【正文】 的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。安全事故的教訓(xùn)是非常深刻的，它不僅付出沉重的經(jīng)濟(jì)代價。意思是說，羊跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。胡錦濤要求，“要確保政府承擔(dān)起安全生產(chǎn)監(jiān)管主體的職責(zé)，確保企業(yè)承擔(dān)起安全生產(chǎn)責(zé)任主體的職責(zé)，確保安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門承擔(dān)起安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)”。作為徐宿清障大隊(duì)的一名員工，我們深知清障工作本身就是一項(xiàng)高危行業(yè)，那么我們又如何?！鞍病笔亍叭蹦?？這就需要一份“責(zé)任”。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神!安全作為我們企業(yè)的基石，它是通往幸福生活的不可或缺的財富。我國是社會主義國家，我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代表，不能犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價”?？偫頊丶覍氄f：“以人為本，必須以人的生命為本”。因此,“能夠負(fù)起責(zé)任”是人類存在最重要的本質(zhì)。責(zé)任從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任是人性的升華，當(dāng)一個人虔誠地對待工作和生活時，他必然能感受到責(zé)任所帶來的力量，只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才能出色地完成工作，才有可能被賦予更多的使命，一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的信譽(yù)和尊嚴(yán)。責(zé)，求也，分內(nèi)應(yīng)做的事：責(zé)任、盡責(zé)、負(fù)責(zé)、職責(zé)、專責(zé)。第四篇：讓安全與生命同行讓安全與生命同行有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的，那就是生命的意義是什么？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。讓安全與生命同行吧！五、教學(xué)反思：通過《讓安全與生命同行》這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步能用自己的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，并在活動過程中懂得如何認(rèn)識生命、守護(hù)生命，共建和諧校園。宣誓人：_________結(jié)束語：人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。校園安全，警鐘長鳴。①發(fā)生火災(zāi)時，我應(yīng)該：_______________________________________； ②遭遇雷電天氣時，我應(yīng)該：_____________________________________； ③獨(dú)自在家，陌生人敲門時，我應(yīng)該：______________________________； ④遇到歹徒行兇時，我應(yīng)該：_____________________________________； ⑤我應(yīng)該記住的幾個電話是：火警匪警交通事故急救收獲感悟，我在提高?！銎鹬?、裝卸、吊運(yùn)設(shè)備時，不在下面站立、通行和玩耍。■不接觸有毒、有害、易燃易爆等危險物品。⑧ 隱患八：刀具危險品及實(shí)驗(yàn)器材安全溫馨提示：■不許攜帶刀具及危險物品?！鰧捜菟耍远Y相待。⑦ 隱患七：學(xué)生間的矛盾糾紛溫馨提示：■要正確對待和解決矛盾，珍惜同學(xué)友誼?！鲎⒁庾∷薜氐陌踩?，道路交通的安全?！鲆３质覂?nèi)清潔、干燥?！霾辉趯嬍覂?nèi)私接電源。⑥ 隱患六：校內(nèi)住宿生和校外租房生安全校內(nèi)住宿生：■服從宿管人員的指導(dǎo)，按時作息。■如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救?！龇潘扇恚屔眢w漂浮在水面上，等待救援?！鲎袷亟煌ㄒ?guī)則，做到紅燈停綠燈行?！霾淮顭o證無照的違章車，農(nóng)用車?！霾怀杂头磸?fù)使用的油炸食品。③ 隱患三：食品安全溫馨提示：■不吃“三無”食品、過期食品及校外攤點(diǎn)食品。■活動的方式要簡便易行，如做眼保健操等。② 隱患二：課間活動安全溫馨提示：■室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。■上下樓靠右行?！稣?duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離。① 隱患一：上下樓梯安全溫馨提示：■不要因?yàn)橼s時間而奔跑。① 目前，我們校園存在哪些安全隱患？（組內(nèi)交流）② 面對這些安全隱患，你是如何防范的？③ 展示我校的有關(guān)圖片，分析我校存在的安全隱患?？墒?，我們經(jīng)常聽到同齡人永遠(yuǎn)離開這個多彩多姿的世界的噩耗，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生的時候，同學(xué)們，你們是否意識到安全就在我們身邊？我們的生命與安全同行？觀看視頻，感悟安全。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解我們身邊的安全隱患，初步掌握自我保護(hù)的技能。過程與方法： 情境體驗(yàn)法，討論歸納法情感態(tài)度價值觀：樹立珍愛生命，安全第一的意識，學(xué)會自救。第三篇：讓安全與生命同行讓安全與生命同行【教學(xué)設(shè)計】丹鳳縣西河中學(xué)張富田一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能：①了解校園安全隱患，掌握必要的安全自救知識，防患于未然?？梢哉f，本次班會取得預(yù)期效果。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。五、課堂總結(jié)主持人（甲）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。1自己一人在家時，應(yīng)注意（）電；（）火；（）煤氣； 不給陌生人（）。手濕時（）動電器開關(guān)。③左右行都可以。4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②攀越圍墻、滑樓梯。③利器、易燃物品。（2）2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②追趕打鬧。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧！比賽規(guī)則：請老師作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。討論交流。C2：那你等著，我去拿。C2：哦，你是來拿公文包的吧。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？ D：沒有。C2（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。C1（乖乖地到抽屜去拿錢給D）下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。C1（開門，讓D進(jìn)來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。下面就請同學(xué)們觀看短?。嚎纯从龅竭@種情況誰做得對？ [小品表演]：C1（讀白）：好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。主持人（甲）：哎，你有沒有一個人在家的時候？主持人（乙）：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳！主持人（甲）: 那你接了沒有？主持人（乙）：接了，是我媽媽打來的電話。我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。120我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。針對存在的不安全問題、因素談?wù)勛约旱目捶ǎü膭顚W(xué)生暢所欲言）歸納：交通安全——，爭做文明小市民；，綠燈行，遵守交通看行動；，不從車頭穿馬路；，要在人行道內(nèi)；橫過馬路，要走人行橫道；、嬉戲或追逐，不翻越道路隔離欄，不在車輛臨近時突然橫穿馬路；，不在道路上騎車；未滿16歲，不騎電動自行車；、旱冰鞋行走；，待車停穩(wěn)后，先下后上；汽車行駛中，不將身體任何部分伸出車外；，交通法規(guī)記心間。注意避讓來往車輛。主持人（乙）：多么可怕的畫面！同學(xué)們，你們有什么感受？主持人（甲）：我們每一個人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，安全的出行。她說：“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子，甚至連褲子也不用穿了。小女孩錢紅燕4歲的時候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙，當(dāng)穿過公路時，一輛大汽車將它撞到。主持人（甲）：類似的事件還有很多。主持人（乙）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。在日常生活中，有時會遇到危險。四、活動過程：主持人（甲）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。三、前期準(zhǔn)備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。哎，可憐的乙！這邊，媽媽聽到小冒的喊聲，猜想可能是家里著了火，于是撥打了119。）甲：剛說完，乙就把電話扣了，還以為這樣就行了呢！“叮鈴鈴……”電話又響了，小冒拿起電話，原來是媽媽。乙：“媽媽”甲：可能由于平時小冒看電視看得太多，叫著叫著競說起了廣告詞“媽，電話——小麗，電話”小冒一下子站起來，對，她想起了119電話。乙：邊扇邊嘀咕“……對了一水克火！”（慌張的樣子）甲：乙急忙錄找起一件東西來，那是什么呢？突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么？——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往電視機(jī)一澆。乙：（這一看不要緊，把他的臉色都嚇變了）：“哎呀，著火了！”甲：說著，想也沒想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇。乙：（邊聽甲敘述邊做動作）甲：小冒呆住了，忙去尋找她的冰淇淋這才發(fā)現(xiàn)，冰淇淋掉在了電視的后箱，還發(fā)出一陣“咝咝”的聲音。乙：“孫悟空加油！”甲：就在最關(guān)鍵的時刻，孫悟空使出了他的絕招——筋斗云，到天庭去求援去了。（鞠躬下臺）《中學(xué)生要自護(hù)》掌聲拍得震天響 聽我來把新事講 千萬注意別走神快講！中學(xué)生要知道 學(xué)習(xí)知識很重要 自我保護(hù)不可少 重要！健康成長第一條 知法用法最重要 運(yùn)用方法保自己高招！夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了 再用涼水輕輕噴有效！如果不幸燙了手 快沖冷水降降溫 再用醬油、牙膏涂 記住！嗓子不巧被刺扎不要硬用飯塊壓喝上一口加水的醋行啊！觀看電視學(xué)問大 預(yù)防輻射2米8 少吃零食防肥胖鍛煉！我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門 陌生人兒要想進(jìn)沒門！遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋 呼救報警打電話別怕！咱是社會小主人 應(yīng)急電話全記下火警匪警和急救 別望了！健康成長靠大家 自由渙散紀(jì)律差 團(tuán)結(jié)合作力量大 真理！大家都來學(xué)自護(hù)幸福生活伴左右健康生命最難得（合）最難得！火災(zāi)發(fā)生時人物：甲_________（敘述）乙_________（主人公）內(nèi)容：甲：署假的一天下午，乙獨(dú)自一人在家邊吃冰淇淋邊看《西游記》。丙：讓我們遠(yuǎn)離電源，告別觸電。）觸電了怎么辦？怎么辦？（用手抓頭皮）冷靜，冷靜！對了，老師說過，用絕緣體！丙：于是，乙拿來一根板凳，把甲手弄開。丙：可是，