【正文】 怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細微的變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。相比之下，我就顯得比細米差多了：在路邊見到流浪貓或流浪狗已經(jīng)瘦骨嶙峋，而且手中正好有食物，卻無動于衷；在家門口見到一只瑟瑟發(fā)抖的被拴著的狗，卻不知把在一旁的棉布拿起來披在它身上……從此以后，我一定好好向細米學習，保護動物。以后我一定向細米學習，做一個大方的人。真心話告訴別人，就是學習用品也不肯借給同學。他把自己的所有事情都告訴了梅紋。以后我一定向梅紋學習，發(fā)現(xiàn)別人的長處、優(yōu)點?！都毭住分械拿芳y能夠發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事和細米所喜歡做的事，并且能發(fā)現(xiàn)細米的閃光點，這是我所欠缺的。細米很喜歡一個名叫梅紋的大女孩。然而，有一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。翻開書，從扉頁直到后記，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。細米讀后感10今天，我讀了一本曹文軒寫的《細米》。現(xiàn)在社會盡管比那時候生活條件好很多，可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代。當今社會，怎么可能不花錢學習木雕？這可是特長啊。所以，一篇好的文章，它離不開情感來做鋪墊。曹文軒正是利用情感，以及文章情節(jié)的曲折把這本《細米》寫得更好，更完善。讀這本書的時候，我感覺就像細米就在我眼前，和他一起喜一起悲。他還喜歡瘋狂的刻東西，逮到什么都要刻上自己想的東西。主人公細米是個愛臉紅的男孩，這說明在世界上不是所有的男生都不會臉紅，因為，有句廣告詞這樣說：一切皆有可能。在后來漫長而溫暖的歲月中，細米一邊在梅紋的引領下走向前方，一邊開始暗戀著她的聲音、她的舉止以及她身上所有的一切，而她在那段孤獨無助的時光里；似乎亦更深刻地陷入了一種對于細米的不可名狀的眷戀。然而隨著來這里插隊的女知青的`到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。童年的快樂，是我們一輩子難忘的珍貴回憶，我的童年有苦也有甜，每個童年，都是純真的？細米讀后感9最近讀的是曹先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。記得《海倫他經(jīng)常會犯一些可愛的小錯，翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時及時出手相救，這主仆二人就是一對可愛的小精靈，相依相伴，度過了快樂的童年時代，梅紋姑娘的到來，給他們的生活帶來了更多的樂趣。翹翹是他的貼身伙伴，是他在調皮鬼小七子追殺它時挺身而出救下的小狗，翹翹把他視為救命恩人，對他忠心不二。梅紋姑娘，一個天真純美的江南女孩，溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣，給細米的生活帶來了一種不一樣的色彩。有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，飄來了一群仿佛來自天國的女孩。細米讀后感8每個人都有自己的童年，童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個人都留下了美好的回憶，或許童年的你犯過可愛的錯誤、或許童年的你做過傻事，這都不影響童年在我們心中的美好，這是我們永遠無可替代的一段人生。在生活中，為什么我們不能少一點歧視，多一點友善與幫助呢？或許，可以化干戈為玉帛，除仇恨至友好。我陷入了沉思，記得有一次搬書，我身邊有一個同學重心不穩(wěn)，“嘩啦……”書本落得遍地都是，我想都沒想就上前幫忙，把書一本本摞好，放齊，交至他手中時不忘一笑，只見她也是朝我笑笑，便匆忙離去。嗯，誰能想象一個頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會被一個女孩子改變！這是溫暖與和諧交融在一起，遞進所成的一個奇妙效果。細米的種種動作，種種神情已印在了我的腦海里，揮之不去。梅紋還有一個表哥，常常來滔香渡吹口琴……漸漸地，細米成長了，懂事了。心。一個名叫細米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。《細米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉(xiāng)村風情。這使我更加欽佩細米，也更加對這一方面深有感觸。于是，我總結了一下關于這一類的知識提要，然后，仔細地想了一下。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。讀完《細米》這篇小說，我覺得無論在生活中還是在學習上，我們也要像細米學雕塑一樣持之以恒、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。后來他們如影隨形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風雨同舟患難與共的決心幫助細米脫離了險境。說到梅紋，她是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細米的付出讓人感動?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉的39。細米讀后感6《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優(yōu)雅的筆調寫就了一個桀驁不馴的鄉(xiāng)間少年——細米的成長歷程?？赐赀@本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數(shù)學成績經(jīng)?？?0—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個題不應該錯，那個題不應該錯，越是這樣，我對數(shù)學的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發(fā)我對數(shù)學的興趣，媽媽找來一些數(shù)學游戲和我玩，慢慢地我的數(shù)學成績有所提高，四年級上學期的期末考試超過了90分，當時，我心里很美！這時，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績肯定會上去的嘛！”我和細米一樣幸福，我有一個了解并肯定我的好媽媽，細米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。作文細米讀后感5這段時間，我看了曹文軒的《細米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。是什么呢？那是因為他的調皮，他被杜子漸宣布開除，他被開除后還是屢教不改。這篇文章主要寫的是書中的男主角細米，細米平時雖然看上去很不懂事，大大咧咧的，可是實際上，卻著實是一個會臉紅的男孩子，就在這種性格中，做下了不少事。我覺得他該醒悟了吧！不再破壞，這樣還是可以上學的??！自從讀了這本書，我就被細米徹底的震撼了，他們的友情伴我們成長。令我印象最深刻的那段就是細米和小七子打起來的那節(jié)，不是因為他們打架打的`太激烈，是因為細米和翹翹的感情、細米對翹翹的關心、翹翹的聰明……我當時看到這里，就有一種，想要沖上去幫忙細米一起，把小七子揍一頓的沖動，這是為什么呢？為什么這么美麗的地方養(yǎng)育了如此多善良的人，卻也養(yǎng)育出了這么一個“邪惡”的人？可小七子也有他悲劇的命運。細米讀后感4我在寒假里讀的一本書《細米》，這是作家曹文軒寫的一部長篇小說?？赐赀@本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數(shù)學成績經(jīng)常考70—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽說我考試這么差，然后，又這個題不應該錯，那個題不應該錯，越是這樣，我對數(shù)學的興趣越提不起來，但是，媽媽并沒有放棄，為了激發(fā)我對數(shù)學的興趣，媽媽找來一些數(shù)學游戲和我玩，慢慢地我的數(shù)學成績有所提高，四年級上學期的期末考試超過了90分，當時，我心里很美!這時，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都說了只要你努力，成績肯定會上去的嘛!”我和細米一樣幸福，我有一個了解并肯定我的好媽媽，細米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。天賦，就送了一盒雕刻工具給細米，然后教細米正確的刀法，什么時候用哪一個刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細微的變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。細米讀后感3這段時間，我看了曹文軒的《細米》，看了一半后，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙里。如果梅紋受到了什么困難，細米一定會奮不顧身得來幫助她。過了好幾天，梅紋終于回來了，細米高興極啦，但梅紋卻面黃肌瘦，我想一定是受到了沉重的打擊，好幾天沒吃東西了吧。那些孩子都很快樂。梅紋當了老師后，經(jīng)常和孩子們玩跳格子當知女青們要干活時，媽媽和細米都會來幫忙，令別人很羨慕。而對應的，梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的，女子獨有的敏銳的感覺，來開發(fā)引導細米。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發(fā)瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。細米讀后感2我最近在讀曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。成長之路是漫長的；成長之路是長遠的，但是成長之路也是必須的，它能使我們學習到無數(shù)的知識和生存的方式。而這一切，都需要我們細細品嘗。細米的生活時而快樂，時而傷感，時而幽默，時而驚險。在細米看來，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來原本一片迷茫的藝術道路；梅紋就像一只手，牢牢地牽著他走到一個在心靈深處的陌生世界；梅紋像一座大山，讓他依靠著成長……可故事的結局是傷感的——梅紋離開了細米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠不會再回來了。細米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的沖動，可自從梅紋開導他之后，他的沖動漸漸轉化成了對藝術渴望。書中詳盡地描寫了人情與人性的微妙關系，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來一股新的氣息，而其中的梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個野鄉(xiāng)之子的童年生活發(fā)生了天翻地覆的變化。少年細米生來就是一個害羞，愛臉紅的人，他與表妹紅藕兩小無猜，一同在稻香渡平靜地生活著。呵呵，還有那會害羞的細米，給我們帶來快樂的細米！第四篇：細米讀后感細米讀后感15篇細米讀后感1最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。第五章的第五小節(jié)，也就是細米和小七子打起來的那一小節(jié)，印象深，不是因為他們打架打的太激烈，是因為細米和翹翹的感情，細米對翹翹的關心翹翹的聰明……我當時看到這里，就有一種，想要沖上去，幫細米一起，把小七子揍一頓的沖動，為什么？為什么這么美麗的地方養(yǎng)育了如此多美麗的人兒，卻也養(yǎng)育出了這么一個“邪惡”的人？可是，仔細想想，小七子也有他悲劇的命運，因為他的調皮，他被杜子漸宣布被開除，我不知道他是屢教不改后被開除，還是在開出后變得屢教不改，我只知道，他已經(jīng)沒有一個朋友。買一根針，買一團線，買根紅繩給我姐姐扎小辮。還有一首歌謠，也是一直伴隨著他的：樹上的葉子樹上的花，樹上的葉子就是我的家。梅紋用姐姐的身份去愛護細米，并正確引導細米的雕塑天賦；還有書中的小七子，他在書中是個反面人物，作者同樣把他惡的一面寫得很深入，讓讀者一看就感到很厭惡；還有小狗翹翹，他是細米從小七子手中救下來的一條小狗，它因此對主人十分忠誠，時時刻刻都跟隨著細米，保護著細米……我一口氣讀完了這本書，還意猶未盡，仍沉浸在稻香渡村中……我真希望曹文軒老師再出一個續(xù)集，真希望細米在梅紋的幫助下成了一個雕塑家……第三篇：細米讀后感《細米》 讀后感寒假里讀的第二本書——《細米》，這是近代作家曹文軒寫的一部長篇小說。麥田、旋轉的風車、雪白的蘆花和裊裊的炊煙，這些形成了四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景。這本書主要講的是一位女知青在一個叫稻鄉(xiāng)渡的農村發(fā)生的一系列事情，書中描寫了辛苦并快樂的的農村生活，通過一系列故事把人物穿連起來，把人物的情感細膩地表現(xiàn)出來。我認真地讀起來。剛開始看，我并不喜歡這本書。我還從書中體會到真情的力量，它可以讓人奮發(fā)前行，體會成長的快樂。超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入新的成長歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙，與鄉(xiāng)村優(yōu)美的四季風景一起，完成了少年細米的成人加冕禮。然而，這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國的女孩?！都毭住分饕v的是少年細米，他是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。《細米》讀后感14暑假，阿姨給我買了一本書，叫《細米》，它的作者是著名作家曹文軒。但過了五年后，我已知道去尊重別人，關心別人，尊重別人的勞動成果了，已經(jīng)成為了一個陽光少年。讀完這本書，想想自己的成長過程，與他相似的地方有很多。有一天，一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng)，其中一位女知青留在了細米家，這位女知青一直教育細米，教他雕刻，也教他要尊重別人。我以后也會做一個堅強對社會有用的人!《細米》讀后感13最近，我讀了一本叫做《細米》的書，書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。細米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細米卻堅持到底?！都毭住纷x后感12細米，看了他之后我知道：細米是好樣的，是個響當當?shù)哪凶訚h!為什么要這么形容細米呢?我從內心深處感到細米很堅強，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒