中學(xué)生道路交通安全教育課教案大全-文庫吧資料
2024-11-04 17:05本頁面
【正文】 無法采取措施而發(fā)生交通事故。不騎自行車帶人不騎自行車帶人，主要是指高年級同學(xué)滿十二歲后騎自行車時，后坐不能帶人，后坐帶人時，重量差不多增加了一倍，車輛下坡時速度也大大的增加了，一旦剎車失靈，就極有可能發(fā)生交通事故，同時，在平路上也是搖搖晃晃的，很不安全。未滿十六歲不能騎電動自行車因為你們都沒有滿十六歲，許多同學(xué)未滿十二歲自行車都不能騎，何況是電動自行車，就更不能騎了，電動自行車的車速更快，更危險。輕則會摔跤、重則會與機動車發(fā)生碰撞，甚致會讓你們失去自己的生命。行走靠路邊我們每位同學(xué)在行走時，為了保證自身安全，上學(xué)、放學(xué)一定要靠路邊行走，在有人行橫道的地方，要走人行橫道，養(yǎng)成靠路邊行走的好習(xí)慣。只有我們每位同學(xué)都服從交通信號燈的指揮，才能既保證我們的安全，又保證車輛的順利通行。當(dāng)車行信號燈是紅燈時，人行道信號燈就是綠燈，就可以通行。我今天逐條給同學(xué)們說說這“二十不”的內(nèi)容：不闖紅燈，過馬路走人行橫道這是我們每位同學(xué)都必須遵守和了解的基本常識。第四篇：中學(xué)生交通安全教育課教案5中學(xué)生交通安全教育課教案黃平二中雷波時間：教學(xué)目標(biāo):通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識以“增強交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，熱愛生命、保護(hù)生命，使學(xué)生安全、健康成長教學(xué)重點: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說出感受 本課小結(jié) 同學(xué)們，我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，減少交通違章，杜絕交通事故。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。這些黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手?。∩?，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標(biāo)志和交通信號看圖識標(biāo)志常識篇：行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？為什么不能翻越護(hù)欄？為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎么辦？警示篇：騎自行車違反交通法規(guī)行走時違反交通法規(guī)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)交通安全教育卡 引入案例——《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元， 2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元， 2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護(hù)生命為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長【 教學(xué)重點 】: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。二、掌握必要交通法規(guī)和道路交通安全常識 帶領(lǐng)學(xué)生閱讀《云浮市云硫中學(xué)安全在心》 法規(guī)篇：道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標(biāo)志和交通信號看圖識標(biāo)志 常識篇：行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？為什么不能翻越護(hù)欄？為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎么辦？ 警示篇：騎自行車違反交通法規(guī)行走時違反交通法規(guī)交通安全教育卡三、交通知識問答課堂練習(xí)行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）a、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過 c、確認(rèn)安全后直行通過 黃燈持續(xù)閃爍時表示（）a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b、清理路口，不準(zhǔn)通行 c、道路通暢，快速通過、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）a、前排乘車人 b、后排乘車人 c、全部乘車人四、課后作業(yè)、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你可以（）a、站在機動車道上攔乘
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