【摘要】密度下列兩種金屬中,哪個是鋁哪個是銅?銅鋁顏色1下列兩種液體,哪瓶是水,哪瓶是酒精?水酒精氣味23下列兩種固體,哪個是木頭,哪個是海綿?木頭海綿軟硬程度3下列兩種固體,哪個是木頭,哪個是海綿?下列顏色相同、體積相同的兩種金屬,哪個鐵,哪個鋁?4
2024-12-16 12:24
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案班級姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第三節(jié)密度知識的應用三時間11年2月28日,周3課型新授課課時1課時主備徐會一、學習目標(1)復習鞏固密度的概念及密度的物理意義(2)掌握密度的公式
2024-11-27 17:18
【摘要】三、物質(zhì)的密度學案主備人:洪澤審核人:姜開順【學習目標】..=1×103kg/cm3【重點難點】...【典型例題】例,根據(jù)數(shù)據(jù)在圖上分別繪制出下列兩種金屬的以V為橫坐標,m為縱坐標的圖像.并算出質(zhì)量和體積的比值.m/gv/cm3m/v鋁塊1
【摘要】一、分析實驗數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導:類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-12 21:24
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學目標]:1、知識與技能:能通過探究自行建構(gòu)密度概念;會測固體或液體的密度;能用密度知識解決簡單的實際問題。2、過程與方法:通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測物質(zhì)密度的實驗操作過程,培養(yǎng)學生的科學探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學習用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對物理學
2024-12-13 00:21
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊?二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設同種物質(zhì)組成的不同的物體,體積越大,質(zhì)量越大,它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實驗與測量選取二個大小不同的長方形鐵塊和木塊(鐵塊和木塊的體積分別對應相等)測量對象質(zhì)量
2024-12-08 03:53
【摘要】《物質(zhì)的密度》同步練習(答題時間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-23 05:30
【摘要】測量物質(zhì)的密度測量性實驗設計的一般方法?(1)根據(jù)測量的需要選定相關(guān)的物理公式原理:?(2)由公式中待測的物理量選定測量的工具?(3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進行測量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進行計算和數(shù)據(jù)處理Vm??一、量筒的使用?用量筒可以直接測出液體的體積。
2024-12-04 20:36
【摘要】密度的測量——實驗設計你能幫小明設計一個實驗測量出紀念幣的密度嗎??、砝碼、量筒、足量的水,請幫助小明設計出實驗步驟,并寫出紀念幣密度的數(shù)字表達式。步驟:A、用調(diào)節(jié)好的天平測量出一塊紀念幣的質(zhì)量m1.B、選擇合適的量筒,在量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1.C、將紀念幣放入量筒中,讀出此時水的體積V2
2024-11-26 22:28
【摘要】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素無關(guān)與以下因素有關(guān)(物體的)質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積(物質(zhì)的)密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學過的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度:
【摘要】八年級物理下同步輔導第6-3講密度一、密度:1、定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式:變形3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=
2024-12-13 02:57
【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個外表涂有防護漆的立方體,已知其中一個是鐵塊,另一個是木塊,你能在不損壞防護漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問:怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-16 10:03
【摘要】人教版八年級物理教學課件物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系物質(zhì)名稱質(zhì)量(g)體積(cm3)質(zhì)量/體積(g/cm3)蠟塊110蠟塊220水120水240鋁塊110
2024-11-26 19:13
【摘要】物質(zhì)的比熱容海邊的故事?中午,沙子很燙而水不燙;?傍晚,沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時刻沙子和海水的溫度卻不一樣?提出問題水溫度將升高吸收熱量物理學中,把物體在熱傳遞過程中吸收或放出能量的多少叫熱量.熱量單位:焦耳J熱量符號:Q沙比較
2024-12-16 04:33