2006-20xx繼教總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:54本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)秀的教師必須流行細(xì)節(jié)，充滿師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每天一個(gè)學(xué)生?！八膫€(gè)一”工程即每課一反思，每周一篇教學(xué)隨筆，每月讀一本教育書(shū)籍，每學(xué)期一篇教學(xué)論文。另一篇是教育教學(xué)論文——潛心教書(shū)，快樂(lè)育人。我平時(shí)注重積累教學(xué)工作中的小片斷，期末稍加整理，便成了論文或總 結(jié)。書(shū)中一個(gè)個(gè)的小故事吸引著我。《小學(xué)語(yǔ)文教師》這本書(shū)，讓我找到了學(xué)到幾點(diǎn)“隨文練筆”的方法，我們要潛心會(huì)文，課課留心、識(shí)于慧眼，找準(zhǔn)落點(diǎn)，讓我們的學(xué)生妙筆生花?！墩Z(yǔ)文閱讀得高分的策略與技巧》這本書(shū)，作者總結(jié)教學(xué)十年來(lái)提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的方法，引導(dǎo)學(xué)生尋找閱讀規(guī)律，提出解決學(xué)生各類(lèi)語(yǔ)文閱讀問(wèn)題的途徑。多讀好書(shū)，活躍思維。通過(guò)學(xué)習(xí)，感覺(jué)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；我的心靈受到震撼，靈魂得以洗滌。珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié)以上。本學(xué)期，我校開(kāi)展了許多優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在今后的工作中，我將把多花心思用在鉆研教材上，提高課堂教學(xué)的有效性，減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，注重發(fā) 展學(xué)生的多種能力，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?？赐辍秾ふ易蠲类l(xiāng)村教師》，我不能再無(wú)動(dòng)于衷。他們是平凡的教師，卻做著最偉大的事情。2013年2月23日，我校全體教師在學(xué)校四樓會(huì)議室集中收看了中央電視臺(tái)的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我的心中久久不能平靜。我按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各種教培訓(xùn)，無(wú)缺曠和病事假，在培訓(xùn)班中認(rèn)真做好筆記，并按學(xué)校的要求結(jié)合自己的實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)?，F(xiàn)將自己在本學(xué)期的個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。對(duì)教育教學(xué)的理解上了一個(gè)新的臺(tái)階，為我下一步的工作有很大的指導(dǎo)和幫助。對(duì)電子白板、幻燈片的制作及操作也更加成熟，對(duì)新的學(xué)校教育理念有了更深刻的理解，對(duì)自己今后的多媒體教學(xué)也更有信心。我也深刻認(rèn)識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師太不容易了，但是我不會(huì)放棄。通過(guò)《教師不可不知的50條教育禁忌》的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師的“50條教育禁忌”有了更深的認(rèn)識(shí)：熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、文明”的教師形象；要熱愛(ài)學(xué)生學(xué)生，尊重學(xué)生人格；要對(duì)學(xué)生告之以法，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行持之以恒，耐心細(xì)致，循循善誘。下面我對(duì)本學(xué)期的繼教學(xué)習(xí)情況作一個(gè)小結(jié)。第二篇：2014繼教總結(jié)中繼教學(xué)習(xí)總結(jié)教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。2010年：以上培訓(xùn)內(nèi)容除骨干教師培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)外，其余各科教材考試、考核。2008年：《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》；《新時(shí)期教師師德修養(yǎng)》；《教育技術(shù)能力培訓(xùn)》；《教師培訓(xùn)精要》；《新課程學(xué)科培訓(xùn)》；骨干教師培訓(xùn)；專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。七、2006—2010年主要培訓(xùn)任務(wù)2006年：《課程的反思與重建》；《教師心理健康與心理素質(zhì)》；《信息技術(shù)與課程整合》；《新時(shí)期教師師德修養(yǎng)》；《新課程學(xué)科培訓(xùn)》； 6；骨干教師培訓(xùn)；專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)?？傊酗L(fēng)評(píng)議活動(dòng)是有必要，也是及時(shí)的。能以身作則，為人師表。遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。能循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，實(shí)事求是，勇于探索。熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平而不斷學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效的教學(xué)。日常生
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