20xx-20xx第一學(xué)期物理室工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-04 12:56本頁面
【正文】 位，學(xué)生和家長聽課率達(dá)到99%，師生反映效果良好。二、團(tuán)體輔導(dǎo)完成初一、高一新生適應(yīng)性教育（高一因為團(tuán)體操沒有集中講座而以班會的形式進(jìn)行教育）。同時，也看到了一些不足，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、完善學(xué)生會制度，健全組織機(jī)制通過競聘，增補(bǔ)學(xué)生會干部，完善學(xué)生會心理健康部組織體系；新增初一、高一各班心理委員，健全學(xué)校心理健康教育班級機(jī)制。七、心理咨詢室建設(shè)至本學(xué)期期末，心理咨詢室的總體裝修完工，包括粉刷墻壁、鋪地隔、購置辦公桌椅，咨詢室桌椅以及將原有的黑色沙發(fā)用顏色鮮艷的帆布重新包裝；訂閱了兩份心理雜志，購買了少量心理書籍。但在高一一些班級有播放心理教育電影。此外，給高三各班都上了職業(yè)興趣輔導(dǎo)課，課上通過職業(yè)興趣測試幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣。四、心理健康課本學(xué)期在高一各班都平均上了兩節(jié)心理課，基本都是先調(diào)查各班學(xué)生的具體需要再定主題。并且經(jīng)過分析，測查出了各班可能有中度及以上心理問題的學(xué)生。由于第一次舉辦這樣的講座，缺乏經(jīng)驗，有些言語不夠恰當(dāng)，經(jīng)初三一些班主任建議，以后可以講一些以性教育為主題的講座。二、講座原定于10月27日舉行的初三學(xué)生半期考考前輔導(dǎo)講座，應(yīng)學(xué)生和老師的具體需求改為青春期情感教育講座，于12月17日中午舉行。除初三年段外，其他五個年段均有學(xué)生前來咨詢，其中高一和高三的學(xué)生占了大多數(shù)。計劃在第二學(xué)期每周一的中午開放咨詢室，還是給學(xué)生一個求助的渠道。第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)2福州鼓山中學(xué)20xx20xx第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)一、心理咨詢工作（周一）起，每周一中午12：3013：20及每周一傍晚16：2017：10開放心理咨詢室，咨詢室暫停開放。目前，我校心理健康教育有了一定的發(fā)展，但由于缺乏經(jīng)驗，全員參與還存在差距。為此我們積極響應(yīng)區(qū)心理咨詢站組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，到外縣市的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)與兄弟學(xué)校心理工作者聯(lián)系，從他們哪里獲取資料和經(jīng)驗。五、積極參加培訓(xùn)和研討會當(dāng)今世界是一個開發(fā)的世界，要發(fā)展進(jìn)步，就得開放。因此本學(xué)期心理咨詢室與政教處共同制定了班主任心理健康培訓(xùn)學(xué)年計劃，使教師能在日常生活工作中更好的運(yùn)用心理知識。如何促進(jìn)教師心理成長，是學(xué)校心理健康教育中的一個重要內(nèi)容。針對此問題，今后還需加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和普及。并通過宣傳櫥窗和校網(wǎng)進(jìn)行心理咨詢室的宣傳工作，鼓勵學(xué)生在網(wǎng)上、通過電話進(jìn)行咨詢預(yù)約。通過咨詢，學(xué)生的心理問題有所緩解，心理健康水平有所提高。對學(xué)生的具體情況和問題，實事求是地進(jìn)行分析，引導(dǎo)他們明辨是非，幫助他們調(diào)整看問題的角度，改變看問題的方法，建立新的思維模式，從而解決心理問題。在咨詢過程中做到：以坦誠、信任、鼓勵、平等、接納的態(tài)度對待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己。通過心理課對初一新生進(jìn)行了新生心理適應(yīng)問卷調(diào)查，初步了解學(xué)生的適應(yīng)狀況。現(xiàn)將本學(xué)期心理咨詢室的工作情況總結(jié)如下：一、利用心理輔導(dǎo)活動課，進(jìn)行新生適應(yīng)性教育由于新生在進(jìn)入新的學(xué)校，面對新的環(huán)境，會出現(xiàn)一些心理不適現(xiàn)象，而激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)健康人格，引導(dǎo)、教育學(xué)生建構(gòu)積極健康的世界觀、人生觀、價值觀，并充分利用教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，是我們工作的宗旨。第四篇：第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)第一學(xué)期心理咨詢室工作總結(jié)1在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校除了給學(xué)生傳授知識外，更應(yīng)是一個幫助學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展?jié)撃?、學(xué)習(xí)解決問題和提升人際溝通等能力的地方，學(xué)校心理咨詢室作為學(xué)校的一個部門將致力于支持、配合學(xué)校、老師、家長幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長方面的心理問題，讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃埽M顯所長。但平凡中的我要求自己精耕細(xì)作，竭盡全力完成工作。六、機(jī)房檔案：1．備課室要有使用記錄；2．打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)的使用有記錄；3．多媒體教室和多功能教室的使用有記錄；4．微機(jī)室的教學(xué)有教學(xué)管理日志；5．計算機(jī)室內(nèi)的檔案記錄。四、存在的問題：1．計算機(jī)的配置較低；2．計算機(jī)教學(xué)軟件開發(fā)相對滯后；3．有一小部分老師不能充分使用電子信息手段進(jìn)行教育教學(xué)活動。在平時的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和課程內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在信息技術(shù)能力提高的同時，還學(xué)會了如何共享資源和學(xué)習(xí)心得。二、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。第三篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期計算機(jī)室工作總結(jié)莊圩鄉(xiāng)小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期計算機(jī)(1)室工作總結(jié)本學(xué)年在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。教育事業(yè)是一份良心的工作。在班級管理方面，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1