【正文】 前人之述備矣屬予作文以記之 ．．D．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也 ．．10．下列句子翻譯不準(zhǔn)確的一項是CA．登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。是進亦憂，退亦憂。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣!嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。屬予作文以記之。越明年，政通人和，百廢具興。閱讀《岳陽樓記》，完成9～11題。，贊美橋的設(shè)計非常美觀。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個橋墩聯(lián)成一個整體。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。閱讀《中國石拱橋》選段，回答7～8題。/天上的明星現(xiàn)了，/好像點著無數(shù)的街燈。（蘇軾《水調(diào)歌頭〃明月幾時有》）從“隔千里兮共明月”演化而來，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿。（杜牧《赤壁》）詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。“因為我對這土地愛得深沉”，是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白。，是我小明，你有時間嗎？今兒晚上我想跟你一塊聽相聲，不去就是不給我面子！，今晚7:30，茶館聽相聲，我在那等你，一定要去，放心，肯定不讓你掏錢！6．下面對詩歌的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿A．為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。D．習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。B．知識如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。D．進入初三復(fù)習(xí)以來，報紙與我接觸的機會是很少的。B．為了確保自己與他人的安全，我們要時刻牢記交通法規(guī)，行安全路，做文明人。．．．．D．因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長處，以彌補自身的不足。．．．．B．今年冬季，我國在部分高校開始進行征集新兵的試點工作，地方政府各行其是，制訂了許多富有特色的征兵方．．．．案。）一碧萬頃（qǐng）綺麗(q237。）慰藉(ji226。）教誨（hu236。ng）腦髓（suǐ）扣人心弦（xu225。ng）堤岸（dī）稱心如意（ch226。，共29分。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷（選擇題 共29分）注意事項：，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。試卷滿分120分，考試時間120分鐘。第四篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷語文試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。如秦明等。如李逵等。如孫二娘等。如王矮虎等。如林沖（宋江、武松、晁蓋、魯智深、楊志、柴進、雷橫、石秀等）。（2分） 附加題 ，表明協(xié)力辦差的決心；（1分）以知縣未“坐廳”為由，拖延何濤與知縣相見；（1分）以分投家務(wù)為由，脫身去給晁蓋報信；（1分）安排直司見機行事穩(wěn)住何濤，拖延時間。（2分）（2）“掃”是快速地看，寫出了老太太對“我”的畫不以為然的神態(tài)，表現(xiàn)了她的自信。 ④羨慕 、地點；（1分）以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋零的紫藤蘿對比，寫出了時間對人的影響；（2分）反對老太太“心未與年俱老”。 ②尷尬第三種：海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。（1分） ：海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死。 ，（1分）在王敦要誅殺周顗時沒有開口相救。二、6.（1）跑（2）周到（3）腰佩；腰，用作動詞 7.（1）（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教。（2）示例一：國風(fēng)表達了勞動人民的思想情感，反映了時代的社會生活，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)。 好收吾骨瘴江邊 2.（1）嶙峋（2）蜿蜒（3）鞠躬盡瘁（4）重蹈覆轍 5.（1）示例一：《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅、頌，國風(fēng)和部分小雅最優(yōu)價值。 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 閑敲棋子落燈花（3）山回路轉(zhuǎn)不見君（4分）3．《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請結(jié)合原著，寫出其中的四種及對應(yīng)的一個人物。1．結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指_____________________。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便慢慢地離了縣治?！?宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢。小吏略到寒舍，分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐?！焙螡溃骸巴核厩f作成?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇?！皇且患@實封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開?這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。四、附加題（10分）宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。（2）不少于500字。請以“恒”為題目，寫一篇文章。恒，是追夢路上的執(zhí)著，是身處困境的堅守，是成功的壓倉石。 18．第⑨段劃線句子中的“花”有多層含義，請結(jié)合全文概括。（2）她掃了一眼畫，便把雜志還給我（4分）17．品味下列加點的詞語，分析其表達效果。⑨那天下午，陽光特別暖。我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因?！蔽艺f：“我看您沒到八十歲。我家就住在金魚池，天天都到天壇來。每個花瓣都畫得很仔細(xì)，手一點兒不抖，我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀！不成樣子了。”我說：“沒事的，您隨便畫就好！” ⑦架不住我一再請求，老太太開始畫了。”我指著雜志對她說：“那您就給我畫個花，就在這上面，隨便畫?！?⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對她說：“您給我畫一個。她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？還是不以為然？正是中午時分，太陽很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒準(zhǔn)兒是打瞌睡呢。④老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”，變成了她行走的拐杖。老人一般都會這樣節(jié)省、將就。她穿著一件男士西裝，不大合身，有點兒肥大。我畫畫不入流，屬于自娛自樂，拿的是一本舊雜志和一支破毛筆，倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。②沒事的時候，我愛到這里來畫畫。（四）筆下猶能有花開（17分）肖復(fù)興 ①秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。14．閱讀下面材料，結(jié)合選文，分析可能導(dǎo)致海鳥死亡的幾種原因。C．微塑料對海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行，進入超深淵帶，產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌。13．下列對短文的分析不正確的一項是（）（3分）A．選文先用新聞引出話題，接著介紹微塑料的來源、分布和分類，然后說明其危害及治理面臨的困難。C．微塑料對海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播，造成了其他物種的入侵。（選自《南方日報》2018年5月17日；有刪改）12．下列對“微塑料”的理解，正確的一項是（）（3分）A．微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體，體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng)，能隨著洋流流動。微塑料對人有危害要考慮劑量。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)?。ㄟx自《人民日報》2018年4月13日；有刪改）鏈接：科學(xué)家已經(jīng)在許多視頻中發(fā)現(xiàn)了微塑料。⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問題，一方面需要國家相關(guān)部門完善與塑料污染管控相關(guān)的法律，建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機制；另一方面需要我們從自身做起，改變?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┫M習(xí)慣，減少廢棄塑料垃圾的產(chǎn)生。⑥現(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置，對塑料垃圾有很好的收集效果，但問題的關(guān)鍵在于投入運行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進一步處理、分類、利用等。⑤微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在食物網(wǎng)的流動過程中，對生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。④海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落，從近岸河口區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。據(jù)統(tǒng)計，全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進入海洋，隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時間。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關(guān)切。（節(jié)選《晉書》有刪改》）9．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A．敦之舉兵也/傅樂舉于版筑之間 B．直入不顧/直截了當(dāng) C．顗不與言/客從外來，與坐談 D．南北之望/望塵莫及 10．請用三條“/”給文中劃線句子斷句。導(dǎo)后科檢中書故事，見顗表救己，殷勤款至。敦曰：“若不爾，正當(dāng)誅爾”。敦既得志，問導(dǎo)曰：“周顗，戴若思南北之望，當(dāng)晝?nèi)荆瑹o所疑也”。顗不與言。及出，導(dǎo)猶在門。（二）（9分） 初，敦之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，王導(dǎo)率群從詣闕請罪，值顗將入，導(dǎo)呼顗謂曰：“伯仁，以百口累卿！”顗直入不顧。C．“立侍左右”“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”極為傳神地寫出了作者對老師的恭敬和求知的懇切。8．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A．選文是一篇贈序，作者敘述自己青少年時代求學(xué)的艱難和學(xué)習(xí)的勤勉，目的是勉勵馬生成為德才兼?zhèn)涞娜恕＃?分）（1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。6．解釋下列加點詞語在句子中的意思。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。錄畢，走送之，不敢稍逾約。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。（2分）（2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“國風(fēng)”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。國風(fēng)和部分小雅是勞動人民口頭創(chuàng)作，最有價值，開創(chuàng)了古代詩歌的光輝傳統(tǒng)，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（4分）《詩經(jīng)》包括：“風(fēng)”，地方樂調(diào)，《風(fēng)》詩是民間歌謠，反映勞動人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的樂調(diào)，》雅詩是宮廷詩歌；“頌”，祭祀時用的歌舞曲，《頌》詩是廟堂祭祀詩歌。（將“稍微”改為“稍作”）D．許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》激情滿懷，為祖國的強大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國”。（刪掉“在”和“下”）B．為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運會可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會多些。D．登高望遠(yuǎn)，看到高山大川，滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。B．她總是希望和別人比品牌、比檔次，這種攀比心理把她害得很苦。 zh233。④希望你能夠客觀的分析前因后果，作為借鑒，以免ch243。n cu236。n（）游動，一晃就消失了。n（）的枝干就是一幅好畫。（4分）①有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲l237?？诳诳诳诳诳冢诳诳诳诳诳?。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（陶淵明《飲酒》）⑤請把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》默寫完整?？诳诳诳诳诳诳?，口口口口口口口。（吳均《與朱元思書》）②南宋詩人趙師秀《約客》中“口口口口口口口，口口口口口口口”的詩句表現(xiàn)了作者獨坐燈下的寂寞心情。一、基礎(chǔ)（24分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。第三篇：廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷及答案機密★啟用前 2018年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 語 文 說明：，滿分120分，考試時間為120分鐘。答“管理部門加強監(jiān)管，提高司機安全意識”亦可。（2分。每條1分。5.(1)措施一：立法保障校車安全；措施二：做好校車資金保障；措施三：嚴(yán)格責(zé)任追究制度。偶然值林叟，談笑無還期。參考答案1.（1）贏得生前身后名（2）會挽雕弓如滿月（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（4）力盡不知熱，但惜夏日長?！笔苤臁敝溉怂艿降暮筇旖逃?。,如果不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識,也很難取得成就。，到少年時的□□□□□□□”，再到二十歲時的“□□□□□”，完全是因為父親“□□□”，由此可見后天教育的重要。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（）（3分）．． ．．．． ．．．．．．。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。即書詩四句，并自為其名。(一)課內(nèi)文言文閱讀（12分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。．．．．．．．．．建議：。請你根據(jù)提供的材料一、二、三中概括出各級政府解決校車問題的具體措施。另外