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正文內(nèi)容

社會(huì)學(xué)概論形成性考核作業(yè)四(中央電大)-文庫吧資料

2024-11-04 14:37本頁面
  

【正文】 義,具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。進(jìn)一步明確了社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別;(3)突破了長期以來形成的把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)當(dāng)作社會(huì)主義本質(zhì)特征的傳統(tǒng)觀念。主要表現(xiàn)在:(1)強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義的首要任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。以上三者密切聯(lián)系,缺一不可。(3)建立相對鞏固的根據(jù)地,是進(jìn)行土地革命和武裝斗爭的戰(zhàn)略依托。建立革命武裝,才能保衛(wèi)根據(jù)地和土地革命的成果。進(jìn)行土地革命,消滅封建土地所有制,廣大農(nóng)民的革命積極性才能充分地調(diào)動(dòng)起來,紅軍和革命戰(zhàn)爭才能得到廣大農(nóng)民的支持。是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,以武裝斗爭為主要斗爭方式、以土地革命為中心內(nèi)容、以根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的思想,三者密切結(jié)合,是紅色政權(quán)建設(shè)的總概念。第四篇:概論課程形成性考核作業(yè)2012思政與馬克思主義學(xué)院《概論》課程形成性考核作業(yè)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院 生物科學(xué)姓名徐偉杰學(xué)號班題目及要求:。(四)當(dāng)社會(huì)的上層建筑所維護(hù)的是先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)成瓦解的是腐敗的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)時(shí),它對社會(huì)起推動(dòng)作用。在考察這些變革時(shí),馬克思特別告誡我們,必須時(shí)刻把下面兩者區(qū)別開來,即一種是經(jīng)濟(jì)方面所產(chǎn)生的物質(zhì)的,一種是意識形態(tài)的變革。馬克思主義關(guān)于社會(huì)變遷的經(jīng)典理論主要有如下幾點(diǎn):(一)社會(huì)的變遷,歸根到底是由社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生變動(dòng)而引起的,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變動(dòng),是由于社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)力與其相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系的矛質(zhì)造成的。答:馬克思主義的社會(huì)變遷理論是馬克思主義的歷史唯物主義中主要論題之一。四是化解社會(huì)問題,維持社會(huì)穩(wěn)定。注重調(diào)動(dòng)受助者的潛能,促進(jìn)其發(fā)展。通過向受助者提供物質(zhì)的、精神的、社會(huì)的幫助,解決他們的實(shí)際困難,保障他們的生活。二、填空題國民收入社區(qū)工作農(nóng)村社會(huì)保障五行相勝索羅金柏雷托家庭流動(dòng)第三次浪潮羅馬俱樂部學(xué)派人民的物質(zhì)和文化三、選擇題BAACAACBAD四、簡答題一是解決實(shí)際困難,保障個(gè)人生活。是指在一定的社會(huì)群體中,人們生活表現(xiàn)的類型化了的活動(dòng)形式與特征。社會(huì)學(xué)概論作4一、名詞解釋也叫社會(huì)安全,是國家和社會(huì)依照法律對因不能參加正常勞動(dòng)或遭受意外而不能維持基本生活的社會(huì)成員提供最低限度的經(jīng)濟(jì)援助、以保障其基本生活的制度。繼續(xù)控制人口增長。解決就業(yè)問題的途徑:發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。其實(shí)質(zhì)是勞動(dòng)力資源同生產(chǎn)資料不能合理配置。二是社會(huì)關(guān)系失調(diào),人們之間關(guān)系不協(xié)調(diào)狀態(tài)主要表現(xiàn)在:群體利益的沖突以致對立,群體間價(jià)值觀念的沖突,社會(huì)結(jié)構(gòu)失調(diào)、社會(huì)解組。一是人與環(huán)境關(guān)系失調(diào)表現(xiàn)在兩個(gè)方面:原生環(huán)境問題問題,即自然界本身存在的因素對人類生存和生產(chǎn)帶來的不利影響以至威脅。三、二者的作用的性質(zhì)和控制的強(qiáng)度不同。二、二者被支持的力量不同。具體說來區(qū)別在于:一、二者作用的范圍不同。道德與法律在產(chǎn)生的時(shí)間、形成的方式上都有不同。另外,僵硬而有力的社會(huì)控制不利于人們對合理目標(biāo)的追求。沒有社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)秩序,社會(huì)就不能順利發(fā)展,社會(huì)的正常發(fā)展,生活質(zhì)量的提高是在社會(huì)秩序的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,社會(huì)在運(yùn)行過程中的有序是依靠社會(huì)控制來達(dá)到和保障的。為了維持正常的生活秩序,就要用社會(huì)控制手段對破壞生活秩序者以約束制裁,缺乏這種控制會(huì)影響社會(huì)秩序的安定。秩序是社會(huì)存在和發(fā)展的基本前提,為保持社會(huì)安定,統(tǒng)治階級或社會(huì)利益的代表力量就要對越軌行為進(jìn)行控制。作為人們以往活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,它指出在既定情況下人們該如何行動(dòng)以保證更有效地達(dá)到自己的目標(biāo)。它包括社會(huì)學(xué)說、社會(huì)理論、社會(huì)價(jià)值觀等。社會(huì)制度的構(gòu)成要素包括以下四個(gè)方面:概念系統(tǒng),它是說明該社會(huì)制度存在的理由,及它所起的作用的一套理論。從文化的角度解釋貧窮現(xiàn)象的理論,該理論認(rèn)為人之所以長期和世代貧窮,是因?yàn)樗麄儞碛刑赜械呢毟F文化。狹義的社會(huì)控制是指對越軌行為的約束。社會(huì)學(xué)概論作業(yè)3一、名詞解釋是指當(dāng)社會(huì)中有幾種社會(huì)規(guī)范發(fā)生沖突時(shí),有一種比較定規(guī)的社會(huì)規(guī)范占優(yōu)先地位。馬克思主義揭示了階級的本質(zhì)是剝削,列寧指出,階級就是這樣一些集團(tuán),由于它們在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中所處的地位不同,它們對生產(chǎn)資料的關(guān)系不同。五、論述題馬克思認(rèn)為,階級的產(chǎn)生是由于社會(huì)剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)和生產(chǎn)資料私人占有制的建立而出現(xiàn)的。歷史上三次大分工,使畜牧業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)從農(nóng)業(yè)中分化出來,三次大分工,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,又形成了不同的階級,因而一般說來社會(huì)分工引起社會(huì)分化,社會(huì)分工越精細(xì),社會(huì)分化就越復(fù)雜;但我們也要看到社會(huì)分化并不一定都是由社會(huì)分工造成的,因?yàn)橥宦殬I(yè)的內(nèi)部也有分化。五是社區(qū)居民在情感及心理上對自己所屬的社區(qū)有歸屬感和認(rèn)同感。表現(xiàn)為社區(qū)風(fēng)俗和基本相同的價(jià)值觀念。這是社區(qū)的本質(zhì)特征。包括土地及地域中所能提供的資源,這是人們活動(dòng)的志氣是人們進(jìn)行共同生活的依據(jù)。相當(dāng)數(shù)量的具有相互聯(lián)系的人群是社區(qū)的存在的首要條件。特征:一是社會(huì)組織是有目的組織起來的群體;二是社會(huì)組織的目標(biāo)簡單、明確;三是成員間的關(guān)系不那么親密;四是成員的關(guān)系、行為常由事本主義、對事不對人的規(guī)則指導(dǎo)和調(diào)節(jié);五是成員的可替代性強(qiáng)。人們經(jīng)過初級群體這個(gè)橋梁溝通與社會(huì)的聯(lián)系,并跨越這道橋梁走向社會(huì)。三人們走向社會(huì)的橋梁。人的社會(huì)化的初始是在初級社會(huì)群體中進(jìn)行的,為人進(jìn)一步社會(huì)化奠定了基礎(chǔ),而且對個(gè)人的成長影響深遠(yuǎn)。二、填空題初級社會(huì)群體四泰寫社會(huì)人人性的角度滕尼斯吳文藻社區(qū)分析等級論剝削三、選擇題BAABDABCDC四、簡答題形成條件:保持較小的規(guī)模,進(jìn)行直接地面對面地互動(dòng),保持相互持久的互動(dòng)關(guān)系。是聚居在一定的地域內(nèi)、相互關(guān)聯(lián)的人群形成的生活共同體,即地域性社會(huì)生活共同體。它反映了人們最簡單、最初步的社會(huì)關(guān)系。因此,人的個(gè)性是個(gè)人社會(huì)化的產(chǎn)物,是隨著個(gè)人社會(huì)化的進(jìn)程而逐步形成和發(fā)展的。二、一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展,既受自身生理和心理?xiàng)l件的制約,更受社會(huì)關(guān)系的制約。一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展,受以下條件的限制:一、個(gè)性的形成有其生理、心理基礎(chǔ)。四是提供角色人選,通過人的社會(huì)化過程,其最終目的是向社會(huì)輸送合格的社會(huì)角色人選。社會(huì)規(guī)范是社會(huì)成員的行為準(zhǔn)則,它約束人們的行為,調(diào)整人們的關(guān)系,維持整個(gè)社會(huì)的秩序,規(guī)范先于個(gè)人存在,一個(gè)人要參與社會(huì)生活必須學(xué)習(xí)這些規(guī)范,才能同他人交往共事。包括基本生活的各種動(dòng)作技巧,社會(huì)交往技能,即學(xué)習(xí)語言和其他文化,謀求一定職業(yè)所需的專業(yè)知識技能。人們的共同活動(dòng)或交往推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。三是社會(huì)交往是文化傳播的手段,同代人交往可以擴(kuò)大文化的享用范圍,不同世代間的交往可以傳遞社會(huì)文化。社會(huì)交往的意義表現(xiàn)在:一是人類離不開交往。二是社會(huì)需要是人們社會(huì)關(guān)系構(gòu)成的基礎(chǔ)。社會(huì)需要在社會(huì)生活中處于非常關(guān)鍵的位置,表現(xiàn)在:一是需要是人的行為動(dòng)力。二、填空題孔德群學(xué)肆言哲學(xué)基礎(chǔ)普遍的社會(huì)現(xiàn)象社會(huì)性1943情景主義情感性相互發(fā)展條件反射學(xué)三、選擇題ACBDBABBBD四、簡答題馬克思主義著作里對社會(huì)的解釋主要分三點(diǎn):他認(rèn)為一是社會(huì)是人們交互作用的產(chǎn)物,是社會(huì)關(guān)系的總和;二是人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物社會(huì)的特征是勞動(dòng)。心理上的斷乳:是心理學(xué)家對人的青年期的一種比喻說法,也叫“第二次誕生”。社會(huì)交往:指個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與團(tuán)體、團(tuán)體與團(tuán)體之間為了滿足某種需要而相互作用、相互影響的活動(dòng)與過程。第三篇:社會(huì)學(xué)概論形成性作業(yè)(共)《社會(huì)學(xué)概論》形成性考核冊答案社會(huì)學(xué)概論作業(yè)1一、名詞解釋社會(huì)學(xué):是從變動(dòng)著的社會(huì)系統(tǒng)整體出發(fā),通過人們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為,研究社會(huì)結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的社會(huì)科學(xué)。3億人)。但到了90年代中后期,上述路徑的社會(huì)流動(dòng)已經(jīng)在明顯減弱。在80年代,包括在90年代初期,階層之間的流動(dòng)是相當(dāng)頻繁的。在這個(gè)調(diào)查中,還有一個(gè)值得注意的結(jié)論,就是大多數(shù)人并不是像西方社會(huì)那樣將職業(yè)作為區(qū)分社會(huì)分層的最主要的標(biāo)準(zhǔn),而是將財(cái)富和權(quán)力作為首要的標(biāo)準(zhǔn)。在1991年,上海市社會(huì)科學(xué)院曾經(jīng)對上海市民的階層意識進(jìn)行過調(diào)查,得出的結(jié)論還是“有階層化差別但無階層化意識”。階層內(nèi)部認(rèn)同的形成是與階層之間的邊界聯(lián)系在一起的。從全國來說,中國的富人區(qū)主要集中在北京、上海、廣州、深圳這些大城市。最顯而易見的是不同居住區(qū)域的分離。階層之間邊界的形成,是階層結(jié)構(gòu)定型化的一個(gè)重要內(nèi)容。而且,在利益已經(jīng)高度分化的情況下,這些群體既沒有相應(yīng)的組織形式表達(dá)自己的利益要求,在媒體上也很難發(fā)出他們的聲音。同時(shí),這個(gè)群體在政治和文化上也是弱勢的。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),“九五”期間全國城鎮(zhèn)國有單位在崗職工減少3159萬人,城鎮(zhèn)集體單位減少1648萬人,兩者合計(jì)減少4807萬
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