20xx學生體質健康測試的分析報告及對策-文庫吧資料
2024-11-04 13:09本頁面
【正文】 課來改善，其效果可能不明顯，因此，促進學生利用校外的體育資源積極、主動地參與體育鍛煉，是提高學生健康水平的有效途徑。因此要提高學生的身體素質，體育器材和設施的開發(fā)也非常重要。這些活動使學生在特定的環(huán)境中通過自身的努力，學友的鼓勵，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗。全面素質鍛煉是很重要的一環(huán)，在體育課中適當?shù)匕才潘刭|訓練，可以鍛煉學生的意志，克服其嬌氣思想。目前，在體育教學中流行一種新的教學模式，即“快樂體育”模式，但是，我們不能膚淺地認為，只要學生在嘻嘻哈哈中上好體育課，那樣就是快樂的精髓所在了，真正地快樂還應該體現(xiàn)在學生在體育運動中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗。根據(jù)學生不同的身體素質及運動能力進行分層。因此可見，學生的感情因素對體育教學的影響非常明顯，體育課中的厭學現(xiàn)象是一個困擾我們的問題。如把50M跑改為8秒鐘跑（即8秒鐘能跑幾米）；一分鐘跳繩改為看誰先跳到120次……久而久之學生也學會了用反面的角度來看待問題。如讓學生參與設計“鉆山洞”這個游戲，在教師的點撥下，學生學會了從橫向、背向等角度出發(fā)來設計這個游戲，改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊相對站，手牽手兒把洞鉆，鉆過洞口把洞開，最后兩人再上來”的玩法，使游戲由單一化向多樣化轉變。受到學校場地設備的影響，我校是本學期才開展大課間的，今年創(chuàng)編了一套旗語操操，使學生對課間操充滿了新鮮感，避免了做操時拖沓、疲軟，從一定程度上促進了學生的身心健康。，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學在課余時間，從書上或網(wǎng)絡上查閱及收集一些關于學生營養(yǎng)保健學的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時候，發(fā)放到學生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關系，通過學習，使他們了解不良的飲食習慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學的飲食習慣。 學生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象學生對體育課的偏愛往往是出于個人興趣，相當一部分同學對體育還缺乏足夠的認識，認為體育課是單純的游戲課，為了活動而活動，不像語數(shù)等主課那樣，測驗獲得好成績就歡呼雀躍，而對體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高，進取心不強，學生家長也看重學習成績，而對體育成績普遍不重視，導致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。為了在每次考試中取得好的名次，許多班主任不顧學生的身體健康，一再要求學生多做題目，少玩耍，他們認為學生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。 學習負擔過重，缺乏充足的活動時間這類問題，主要出現(xiàn)在中高段學生身上。 勞動減少，體能下降造成我校學生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位，過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。數(shù)據(jù)表中可以看到低段學生的肥胖率要高與高段的學生。通過分析，主要原因有以下幾個方面：，胖墩增加據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校學生肥胖率以達（233人）%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。學生體質下降的原因探索所謂體質就是人們的有機體在遺傳變異和后天獲得性基礎上所表現(xiàn)出來的機能和形態(tài)上相對穩(wěn)定的特征。學生的許多身體素質指標明顯下降，主要表現(xiàn)在耐力素質小學（50米*8往反跑），中學男1000米，女800米呈下降趨勢，肺活量指標大幅下降（具體數(shù)據(jù)見《七、八、九六年級各測試項目評價等級的人數(shù)比例統(tǒng)計表》），這一情況值得人們深思和研究。詳細的數(shù)據(jù)評定（祥見后表），并根據(jù)學生的生理、心理的特點，從體育保健課、課外活動和體育課程的延伸等方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的體質健康水平，促進學生的健康成長。、學生體質健康測試分析報告（2012—2013學年）固鎮(zhèn)縣東樓小學2013年元月第三篇：學生體質健康測試分析報告2012年九年一貫制學校學生體質健康分析報告本次我校測試學生共有1305人，其中男生654人，女生651人。針對統(tǒng)計分析所反應出的問題，我校要制定實效性強的鍛煉計劃，開展有針對性的體育鍛煉活動。即：與體育教學相結合，與群體活動相結合，與學校體育競賽相結合，與社區(qū)體育相結合，與《鍛煉手冊》的使用相結合。營造良好的學校體育環(huán)境。改進和完善各項體育政策，從政策上支持體育工作。下面將我校的測試情況做如下分析：一、測試結果分析從我校的整體情況來看，總體上學生大多處在良好和及格檔上，優(yōu)秀率為18%，良好達到65%，及格率為17%，不及格率為0，說明我校學生
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