【正文】 成就一番事業(yè)的人士，他們在成功與挫折面前始終保持“不以物喜，不以己悲?！眮硇稳?。秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。《3出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是：親賢臣，遠小人?！?北風卷地白草折，胡天八月即飛雪 ”岑參的詩說明北方地區(qū)八月份就草木凋零，大雪紛飛了??3《陋室銘》中描寫清幽的自然環(huán)境的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。3杜甫詩“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈長丞相》中的 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。2《岳陽樓記》中描寫洞庭湖氣勢宏大的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。2我國信息產業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開之勢。2學無常師，應隨時隨地注意向他人學習，孔子關于這方面的名言是：三人行，必有我?guī)熝?。村中聞有此人，咸來問訊?德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《已亥雜詩》中所說的：落紅不是無情物，化作春泥更護花。2《馬說》一文中揭示千里馬被埋沒的直接原因的句子是 食不飽。1《出師表》中用對比方法論述漢室興亡原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也?！边@與《出師表》中的陟罰臧否，不宜異同 兩句意思一致。1《岳陽樓記》中“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”指的是：居廟堂之高則憂其民；“退亦憂”指的是：處江湖之遠則憂其君。1《愛蓮說》中寫蓮高潔、質樸的句子是：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。1《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大政治抱負的語句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！兜秋w來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中以春花喻冬雪的名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。人生常常面臨各種各樣的抉擇。杜牧《泊秦淮》詩中抒發(fā)興亡之感的句子是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。第五篇：語文版中考復習中考古詩文名句理解默寫語文版中考復習中考古詩文名句理解默寫一、理解型默寫部分唐代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。參考老師的分類整理，自己對古詩文名句進行歸納整理。結語：工欲善其事，必先利其器。）背誦小竅門：分類巧記憶，全面深理解。（或：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄）（明確：出錯原因各不相同。（擇其善者而從之，其不善者而改之。（但愿人長久，千里共嬋娟。”（春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（自緣身在最高層）亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。按照提示，在下列橫線上默寫古詩文。提示：古詩文中的主旨句、哲理句、運用修辭的句子考查機率較大；書上的賞析點評之語可作理解型默寫的題干；同一個句子可以有不同的考查角度。（課內外皆可）_________________________,__________________________。古詩詞中，含有“雨”的句子很多，我能寫出其中一個完整的句子： ___________________________,__________________________。練習四：我國古詩詞中有不少含“春”字的句子，請自選一句寫出來。我國古代有不少寄寓偉大理想抱負，抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩句，請寫出連續(xù)的兩句：_______________,________________。唐朝詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“_____________,_____________”與此有異曲同工之妙。（1）土地平曠，屋舍儼然，_____________________。（書寫1分，每句1分）(1)窈窕淑女，君子好逑。練習一：（2010年）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏，滿目蕭然，____________。認真背誦是基礎；規(guī)范書寫很重要；全面理解是關鍵； 準確篩選不算難；合理遷移、靈活應用靠語感。示例：《過零丁洋》一詩中，表現(xiàn)詩人文天祥（寫出詩人的名字）高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，從而感召后代許多志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻身的詩句是：____________________________,________________________________。示例：古詩文默寫：我國信息產業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“______________,_______________” 之勢。（2）理解型默寫：采用提示篇名、內容要點及作用等方式，要求選填出合適的句子。（1）對接型默寫：要求直接按課文原句填寫上句或下句。體現(xiàn)于“積累與運用”板塊。教學大綱的要求是：誦讀古代詩詞和淺易文言文，能借助工具書理解內容，背誦一定數(shù)量的名篇。三、了解《課程標準》對古詩詞的閱讀要求：誦讀古代詩文，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，背誦優(yōu)秀詩文50篇。這句話很好地闡明了學習和思考的關系，希望同學們在這節(jié)課上把學習和思考相結合，復習舊知識，思考新方法，獲得更多的收獲。教學重點：拓寬思路，掌握方法。第四篇：中考古詩文名句默寫復習_教案中考古詩文名句默寫復習教案教學目標：了解中考常見題型，掌握應對方法。參考老師的分類整理，自己對古詩文名句進行歸納整理。結語：工欲善其事，必先利其器。）背誦小竅門：分類巧記憶，全面深理解。）（或：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄）（明確：出錯原因各不相同。）請寫出一句描寫春天的詩句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。）在你交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點和缺點并存的，怎樣正確對待他們的優(yōu)缺點呢?《論語》中“三人行，必有我?guī)熝?”已給了我們正確的答案。）蘇軾《 水調歌頭? 明月幾時有》中表現(xiàn)人與人之間美好感情的句子, “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ”。（亂花漸欲迷人眼）李商隱在《無題（相見時難別亦難）》中運用比喻和雙關手法寫相思之情的句子是：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中。七、火眼金睛：假如我是中考閱卷者，請判斷下列答案的正誤，若有錯，請改正。六、小試牛刀：假如我是中考命題者，根據(jù)常見題型每種題型各出一道題，并闡明考查側重點是什么。(2007年濟寧市)寫出一句古詩文中催人上進、勵志奮發(fā)的名句。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(2007年湖北省潛江、仙桃、江漢油田)（4）面對人生中成功的歡樂與失敗的痛苦，我們應該像范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣,擁有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。我國古代有不少寄寓偉大理想抱負，抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩句，請寫出連續(xù)的兩句：愿將腰下劍，直為斬樓蘭。唐朝詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”與此有異曲同工之妙。（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（書寫1分，每句1分）(1)窈窕淑女，君子好逑。練習一：（2005年青島市）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。認真背誦是基礎；規(guī)范書寫很重要；全面理解是關鍵； 準確篩選不算難；合理遷移、靈活應用靠語感。示例：《過零丁洋》一詩中，表現(xiàn)詩人文天祥（寫出詩人的名字）高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，從而感召后代許多志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻身的詩句是： 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。示例：古詩文默寫：我國信息產業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” 之勢。示例：古詩文默寫：《桃花源記》中能充分展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長的和樂情景的句子是：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。示例：默寫：以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（三名：名篇、名段、名句）三、根據(jù)題型，把握考點：了解中考古詩文默寫的常見題型及示例。相關鏈接二：中考語文對古詩詞的考查：積累默寫，古詩詞賞析。對古詩詞閱讀的評價建議是：評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考查學生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文的大意。二、既然是為中考而復習，請先了解相關要求。這句話很好地闡明了學習和思考的關系，希望同學們在這節(jié)課上把學習和思考相結合，復習舊知識，思考新方法，獲得更多的收獲。教學重點：拓寬思路，掌握方法。第三篇：中考古詩文名句默寫復習教案中考古詩文名句默寫復習教案 教學目標：了解中考常見題型，掌握應對方法。參考老師的分類整理，自己對古詩文名句進行歸納整理。結語：工欲善其事，必先利其器。）背誦小竅門：分類巧記憶，全面深理解。）（或：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄）（明確：出錯原因各不相同。）請寫出一句描寫春天的詩句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。）在你交往的朋友中，許多人都是優(yōu)點和缺點并存的，怎樣正確對待他們的優(yōu)缺點呢?《論語》中“三人行，必有我?guī)熝?”已給了我們正確的答案。）蘇軾《 水調歌頭? 明月幾時有》中表現(xiàn)人與人之間美好感情的句子, “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ”。（亂花漸欲迷人眼）李商隱在《無題（相見時難別亦難）》中運用比喻和雙關手法寫相思之情的句子是：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。不