【正文】 蚯蚓除外）]（4）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)，能夠對多變的環(huán)境及時作出反應。[有專門的運動器官]（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。比如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。四大家魚是：草魚、青魚、鰱魚、鳙魚模擬實驗：科學研究過程中，在難以直接用研究對象做實驗時，就可以用模仿實驗某一對象制作模型，用模型來做實驗，或者模仿某些條件來進行實驗，這樣的實驗就叫模擬實驗。⑤保護生物多樣性第五篇：八年級生物上冊知識點總結初中初二八年級生物上冊復習教學知識點歸納總結,期末測試試八年級上冊生物復習提綱 各種環(huán)境中的動物動物的分類：根據動物體有無脊柱可分為：脊椎動物無脊椎動物 第一節(jié)水中生活的動物魚體形：梭形體表：鱗片；分泌黏液 體色：腹白背暗（保護色）身體分布：頭、軀干、尾感覺器官：側線（感覺水流、測定方向）運動器官：鰭：尾（控制并保持前進方向）胸腹（保持平衡）尾部和軀干（產生前進的動力）整體起協(xié)調作用呼吸：鰓，鰓絲（內布滿毛細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合適應水中生活的特點：魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：森林、草原、海洋、湖泊、濕地、農田、城市生態(tài)系統(tǒng)等。種類的多樣性實質上是基因的多樣性。即：屬名＋種加詞+命名者（可省略）1生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。馬隸屬于：動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬（種）。②分類等級越高，所包含生物共同特征越少；分類等級越低，所包含生物共同特征越多。生物學家據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做？（1）人人都來植樹造林；（2）開展愛鳥周活動；（3）人人都來消滅白色垃圾；（4）不隨地吐痰，不隨意打鳥，不攀折花木等植物的分類：無莖葉（無根）：藻類植物（如：水綿、海帶）無種子無根的（假根）：苔蘚植物（如：葫蘆蘚）有莖葉有根的：蕨類植物（如：腎蕨）種子無果皮包被：裸子植物（如：松樹、杉樹）有種子種子有果皮包被：被子植物（1）單子葉植物：平行脈，一片子葉（如玉米）（2）雙子葉植物：網狀脈，兩片子葉（如大豆）動物的分類：無脊椎動物：原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。生物多樣性的保護：（1）就地保護——建立自然保護區(qū)（2）遷地保護——遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危動物繁育中心（3）建立瀕危物種種質庫（種子、精子庫）（4）健全法制管理，全球合作 生物的種類多種多樣；不同種生物及同種生物的個體之間的差異，歸根結底是基因組成有差別。功能：具有“天然基因庫”、“天然實驗室”和“活的自然博物館”的特點。（3），保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第三章 保護生物的多樣性生物多樣性面臨威脅的原因：（1）生態(tài)環(huán)境改變和破壞；（2）掠奪式開發(fā)利用；（3）環(huán)境污染；（4）外來物種入侵。生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名＋種加詞第二章 認識生物的多樣性生物多樣性內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關系：（1）基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種種是分類的最基本單位。（低等到高等、水生到陸生）我國特有的珍稀動物有：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、“活化石”：銀杉、珙桐（鴿子樹）第二節(jié) 從種到界科學家根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位。植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解，產生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化。胰島素是對大腸桿菌轉基因形成治糖尿病的藥物。主要指抗生素治病與轉基因技術生產藥品。制醬——霉菌食品保存。酸奶、泡菜——乳酸菌。即發(fā)酵原理的應用，發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利的現象，簡言之，互利共生。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。青霉的菌體由菌絲（直立菌絲和營養(yǎng)菌絲）和孢子構成；蘑菇的菌體由菌絲（吸收水分和有機物）和子實體（菌柄和菌蓋）組成。真菌和動植物都屬于真核生物。７、細菌分布廣泛的原因：個體小，繁殖快和形成芽孢的特性。５、細菌的營養(yǎng)方式：多數細菌利用現成的有機物，把有機物分解為簡單的無機物，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。４、細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質，有的外面還有鞭毛和莢膜。２、細菌的大小：大約10億個細菌堆積起來，才有一顆小米那么大。第二節(jié) 細菌１、細菌的發(fā)現：17世紀后葉，觀察發(fā)現了細菌；法國科學家巴斯德證實細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。４、細菌和真菌的廣泛分布：土壤中、水里、空氣中及至人體及動物和某些極端環(huán)境，都可以找到細菌和真菌。３、觀察菌落：細菌菌落比較小，多數光滑粘稠或干燥粗糙，白或黃色；真菌菌落比細菌大幾倍或幾十倍，絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，紅、褐、綠、黑、黃色。２、培養(yǎng)細菌、真菌的方法：（1）配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基；（2）高溫滅菌；（3）冷卻；（4）接種，將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程。但某種動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災、蚜蟲害。３、幫助植物傳粉、傳播種子。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象就叫作生態(tài)平衡。第三章 動物在生物圈中的作用１、在維持生態(tài)平衡的重要作用。如“領頭羊”“首領 雄狒狒”３、群體中的信息交流：動作、聲音、氣味；群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等有重要的意義。第三節(jié) 社會行為１、營群體生活動物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它們群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。動物越高等，學習能力越強。先天性行為能使動物適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代。（２）在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。第二節(jié) 先天性行為和學習行為１、動物行為的多種多樣：取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領域行為、社會行為等。６、哺乳動物主要靠四肢支撐身體，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞著關節(jié)運動，從而完成各種動作，有很強的運動能力，這樣有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代。實例：屈肘動作（肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張），伸肘動作（肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張）５、運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié)。Ｐ44圖４、骨的運動靠骨骼肌的牽拉。第二章 動物的運動和行為第一節(jié) 動物的運動１、運動系統(tǒng)的組成：骨、關節(jié)和肌肉；骨與骨之間通過關節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。２、哺乳動物與人類的關系：（１）家畜是由野生動物馴養(yǎng)而來的，是動物蛋白的重要來源；（２）野生動物維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起重要作用；（３）導盲犬、警犬、軍馬等是人類得力的助手。牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，既提高了哺乳動物的攝取食物能力，又增強了對食物的消化能力。（２）生殖方式：胎生和哺乳，提高了后代的成活率。體毛有很好的保溫作用。６、鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應能力，擴大了動物的分布范圍。４、鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動物。（５）呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。（２）體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，翼上生有幾排大型羽毛（３）骨骼輕、薄、堅固，減少體重；胸骨上有龍骨突；胸肌發(fā)達。２、除了鴕鳥、企鵝等少數鳥不能飛以外，絕大多數鳥都是善于飛行的。４、爬行動物的特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。３、青蛙在水中產卵并受精，而蜥蜴在陸地產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地發(fā)育成幼蜥。二、爬行動物代表動物：蜥蜴，還有：龜、鱉、蛇、鱷、恐龍等１、蜥蜴的外形特點：頭部有頸，可以靈活地轉動，便于尋找食物和發(fā)現敵害；四肢短小，不能跳躍，但能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以保護身體又能減少體內水分的蒸發(fā)。Ｐ25圖３、兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。所以青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活。蝌蚪發(fā)育成青蛙后，尾和鰭消失了，生出四肢和肺，可以在陸地生活，屬于兩棲動物。（５）魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲（作用：吸收氧氣和排出二氧化碳），鰓絲中密布鮮紅色的毛細血管（氣體交換）４、魚的主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。（３）魚的脊柱支撐身體，兩側有發(fā)達的肌肉，對運動起重要作用。Ｐ20－22圖 適合水中生活的特征有：（１）流線型，減少魚在水中運動時遇到的阻力。３、魚分頭部、軀干部和尾部三部分。我國有淡水魚1000多種，著名的“四大家魚”是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。本節(jié)魚以后的動物身體內部有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動物。６、節(jié)肢動物與人類的關系密切。４、昆蟲的基本特征：有一對觸角、三對足、一般有兩對翅。昆蟲是節(jié)肢動物的一分類２、蝗蟲身體分頭部（一對觸角、三個單眼、一對復眼、口器）、胸部（前足、中足、后足、兩對翅）、腹部（氣門）三部分。５、軟體動物對人類的價值與危害二、節(jié)肢動物代表動物：蝗蟲，還有蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹、蚊、蠅等。Ｐ12圖３、雙殼類動物用足緩緩地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物一、軟體動物（代表動物：河蚌、蝸牛、烏賊、扇貝、文蛤、縊蟶等）１、軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大群。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形；由許多彼此相似的體節(jié)構成，靠剛毛或疣足輔助運動。以土壤中的有機物為食；腹面：有許多小突起（剛毛），觸摸有粗糙感覺。（靠近環(huán)帶的一端為前端）身體有許多相似環(huán)形體節(jié)構成，分節(jié)使運動靈活。③消化管前端有口,后端有肛門。無專門的運動器官，僅能緩慢蠕動。）寄生在人的小腸里，身體呈圓柱形，有口有肛門；體表有角質層，起保護作用消化管結構簡單，以人小腸里的半消化食物為食。這些寄生蟲消化器官簡單，沒有專門的消化器官，生殖器官特別發(fā)達：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的很少，多數扁形動物是寄生在人和動物體內，對人體造成極大的危害。Ｐ6圖渦蟲的身體呈兩側對稱，也稱左右對稱，即經過身體縱軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分。吃進去的食物在腸內消化，消化后的食物殘渣仍從口排出，有口無肛門。三角形的前端背面有兩個可以感光的黑色眼點。腔腸動物與人類生活的關系：海蜇經加工后可以食用，珊瑚蟲分泌的石灰質可堆積構成珊瑚礁，它不僅可以形成島嶼、加固海岸，還為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所和庇護地。外胚層有多種細胞，如刺細胞，他是腔腸動物所特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多。兩層細胞中間填充著他們分泌的膠狀物質。（輻射對稱）這種體形的優(yōu)點：該身體結構便于水螅感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物、進行防御。第四篇：八年級上冊生物知識點總結第一章 動物的主要類群第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物一、腔腸動物（代表動物：水螅，還有水母、?？?、珊瑚蟲）腔腸動物的身體結構比較簡單，其中大多數生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚蟲等；少數種類生活在淡水中，如水螅。頒布和實施法律。其他措施:把瀕危動物遷出原地，遷入動植物園、水族館、繁育中心（遷地保護）。水葫蘆瘋長是因為水葫蘆使其他生物的生存空間和營養(yǎng)物質減少。藏羚羊數量減少是因為濫捕亂殺。藏羚羊是我國特有物種。1保護生物多樣性的根本措施：保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。1生物種類的多樣性實質是基因的多樣性。我國被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)。1植物中居世界第三的苔蘚、蕨類、和種子植物。如果增加亞門，應處于門和綱之間。給生物進行分類的意義：為弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系更好的認識生物的多樣性和保護生物的多樣性。被子植物分兩類單子葉植物、雙子葉植物。種子植物分兩類被子植物、裸子植物。根據真菌形態(tài)結構特征，可以將真菌分為酵母菌（單細胞）、霉菌和大型真菌等類群。在被子植物中花、果實和種子往往作為分類的重要依據，如水稻和小麥的分類。第六單元生物的多樣性及其保護生物分類主要是根據生物的形態(tài)結構和生理功能等方面的相似程度。（4）繁殖：寄生在活細胞里靠自己遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。第五章病毒（1）形態(tài)：個體十分微小，只能用納米表示，只能用電子顯微鏡觀（2）種類：根據病毒寄生的細胞不同：分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒（又叫噬菌體）三類。利用大腸桿菌的原因是繁殖速度快。胰島素的生產是將控制合成胰島素的基因轉移到大腸桿菌體內。（2）食品的保存，防止食品腐敗的原理是把細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖。其中將糯米蒸熟的目的是高溫滅菌，用涼開水沖淋得目的是為酵母菌提供適宜的溫度很快就將容器密封因為：酵母菌在無氧的環(huán)境產生酒精，在有氧的環(huán)境中的產物