東朗鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案五篇模版-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 17:04本頁(yè)面
【正文】 四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。演練時(shí)間為1分鐘。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五、演練要求年級(jí)組長(zhǎng)安排本年級(jí)教師在相關(guān)門(mén)口、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。②聽(tīng)從指揮，有序疏散。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。電腦信號(hào)控制及按時(shí)指揮：張致郡資料收集：郭正峰四、演練準(zhǔn)備全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。樓梯疏散引導(dǎo)組：各班副班主任職責(zé)：聽(tīng)到第二聲警報(bào)聲響起，立刻到本班門(mén)口等候，負(fù)責(zé)指揮引領(lǐng)本班學(xué)生疏散撤離到“安全地帶”，以及撤離后的場(chǎng)地指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。②“地震警報(bào)”解除后，指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去，同時(shí)要充分發(fā)揮班干部的作用。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象：全體師生。小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年3月14日小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年地震演 練 方 案第三篇：蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。（注：操場(chǎng)位置順序與撤離順序一致。一號(hào)操場(chǎng)由北向南位置是：前（1）、前（2）、四（1）、四（2）、五（2）、六（3）、五（1）、六（2）、六（1）。六、學(xué)生疏散路線(xiàn)及操場(chǎng)位置安排聽(tīng)到撤離指令后，每班學(xué)生排成兩隊(duì)，按座位方便、自然排列，按照從低層到高層的順序，以班為單位，走就近的樓梯口，逐樓撤離。撤離到操場(chǎng)后集中排隊(duì)，各班教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)記錄員?！暗卣鹁瘓?bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。五、應(yīng)急避震演練及緊急疏散演練步驟現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布地震演練開(kāi)始。救護(hù)組 譚勝松、郭順勇、趙懷海。）（3）三教 一樓至二樓轉(zhuǎn)角處楊忠秀；二樓樓梯口彭丹；二樓至三樓轉(zhuǎn)角處劉鳳章；三樓樓梯口郭正廳。（2）二教 一樓至二樓轉(zhuǎn)角處王嬌；二樓至三樓轉(zhuǎn)角處張清鳳；二教前硬化地接一號(hào)操場(chǎng)的梯子處黃芳。領(lǐng)導(dǎo)小組要檢查落實(shí)各班級(jí)的的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。）同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。③遇事不慌，頭腦冷清。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到： ①認(rèn)真對(duì)待，不搞過(guò)場(chǎng)。2．演練前班主任、科任教師做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：演練時(shí)間： 2013年03月21日（星期四）下午第二節(jié)課；如下雨需要推遲，則另行通知。學(xué)前班、一年級(jí)往升旗臺(tái)直走操場(chǎng)?！≠u(mài)部到操場(chǎng)。學(xué)生回到班級(jí)。（拍攝人員完成一個(gè)鏡頭）。（拍攝人員完成學(xué)生集合一個(gè)鏡頭）。（拍攝人員完成學(xué)生有序下樓一個(gè)鏡頭）。四、1分鐘后，總指揮發(fā)出解除“地震警報(bào)”的報(bào)告。三、班主任即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！大家就地避震。（其間：拍攝人員完成教師授課這一鏡頭。（潘正權(quán)負(fù)責(zé)：至少提前一天進(jìn)行）二、各班主任向班級(jí)進(jìn)行地震安全知識(shí)教育和演練紀(jì)律、適當(dāng)板書(shū)。③演練結(jié)束后，學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。正式演練前（各班主任代完成）（防震知識(shí)）①、由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等）疏散前的注意事項(xiàng)：為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不得攜帶個(gè)人物品，更不許逆向跑竄尋找個(gè)人物品；師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令，發(fā)生地震，無(wú)法逃生時(shí)，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在課桌下，有可能找一本書(shū)或書(shū)包等頂在頭上保護(hù)頭部，可以逃生時(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。②、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和
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