【正文】 出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動：各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。二、開幕式（11月21日）主持人宣布活動開幕在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式?；顒舆^程：一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”?；顒拥攸c：幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）活動準備：收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。活動目的：通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的`生命？這究竟是為什么？想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。（各班級老師負責）去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。幼兒篇：小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）畫一幅畫，感恩父母。學唱《讓愛住我家》學習《感恩節(jié)的由來》網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取?！笆迨逶僖?！”“再見！你真是個有禮貌的好孩子！”小熊對大家說：“以后我還要到城市去玩，那里的人真好！”世紀星快樂城幼兒園中班組二零一七年十二月第五篇：幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃方案幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃方案1一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。來，快上車，我送你回家?！拔业募以谏?，可是我迷路了。小熊坐在路邊嗚嗚的哭了起來。小熊又到了許多地方，玩的真高興呀！不知不覺天黑了?！鞍⒁讨x謝您！”小熊有禮貌的說。他低頭一看，呀！腿磕破了。“不客氣！”小朋友邊說邊擺擺手走了。這時走過來一個小朋友看出了他的心事。來到城市，他看到到處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車……看的他眼花繚亂。（幼兒回答)⑥剛才你們在感謝別人幫助的時候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動、快樂……）教師小結：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀！現(xiàn)在誰想說說你還特別想感謝誰？（這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。① 小熊旅行時都遇到了那些事情需要幫助？② 當大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說的？③ 大家為什么都愿幫助小熊呢？結合實際生活進行討論： 出示PPT ①在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當大家?guī)湍銜r你心里有什么感覺？（幼兒回答：感動、高興、開心、幸福……）②有沒有哪個小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）③當你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？④看來你們在遇到困難時，都特別希望得到別人的幫助。體會到感謝別人是一件快樂的事情能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情?；顒臃此寂c小結。后續(xù)活動感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上。小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。讓愛心在我們之中傳遞。大班活動時間：25號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報二、室外：閉幕式主持人宣布活動開始。愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工各班準備一節(jié)教學活動?！镏邪嗄昙壸o蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。各年級的特色活動★大班年級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。大班制作感恩海報二、開幕式時間：11月19日上午10：00參加人員：全園幼兒主持人：(中班)過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育準備各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。感恩節(jié)在每年11月2228日之間,感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日(holiday)，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年11月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。第三篇：中班感恩節(jié)主題活動方案中班感恩節(jié)主題活動方案感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。本次活動還要求每個幼兒