【摘要】加權(quán)平均數(shù)(1)教學案一、教與學目標:1、在具體情景中理解頻數(shù)、權(quán)數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的含義。2、掌握加權(quán)平均數(shù)的計算公式,會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。3、讓學生通過加權(quán)平均數(shù)的學習,進一步認識數(shù)據(jù)的作用,體會統(tǒng)計的思想方法.二、教與學重點難點:重點:權(quán)數(shù)的含義,加權(quán)平均數(shù)的計算公式。難點:理解加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的
2024-12-17 03:53
【摘要】1.算術(shù)平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的總和與這組數(shù)據(jù)的個數(shù)之比叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).2.計算公式:x=x1+x2+x3+···+xnn3.算術(shù)平均數(shù):是反映一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)總體的平均大小情況的量.4.計算器操作:開機、清除、輸數(shù)據(jù)、讀信息.選擇功能、
2024-12-08 07:47
【摘要】平均數(shù)某班20人參加數(shù)學競賽,90分人數(shù)有6人,98分人數(shù)有4人,85分有3人,82分有7人,該班數(shù)學競賽的平均分為多少呢?我們說其中的6,4,3,7是90分,90分,85分,82分的權(quán)。統(tǒng)計學中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù)。906984853827x2088????
2024-08-18 19:23
【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學習目標,體會“權(quán)”的意義。別。,增強自生的數(shù)學應(yīng)用意識。(1)期中數(shù)學測驗中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測驗中這三個同學的平均分是多少?(2)冀東油田中
2024-12-16 15:16
【摘要】加權(quán)平均數(shù)(一)田集中學陳平引入期中學業(yè)水平測試結(jié)束了,八年級二班的數(shù)學成績是:50分的5人,60分的9人,70分的12人,80分的10人,90分的3人,100分的1人。你會計算這個班的平均成績嗎?如何計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢?有沒有更簡便的方法呢?請你完成下列問題
2025-05-12 12:07
【摘要】平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)教學設(shè)計(一)教學設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容一共需要三個課時來學習,第一課通過比較兩種小麥單位面積的產(chǎn)量,引入平均數(shù)的概念,并介紹用計算器計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。第二課時通過探究三次購買的西紅柿的平均價格,引入加權(quán)平均數(shù)的概念,并通過確定比賽名次的例題,讓學生認識到加權(quán)平均數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。第三課時安排的是學生的一次實踐活動,通過讓學生估測黑板的寬度,使學生體會,用多
2025-04-23 00:59
【摘要】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學習目標1、知識與技能(1)在實際情境中理解平均數(shù)的概念和意義,會計算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).(3)在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)的概念,體會“權(quán)”的意義,知道算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過程,能利用平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)解
2024-11-26 23:41
2024-11-19 07:47
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2021年7-12月電話費統(tǒng)計表,請你幫我算一算:平均每月花費了多少元電話費?2021年7-12月電話費用統(tǒng)計表月份789101112電話費(元)(一)算術(shù)平均數(shù)問題情景一般地,對
2024-12-16 14:10
【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學習目標,體會“權(quán)”的意義。別。,增強自生的數(shù)學應(yīng)用意識。(1)期中數(shù)學測驗中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測驗中這三個同學的平均分是多少?(2)冀東油田中學八年級
2024-11-17 06:45
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費統(tǒng)計表,請你幫我算一算:平均每月花費了多少元電話費?2020年7-12月電話費用統(tǒng)計表月份789101112電話費(元)(一)算術(shù)平均數(shù)問題情景一般地,對
2024-11-27 10:53
【摘要】加權(quán)平均數(shù)一、教與學目標:1、讓學生會求加權(quán)平均數(shù),并體會權(quán)的差異對結(jié)果的影響.2、能應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解釋現(xiàn)實生活中的一些簡單現(xiàn)象,并能用它解決一些實際問題。3、讓學生進一步理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,并能利用它們解決一些現(xiàn)實問題.二、教與學重點難點:重點:能用加權(quán)平均數(shù)解決一些實際問題。難點:體會權(quán)的差異對結(jié)果的影響,認識到權(quán)的重要性.三、教與學方法
2025-05-15 22:06
【摘要】加權(quán)平均數(shù)(2)1、數(shù)據(jù)2、3、4、1的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).復習回顧算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下(1)、在這十個數(shù)據(jù)中,34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.3/102/10(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是____
2025-01-02 11:12
【摘要】數(shù)學是人們在生活、生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生出來的一門科學,同時學好數(shù)學又是為社會、生活所服務(wù)?,F(xiàn)代信息社會中,大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計就是數(shù)學知識應(yīng)用的一個重要方面。算術(shù)平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下
2024-12-08 07:49
【摘要】教學設(shè)計表學?;茨鲜姓n題教師姓名袁先正學科(版本)數(shù)學(人教版)章節(jié)學時1學時年級八年級教學目標知識與技能1.認識權(quán)、會求加權(quán)平均數(shù),并體會權(quán)的差異對結(jié)果的影響。2、理解算數(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并能利用其解決一些實際問題。過程與方法嘗試從實際情境中處理信息,在觀察、猜想、說明過程中體會數(shù)學思考過程的
2025-04-22 23:52