下小戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 17:02本頁(yè)面
【正文】 秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。二、實(shí)施原則教育性原則?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺(tái)會(huì)演檢驗(yàn)成果。（2）、“呂劇”，系山東地方戲。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛(ài)。選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及輔導(dǎo)老師。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請(qǐng)文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說(shuō)唱的基本方法。四、活動(dòng)設(shè)想：了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識(shí)。分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點(diǎn)及喜好自由選擇）。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（注重對(duì)教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。感受古老藝術(shù)的魅力。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：曾校長(zhǎng)付組長(zhǎng)：黃波 柯崢嶸 張望連 成員：全體教師2016109第三篇：戲曲進(jìn)校園活動(dòng)方案尚文中學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)坊子區(qū)教育局文件精神，落實(shí)戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“戲曲曲藝進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。辦櫥窗展覽，以宣傳地方曲藝劇目中的愛(ài)國(guó)主義精神和民族傳統(tǒng)美德。是湖北人民非常喜愛(ài)的。（2）湖北大鼓。但學(xué)生接觸較少。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式。（1）、楚劇——我們的國(guó)粹。把云夢(mèng)的皮影引入音樂(lè)課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。通過(guò)觀看藝人表演或影像資料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣。借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。搜集相關(guān)資料，了解黃香文化的基本知識(shí)（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。重點(diǎn)以楚劇，孝文化為主，結(jié)合皮影、湖北大鼓等地方曲藝。二、活動(dòng)要點(diǎn)：本上學(xué)期，以教會(huì)孩子們楚劇、湖北大鼓等著名的唱段為主。學(xué)會(huì)走向社會(huì)，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。利用教學(xué)一體機(jī)在班級(jí)播放戲曲視頻，拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生觀看戲曲的積極性。借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用教學(xué)一體機(jī)在班級(jí)播放戲曲視頻，拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生觀看戲曲的積極性。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無(wú)形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地
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