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正文內(nèi)容

20xx年贛南師范學院專升本大學語文考試大綱-文庫吧資料

2024-11-04 13:21本頁面
  

【正文】 和表述,具有綜合性特點。文言句式:辨識文言特殊句式,如判斷句、被動句、倒裝句(主謂倒裝、賓語前置、定語后置)、省略句。文言實詞:把握常見的文言實詞在具體語境中的含義,特別是古今意義的不同、詞類的活用(如名詞、動詞、形容詞等的活用)。(2)語言文字運用識記常用漢字的讀音,正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字,正確使用詞語(包括關聯(lián)詞、熟語),辨析并修改病句,識別并正確運用常見的修辭手法(如比喻、擬人、夸張、借代、排比、對偶、反復、設問、反問、通感等)。六、教材及主要參考書:周三多,《管理學》(第三版),高等教育出版社第三篇:2014安徽專升本阜陽師范學院大學語文考試大綱2014安徽專升本阜陽師范學院大學語文考試大綱(課程大綱與安徽省教育招生考試院2013年相關公共課考試大綱相同)大學語文(1)文學、文體常識文學常識:中外著名作家的姓名(字號)、生活年代、生平事跡、代表作品、創(chuàng)作特征,及其在文學史上的地位和影響;名篇的作者、創(chuàng)作背景、思想內(nèi)容、藝術成就,以及篇中的名言警句;著名作品集的成書年代、主要內(nèi)容與藝術成就;中國文學史上重要流派的主要成員、創(chuàng)作特征、藝術成就與影響。四、課程考試內(nèi)容及要求:第一章導論[本章考核重點]一、管理的含義(一)什么是管理(二)管理工作的性質(zhì)二、管理職能(一)計劃(二)組織(三)領導(四)控制三、管理者(一)誰是管理者(二)管理者的角色(三)管理人員的分類(四)管理人員的技能要求第二章管理思想的發(fā)展[本章考核重點](一)資本主義早期的管理思想早期管理思想(1)亞當梭羅)第九講 詩意地棲居 古詩二首:問劉十九(白居易)(必背)自題金山畫像(蘇軾)(必背)星原專升本扣扣:800,089,910 《世說新語》選:魏晉風流:阮籍、嵇康、劉伶、王子猷(劉義慶)子)面朝大海,春暖花開(海子)第十講 美麗的中文不老 教中文(熊秉明)文字是肉做的(三則)(董橋)現(xiàn)代漢語再認識(節(jié)選)(韓少功)逍遙游(莊第十一講 邂逅文學,悅讀閱美略論語言形式美(王力)來源于星原專升本網(wǎng) 魏晉風度及文章與藥及酒之關系(魯迅)王安憶講《呼嘯山莊》(王安憶)《人間詞話》十則(王國維)第十二講 徜徉在藝術的殿堂 說園(陳從周)聽穎師彈琴(韓愈)(必背)秦腔(賈平凹)參考教材:程箐、劉漢波主編:《大學語文》,北京大學出版社版2012年1月第二篇:2014年贛南師范學院專升本管理學考試大綱“管理學”考試大綱一、課程考試基本要求:牢固地掌握企業(yè)管理的基本理論、方法、手段和工具,掌握運用企業(yè)管理學知識解決實際問題的能力;學會案例分析的思路和方法。登京口北固亭有懷(辛棄疾)(必背)古詩二首:馬嵬(袁枚)(必背)關山月(陸游)(必背)回答(北島)第八講 敬畏自然春江花月夜(張若虛)(必背)前赤壁賦(蘇軾)螞蟻大戰(zhàn)(【美】亨利虞舜(司馬遷)與韓荊州書(李白)第二講 生命是單程的旅行 一滴水可以活多久(遲子建)水調(diào)歌頭(張惠言)(必背)吊古戰(zhàn)場文(李華)第三講 愛,是不能忘記的 《論語》十則 蓼莪(《詩經(jīng)》)又呈吳郎(杜甫)(必背)長恨歌(白居易)多年父子成兄弟(汪曾祺)第四講 鐵肩擔道義 《孟子》二章 張中丞傳后序(韓愈)呵旁觀者文(梁啟超)山巒(筱敏)第五講 和而不同 《老子》二章(老子)晏子論“和”與“同”(左丘明)清華大學王觀堂先生碑銘(陳寅?。┊敱娙硕伎迺r,應該允許有的人不哭(莫言)第六講 我愛這土地 采薇(《詩經(jīng)》)雪落在中國的土地上(艾青)聽聽那冷雨(余光中)第七講 往事并不如煙 詞二首:臨江仙4.語言文章的語言要準確、生動、通暢。⑤說明本文來源于星原專升本網(wǎng)說明的方式有定義說明、詮釋說明、分類說明、數(shù)字說明等。論證即用論據(jù)證明論點的過程,一般分為立論和駁論兩大類型。④議論議論文有論點、論據(jù)、論證。間接抒情有借景抒情、寓情于事、在議論中抒情等方式。描寫要有的放矢,捕捉特征,富于情感。環(huán)境描寫包括自然風光描寫和社會環(huán)境描寫。②描寫星原專升本扣扣:800,089,910;187,7905,6659電話描寫大體可歸為人物描寫和環(huán)境描寫兩類。敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補敘。文章的結構要完整、嚴謹。2.結構結構即文章內(nèi)部的組織構造。題材即用于文章或文學作品的材料。(四)寫作知識及運用 1.主旨和題材主旨即一篇文章或文學作品內(nèi)容所顯示出來的思想觀點。小說的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮、結局來編排。一般常采用主客問答、抑客伸主的方式。了解賦是在漢代形成的文體。了解散曲分成小令、套數(shù)。了解詞不同于格律詩。古代的記、傳和現(xiàn)代的消息、通訊、傳記、游記等,都屬于記敘文的范疇。2.記敘文識記和理解不同文體記敘文的不同特點。論證的方法(歸納法、演繹法、比較法等)。3.分析、鑒賞文學作品的形象、語言和表現(xiàn)手法。星原專升本扣扣:800,089,910;187,7905,6659電話(二)文學基本知識1.了解古代、現(xiàn)代
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