【正文】 衣服等等物品，他游海四方，吃遍小島，在這里住了整整二十八年，戰(zhàn)勝了種種困難，遇到了千變?nèi)f化的事物，最后回到故鄉(xiāng)的故事。魯賓遜不怕吃苦，敢于創(chuàng)造，在荒島上自力更生的精神深深吸引打動(dòng)著我，讓我非常敬佩他。我就是要讓人去回味，去認(rèn)識(shí)到很多問題，在我的作品中不會(huì)尖銳對(duì)立，不是非要把人打倒。我寫作的時(shí)候?qū)芏嗟膯栴}思考是很深入的，但我們的讀者是兒童，作家的思維不能原封不動(dòng)地搬上來。同時(shí)她認(rèn)為，由于她是用兒童的筆觸來描寫，很多問題和矛盾在孩子眼中就應(yīng)該是那個(gè)樣子。對(duì)此她毫不避諱：“我的東西就是理想天國，讓大家去奔吧。”這個(gè)體會(huì)，是從她的女兒由看她的書開始愛上閱讀而得到的。讀東西一開始愉快、輕松，他就會(huì)一直讀下去。因此她說，她不怕別人說她寫的東西淺、沒水平，她就是寫給孩子看的，孩子喜歡，她就很滿足了。楊紅櫻作品的很大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)兒童天性的尊重，語言幽默生動(dòng)，其間更是沒有明顯的說教。三班的壞小子》這樣的書名，《漂亮老師和壞小子》中那樣顛覆性的前衛(wèi)老師。這樣的結(jié)果多少出乎她的意料，因?yàn)樗緭?dān)心自己的書會(huì)有些麻煩，會(huì)引來一些老師或家長的非議。在這樣的熱度之下，想不關(guān)注楊紅櫻，實(shí)在很難。楊紅櫻的校園小說系列還成為影視改編的熱門對(duì)象，她的《女生日記》、《五《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙《楊紅櫻童話》——推薦一本好書或許在成人世界里，楊紅櫻并不是一個(gè)多么讓人熟悉的名字，但如果去問如今的小學(xué)生們?cè)诳凑l的書，他們大多會(huì)告訴你：楊紅櫻。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識(shí)，讀書開拓了視野，讀書增長了閱歷，讓書籍伴隨著我們快樂地成長吧。在閱讀這些作品中，能產(chǎn)生一種愉悅的心情！能有一種美妙的享受。《安徒生童話》以豐富的想象、美麗的憧景、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。正因如此，安徒生被譽(yù)為“童話大王”，其作品自問世一百多年以來，已被譯成八十多種語言，在世界各地廣為流傳。曾有人評(píng)價(jià)：“好的童話應(yīng)該是八歲到八十歲的人都喜歡讀的作品。上了學(xué)，才開始真正地學(xué)會(huì)了看書、讀書。歷史上曾有多少人，就因?yàn)闀?huì)讀書、善讀書，而功成名就。它將伴我成長，伴我從書海蕩漾到無邊無際的書的天際之中??我愛書，愛它給我的知識(shí)、智慧，愛它為我鋪設(shè)的成功大道！好書伴我成長西漢文學(xué)家劉向曾說過這樣的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)闀?，人們?duì)我的看法改變了：他不再是當(dāng)初調(diào)皮的孩子了，如今已是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子了。書豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情??課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。我從書中找到了許多樂趣，對(duì)其他書也十分喜愛。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，對(duì)你的教育很大！”我沒辦法，在父母的督促下，每天勉強(qiáng)坐在書桌前看上幾篇。把他們的苦口婆心當(dāng)作“驢肝肺”。人家常叫我“書呆子”但我卻認(rèn)為我不“呆”。”我喜愛看書，是因?yàn)闀镉性S多營養(yǎng)成分，而成長需要很多養(yǎng)分，所以我愿意永遠(yuǎn)與書為侶！“書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”等等這些贊頌書的名言，大家都耳熟能詳。融身故事，會(huì)發(fā)現(xiàn)古今為人的睿智光彩；遨游書海，其酐暢漓如提灌頂。世界上所有的孩子都愛聽、愛讀故事，爸爸送給我的這本書就是以故事的形式編成的。讀書使人睿智、謙遜、思考、安寧、超然?！秵l(fā)故事》這本書讓我明白做什么是都要有好方法，好計(jì)策，這樣才能成功。媽媽回來，我的水已經(jīng)燒好了，我端給媽媽喝，媽媽似乎嘗到了里面的異味，便用嚴(yán)厲的目光盯著我，我只能坦白交代。打開一看，只見里面空空的，我才恍然大悟，原來是我看書的時(shí)間太長，水燒干了。等我把這本書看到一半了，才知道水燒開了。我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我最喜歡去年過生日爸爸送給我的那本《啟發(fā)故事》。生活里沒有書籍，就好沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。每天晚上,我都要搖著媽媽給我講童話故事，我聽著那故事的音符不斷向我傳來,便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)?！度龂萘x》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的雄才大志；《安徒生童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)夢(mèng)幻的天地；《少兒百科全書》又充實(shí)了我的課余生活??這些難道不是書籍帶給我的收獲嗎? 打開塵封的記憶,揀拾記憶的貝殼。它給予我們思想教益和美感熏陶的同時(shí)，在有助于提高閱讀水平，還可以從中借鑒寫作技巧、積累作文素材，一舉兩得，自然受益匪淺。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳，以自身的厚重充盈著你的厚重。它會(huì)給我們帶來許多的知識(shí)。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已??我深深地陶醉在書的海洋中了。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識(shí)。“氣象萬千”“千軍萬馬”??同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書的一個(gè)，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。冬去春來，萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國的希望，撒下了人民的寄托！假 如——小學(xué)生詩歌朗誦材料假如,我有一支馬