【摘要】復(fù)習:長度的單位1dm=10-1m1km=103m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m正確選擇刻度尺根據(jù)測量需要選擇合適的刻度尺刻度尺的選擇觀察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度線??潭瘸叩氖褂谜_使用刻度尺
2024-12-08 04:02
【摘要】長度和時間的測量獵豹追捕羚羊綻放的煙花速滑姓名:劉翔(LiuXiang)性別:男籍貫:上海生日:身高:體重:87公斤項目:110米欄劉翔是中國運動員的驕傲,他在雅典奧運會上以12秒
2024-12-09 01:35
【摘要】第五章物體的運動一、長度和時間的測量(一)?活動一:請同學們目測一下課桌的長、寬、高,比較它們的長短?不用尺,你能想幾種方法來驗證自己的目測結(jié)果??你能確切知道課桌的長比寬長多少??方法:測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較,這個公認的標準就稱為單位?國際單位:米(m)
2025-03-17 06:22
【摘要】長度和時間的測量獵豹追捕羚羊綻放的煙花速滑姓名:劉翔(LiuXiang)性別:男籍貫:上海生日:身高:體重:87公斤項目:110米欄劉翔是中國運動員的驕傲,他在雅典奧運會上以12秒91的成績平
【摘要】長度和時間的測量獵豹追捕羚羊速滑姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(11號)位置:中鋒國家隊號碼:13號奧運會報名項目:男籃姓名:劉翔(LiuX
2024-11-27 09:54
【摘要】長度的測量一、考點分析:長度的單位國際單位其它單位單位換算正確使用刻度尺使用前:三看使用中:五會特殊的測量累積法輔助工具法轉(zhuǎn)化法誤差定義產(chǎn)生原因誤差與錯誤的區(qū)別減小誤差的方法時間的測量:1、單位2、測量工具
2024-11-27 05:55
【摘要】長度和時間的測量國際:常用:關(guān)系:米(m)千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)1km=1000m=103m1dm==10-1m1cm==10-2m1mm==10-3m
【摘要】長度與時間的測量(第二課時)活動:用刻度尺測出課本紙的厚度2、你是如何測量出課本紙的厚度的?1、能否用刻度尺直接測量紙的厚度?方法點撥:積多算少的方法:取n張紙測得總厚度為d,則每張紙的厚度為l=d/n測紙厚,累計法(化薄為厚)測銅絲直徑,測較短的曲線,例如地圖冊上的
2025-03-17 16:41
【摘要】第五章物體的運動第一節(jié)長度和時間的測量什么樣的物體我們可以認為是運動的?運動物體的位置都在隨時間而變化。要想更好地研究物體的運動,我們首先要學會測量長度和時間。第五章:物體的運動第一節(jié)長度和時間的測量活動一:目測(比比眼力)觀察“禮帽”,比較帽高和帽寬
【摘要】ABCDEFGH現(xiàn)在呢?現(xiàn)在呢?AB和CD是直線嗎?EFGH四條邊是直線嗎?估計可靠嗎?下面的兩個中心圓哪個大?你估計下.你現(xiàn)在看呢?估計不可靠!長度與時間的測量(第一課時)展開想象的翅膀活動1:不得使用尺,請你比較課桌的長、寬、高
【摘要】課題長度和時間的測量教學設(shè)計通過自主學習,課外調(diào)查,估測,實際測量等手段,調(diào)動學生主動參與教學,使學生真正成為教學活動的主體。教學目標1知道國際單位制中長度的單位及其換算。2能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,能正確使用刻度尺測長度。3知道長度的測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。知道測量有誤差。4能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間,
2024-11-27 17:20
【摘要】5.1長度和時間的測量(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學習目標】知道長度的單位及換算;會測量長度;知道測量有誤差.【課前活動】1、不用尺,如何測出課桌的長和寬,并比較他們的長短,給出結(jié)果。2、測量就是將待測量與一個公認的標準進行比較。這個公認的標準就稱為
【摘要】阜寧縣明達中學初二年級物理學科第16周導(dǎo)學案主備人:徐會班級姓名課題:長度和時間的測量第2課時一、學習目標二、重難點三、自學
2024-12-17 04:34
【摘要】第五章物體的運動一、長度的測量教學設(shè)計教學目的:1、初步了解單位形成的過程,體驗運用物理知識解決生活中實際問題的喜悅;2、知道國際單位制中長度的單位及單位之間的簡單換算;3、能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,會正確使用刻度尺測物體的長度并記錄讀數(shù);4、知道長度的測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,知道測量有誤差。教學重點:單位的引入、刻度尺的使用
【摘要】長度和時間的測量(一)學習目標:1.知道測量的意義,知道長度的主單位和其他常用單位的換算關(guān)系。2.了解刻度尺的量程和分度值,學會正確使用刻度尺和正確記錄測量結(jié)果。預(yù)習交流:目測課桌的長和寬,比較它們的長短;活動一:不用尺,驗證你目測的結(jié)果