【正文】 大聲說(shuō)普通話，在日常生活中也用普通話進(jìn)行打招呼和交流。這一活動(dòng)有效的促進(jìn)了學(xué)校用語(yǔ)用字的規(guī)范化發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字監(jiān)督小組的職能作用，在校內(nèi)外廣泛開(kāi)展“不規(guī)范用語(yǔ)、用字稽查活動(dòng)”。為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字，學(xué)校還將普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，將普通話合格作為教師聘任、職評(píng)和新進(jìn)教師的基本條件之一。教師按規(guī)定全員參加語(yǔ)言文字培訓(xùn)測(cè)試，教師普通話水平全部達(dá)二級(jí)乙等以上，語(yǔ)文教師普通話水平全部達(dá)到二級(jí)甲等以上。語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普通話和規(guī)范字訓(xùn)練。這些活動(dòng)將語(yǔ)言文字的個(gè)性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，受到廣大師生的一致好評(píng)，收到了良好效果。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，而且也使學(xué)生用語(yǔ)用字水平得到鍛煉提高。以推普周為契機(jī)，組織學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作。如組織師生開(kāi)展書(shū)法比賽，組織開(kāi)展“師生詩(shī)文朗誦比賽”。85%以上的學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，90%以上的學(xué)生能熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語(yǔ)拼音和規(guī)范漢字。要求語(yǔ)文教師課堂語(yǔ)言必須使用普通話，板書(shū)字跡應(yīng)工整清晰；將學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多方面能力的綜合訓(xùn)練貫串語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程；作業(yè)中要有字、詞、句練習(xí)及背誦、寫(xiě)作等內(nèi)容，不論對(duì)何種語(yǔ)文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語(yǔ)法方面作出正確要求，并作好批改摘記，以便講評(píng)和輔導(dǎo)。學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作納入教研組、備課組工作管理，把教師課堂說(shuō)普通話與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)掛鉤。將語(yǔ)言文字工作納入班級(jí)考核和師生評(píng)優(yōu)評(píng)先。堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)使用普通話。將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)。相關(guān)部門(mén)每年也要專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)。我校主要在以下幾個(gè)方面作了一些努力。教職工在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議和其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話；學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中，100%使用普通話。學(xué)校設(shè)有“說(shuō)普通話，使用規(guī)范字”的大型提示語(yǔ)；校園內(nèi)設(shè)置了一些永久性的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳牌；學(xué)校宣傳櫥窗、各班黑板報(bào)每學(xué)期堅(jiān)持辦“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的專(zhuān)欄，向?qū)W生介紹語(yǔ)言文字的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)校每年都組織“推普周”系列宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班辦手抄報(bào)，進(jìn)行推普專(zhuān)題廣播講話，在校內(nèi)掀起講普通話，寫(xiě)規(guī)范字的熱潮。對(duì)已取得普通話達(dá)標(biāo)等級(jí)證書(shū)但普通話水平下降的教師定期組織再培訓(xùn)，對(duì)普通話達(dá)標(biāo)后仍用方言進(jìn)行教學(xué)的教師進(jìn)行批評(píng)教育并做出相應(yīng)的處理。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，建立語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效機(jī)制 按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，我校堅(jiān)持利用各種渠道和方式，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，明確課堂教學(xué)用語(yǔ)用字的要求，增強(qiáng)教師、學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)。一方面，學(xué)校先后制定了關(guān)于“推廣普通話，使用規(guī)范字”的一系列規(guī)章制度，有力保證了語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。完善制度，確保實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組每年初制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，并做好記錄，年終做好總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，全校上下充分認(rèn)識(shí)到，實(shí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化和提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，是推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要；做好用字用語(yǔ)規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力，都具有重要意義。學(xué)校將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校工作議事日程。除教學(xué)外，在學(xué)校的升旗、全校大會(huì)、教師大會(huì)、學(xué)生班團(tuán)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭說(shuō)普通話，為推普工作作了表率。在“創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范學(xué)校”過(guò)程中，校長(zhǎng)親自規(guī)劃，多次在行政會(huì)上強(qiáng)調(diào)這方面的工作。按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家語(yǔ)委、省語(yǔ)委的有關(guān)文件要求，我校確定了“端正思想，擺正位置，讓語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展”的工作思路。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、端正思想，擺正位置，確保語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理。多年來(lái)，學(xué)校始終把說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，把創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校作為學(xué)校工作目標(biāo)，建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度并取得了明顯成效。今后，我們將正視差距，自我加壓，本著“重過(guò)程、重實(shí)效”的原則，把語(yǔ)言文字工作與日常教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)廣泛、深入、持久地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化普及研究工作，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和語(yǔ)言文字工作再上一新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園環(huán)境、師生用字用語(yǔ)情況進(jìn)行了再檢查，落實(shí)到人，整改到位。向全校師生發(fā)放了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等資料，由各語(yǔ)文教師為所任教的班級(jí)上了一堂語(yǔ)言文字規(guī)范課，很好地普及了語(yǔ)言文字法規(guī)。學(xué)校公文、講義用字基本規(guī)范，不規(guī)范的已進(jìn)行了整改。學(xué)校名稱(chēng)牌、各類(lèi)標(biāo)志牌（包括校訓(xùn)、黑板報(bào)、宣傳欄、告示欄）、張貼的標(biāo)語(yǔ)用字符合要求。能夠辨認(rèn)識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字并能夠正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)的規(guī)范字的學(xué)生達(dá)90%以上，能夠辨別不規(guī)范漢字并能正確做出改正。教師在板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、制作試卷等方面基本用字規(guī)范，對(duì)不規(guī)范的用字及時(shí)進(jìn)行了整改。（二）用字規(guī)范化我校將用字規(guī)范化作為提高教育質(zhì)量的一個(gè)方面，除建立健全有關(guān)制度外，還加大了監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期、不定期檢查，引起全校師生的高度重視。學(xué)校通過(guò)各種有效途徑迅速提高全校的普通話水平，走在美麗的校園里，你隨時(shí)都可以看到“請(qǐng)說(shuō)普通話，做文明使者”、“說(shuō)好普通話，方便你我他”、“普通話是校園語(yǔ)言”等等推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)這些途徑，全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng)，普通話口語(yǔ)表達(dá)能力極大提高。普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言。這一系列活動(dòng)不僅豐富了師生的業(yè)余生活，還把我校的語(yǔ)言文字工作推向了高潮。在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)親自作了宣傳動(dòng)員，倡議全體師生積極參加推普周的各類(lèi)活動(dòng)，養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。（2）精心組織開(kāi)展“推普周”活動(dòng)。多年來(lái)，我校特別注重提高教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，采取的方法有:（1）組織師生開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)言文字素質(zhì)大賽。語(yǔ)文教師普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等及以上，達(dá)標(biāo)率為96%；非語(yǔ)文教師普通話水平均達(dá)到二級(jí)乙等及以上，達(dá)標(biāo)率為100%。2．教師積極參加普通話培訓(xùn)。（3）校園內(nèi)設(shè)置了“推廣普通話，使用規(guī)范字”的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。（2）教導(dǎo)處將《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等資料印發(fā)給每個(gè)教職工，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、加大宣傳。在日常聽(tīng)課評(píng)課中，評(píng)審小組對(duì)開(kāi)課教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及板書(shū)用字都有一定的要求。對(duì)教師使用的教參、教輔資料，學(xué)生使用的教材、試卷均嚴(yán)格把關(guān)，不符合語(yǔ)言文字規(guī)范要求的一律不訂。教導(dǎo)處每學(xué)期都要抽查各科教案及作業(yè)，檢查教師日常備課和作業(yè)批改中的用字情況，記錄等第作為職務(wù)考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù)。我校已把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中。語(yǔ)言文字的規(guī)范化使用成為學(xué)校師生的日常行為規(guī)范。學(xué)校中明確規(guī)定：堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，重視說(shuō)話、寫(xiě)字、實(shí)驗(yàn)操作等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練，并嚴(yán)格要求學(xué)生課上使用普通話。我校從實(shí)際出發(fā)，制定了語(yǔ)言文字工作制度、校園用語(yǔ)用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度，將普及普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，建立制度，認(rèn)真檢查落實(shí)。