魯教版七下生物入侵者說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 13:05本頁(yè)面
【正文】 生物侵入并造成原有生態(tài)的破壞。一些杉樹(shù)林已被薇甘菊封殺，一些山頂已被薇甘菊完全覆蓋。 90 年代初，薇甘菊的魔腳踏上了我國(guó)海南島的土地。 這個(gè)令人恐怖的“植物殺手”原產(chǎn)于中、南美洲。它們宛如一張張巨網(wǎng)，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹(shù)、芭蕉樹(shù)、相思樹(shù)上。 有關(guān) 資料 生物污染的全球化（胡定金） 深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻擋之勢(shì)。 學(xué)生對(duì)外敵入侵比較熟悉，而沒(méi)有“生物入侵”的概念。一篇科技文所提供的信息是多方面的：有科學(xué)知識(shí)信息，有社會(huì)歷史信息，有關(guān)于作者生活與創(chuàng)作方面的信息，這些都是顯性信息；閱讀文章還可以學(xué)到一些相關(guān)的寫(xiě)作技巧，這是隱性信息，需要讀者去感悟。 （摘自 2021年 2月 21日《每日新報(bào)》） 教學(xué)建議 一、要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)篩選信息。 據(jù)悉，今年 1月，我國(guó)出入境檢驗(yàn)檢疫部門(mén)在對(duì)菲律賓進(jìn)口的鳳梨種苗實(shí)施檢疫時(shí)，截獲一類危險(xiǎn)性有害生物 —— 香蕉穿孔線蟲(chóng)。這則報(bào)道告訴我們：①時(shí)至今日，“生物入侵者”仍隨時(shí)都有入侵的可能；②我國(guó)對(duì)“生物入侵者”采取了嚴(yán) 格的防范措施。 本題啟發(fā)學(xué)生把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，提高防范“生物入侵者”的意識(shí)。例如：“生物入侵者”這個(gè)概念本身就具有比喻意義，它告 訴讀者這一類“入侵者”的“移民” 行為，是會(huì)對(duì)人類和自然造成危害的；把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”，它們?cè)诓恢挥X(jué)中登上北美大陸，并悄悄地給人類造成危害；把害蟲(chóng)隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻為“搭乘跨國(guó)貿(mào)易的‘便車’”，十分形象。例如：舉出蒲公英和山間溪水中的魚(yú)蝦的繁殖時(shí)間和空間跨度非常有限的例子，是為了證明“在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒(méi)有受到 太大破壞”這種說(shuō)法；舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美紅螞蟻對(duì)北美洲的入侵，有力地說(shuō)明“生物入侵者”給人類帶來(lái)的巨大危害；舉出棕樹(shù)蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥(niǎo)類的例子，說(shuō)明“生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的破壞，舉出新鮮水果和蔬菜、跨國(guó)寵物的例子，是為了說(shuō)明形成“生物入侵者”的人為的原因；舉出美國(guó)眾議院通過(guò)加強(qiáng)對(duì)可能夾帶外來(lái)物種的交通工具的跨部門(mén)監(jiān)控議案的例子，說(shuō)明目前世界各國(guó)對(duì)待“生物入侵者”都采取了相應(yīng)的措施?！薄皟H在美國(guó)，每年由‘生物入侵者’造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元??”這兩句話中的數(shù)字，自然使人想到“生物入侵者”對(duì)人類危害之大。例如：“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的 11種鳥(niǎo)類中已有 9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn) 。 1．列數(shù)字實(shí)際上也是一種用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明的方法。文章從解釋“生物入侵者”這個(gè)概念入手，介紹了“生物入侵者”給人類帶來(lái)的危害、對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用、形成“生物入侵
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