20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期品德與社會(huì)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:56本頁(yè)面
【正文】 中心，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)為國(guó)家、為人民作出了巨大貢獻(xiàn)的人，我們要熱愛(ài)和敬重他們。還引導(dǎo)學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)的歷史、文化傳統(tǒng)。在教學(xué)中，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。并不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高思品教學(xué)效果。在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，課后多看課外書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，還要認(rèn)真完成作業(yè)。一、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第四篇： doc2006學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí) 品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié) 花山鎮(zhèn)新和小學(xué)江鳳儀品德與社會(huì)是一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)的一門(mén)課程。努力使孩子對(duì)本學(xué)科保持著一種喜歡的興趣，相信這興趣可以讓孩子慢慢懂得，品德學(xué)科真的影響了自己的認(rèn)識(shí)。對(duì)孩子思想意識(shí)的影響和教育是個(gè)長(zhǎng)期的工作，今后我們將繼續(xù)努力，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。并且在品德教學(xué)資源上實(shí)現(xiàn)年級(jí)組共享，使我們的品德課內(nèi)容更豐富、形式更有趣，讓孩子在快樂(lè)中形成健康向上的良好品德。四、今后努力方向豐富品德課堂。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討，學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而來(lái)提升自己的課堂教學(xué)。10月28日，朱行小學(xué)以“給予教與學(xué)的視角，有效落實(shí)課堂教學(xué)為主題”，為大家上了一堂精彩的課，從中我們都受益匪淺。老師們認(rèn)真觀察、熱烈研討，及時(shí)寫(xiě)好反思記錄，并由組長(zhǎng)整理成分析報(bào)告。課例研究、課堂觀察活動(dòng)扎實(shí)。本學(xué)期，教研組每次活動(dòng)做到有主題，從小處著手，進(jìn)行研討、研究。組內(nèi)教師們認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課，各抒己見(jiàn)，要求每位教師都能就課堂上的某一環(huán)節(jié)發(fā)表自己的點(diǎn)評(píng)和看法，幫助執(zhí)教老師完善教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)也讓教研活動(dòng)成為人人可以發(fā)表見(jiàn)解的講臺(tái)。本學(xué)期組內(nèi)老師分別開(kāi)設(shè)了以“研討一年級(jí)教材與課件”、“合理整合教材”等為主題的教研活動(dòng)。每月對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行備課的互查，組內(nèi)查等活動(dòng)，力求做到最好，有問(wèn)題及時(shí)指出，共同進(jìn)步。二、落實(shí)校本教研，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。確立本學(xué)期品德教學(xué)研究主題。學(xué)期初，我們組的老師認(rèn)真品讀了《品德與（生活）社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步了解課程的性質(zhì)、設(shè)計(jì)思路及教材的編排，確立了課堂教學(xué)的目標(biāo)及重難點(diǎn)。它具有生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性的特點(diǎn)。一、領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)期計(jì)劃。我們將一如既往，再接再厲，和著時(shí)代的節(jié)拍，不懈地努力，去構(gòu)建一道品德教育教學(xué)的亮麗風(fēng)景線。本學(xué)期我們品社老師通過(guò)不斷的努力，一份收獲。一位專(zhuān)家曾講過(guò)“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處！”是啊，思想的不到位，課程改革的實(shí)踐只能是夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，因此本學(xué)期我們繼續(xù)鼓勵(lì)老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。失敗是成功之母，成功亦是成功之母，我們?yōu)槭裁床唤o孩子多一些成功的收獲呢？因而在平時(shí)的課上，我們盡可能地運(yùn)用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，為了孩子提供一定的活動(dòng)材料，給學(xué)生一雙辨別事非的眼睛，讓學(xué)生成為真正的主人。理解童心，允許學(xué)生用自然帶有童趣的語(yǔ)言表達(dá)思想，交流意見(jiàn)。積極構(gòu)建一種“陽(yáng)光普照”式的課堂氛圍，我們教研組成員也一直在討論這樣一個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)孩子畫(huà)完一幅畫(huà)后往往會(huì)問(wèn)
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