則m=____,n=_____.如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算結(jié)果。
2024-08-06 07:21
【摘要】1浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭偉君如圖,要表示這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?想一想X+33X333X333(x+3)3x+9問題1:等式從左邊到右邊發(fā)生了什么變化?議一議3(x+3)=3x+9問題2:根據(jù)已有知識(shí),你能明白運(yùn)算的依據(jù)嗎?化去了式子
【摘要】整式的加減(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍
2025-05-20 15:38
【摘要】第3課時(shí)整式的加減北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入按照下面的步驟做一做:;,又得到一個(gè)數(shù);.再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過程.這些和有什么規(guī)律?這個(gè)規(guī)律對(duì)任意一個(gè)兩位數(shù)都成立嗎?狀元成才路用a,b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為10a+b.
2025-03-16 15:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)(上冊(cè))合作學(xué)習(xí):如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算結(jié)果?
2024-12-15 13:11
【摘要】1多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù):-2x+3y-4z共有項(xiàng),其中第三項(xiàng)是:。同類項(xiàng):1、寫出2a2b的一個(gè)同類項(xiàng):2、已知4a2b3與a2mbn-1是同類項(xiàng),則m=____,n=_____.如圖4-7,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算結(jié)果。
2024-11-18 22:54
【摘要】生活中的分類討論分類一:幾何圖形顏色紅黃形狀形狀圓三角形四邊形大小大圓小圓邊是否相等等邊不等邊邊長是否相等正方形長方形圓三角形四邊形大小小圓大圓是否有直角
2024-12-16 10:10
【摘要】整式的加減 說明:在學(xué)生完成過程中,教師巡回檢查,然后把出現(xiàn)問題的膠片顯示在投影上,學(xué)生一起改,這樣可使學(xué)生印象更深一些,在列代數(shù)式時(shí)可能每個(gè)多項(xiàng)式有的學(xué)生不加括號(hào),教師要引導(dǎo)學(xué)生分析為什么把每個(gè)多項(xiàng)式加括號(hào),利用復(fù)合投影膠片把例2中的“和”變?yōu)椤安睢保 W(xué)生活動(dòng):學(xué)生都在練習(xí)本上完成,然后同桌互相交換打分,并讓一名學(xué)生把完整的解題格式板演到黑板上. 【教法說明】變式訓(xùn)練也
2024-08-30 13:23
【摘要】整式的加減第2課時(shí)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡.2.經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注
2024-08-06 04:34
【摘要】整式的加減第2課時(shí),并且利用去括號(hào)法則將整式化簡.,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號(hào):1212()63
2024-08-06 04:35
【摘要】課前預(yù)練去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào).課內(nèi)講練1.去括號(hào)法則【典例1】去括號(hào),并合并同類項(xiàng):(2x-5y)-(2x+4
【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí),分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實(shí)驗(yàn)
2024-12-09 00:43