重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(電子信息工程)ok-文庫吧資料
2024-11-04 12:45本頁面
【正文】 文指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，由論文指導(dǎo)老師與學(xué)生共同協(xié)商確定畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)方式。訓(xùn)練所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。第四篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(應(yīng)用物理學(xué))ok畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（應(yīng)用物理學(xué)）開課單位：光電信息學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）適用專業(yè)：應(yīng)用物理學(xué)（1601）一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和完成情況反映在畢業(yè)設(shè)計(jì)中。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求應(yīng)嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是保密制度和安全制度，聽從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿安全地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向到實(shí)習(xí)單位具體部門進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(如：基礎(chǔ)工業(yè)工程、質(zhì)量與可靠性、人因工程、物流工程、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、系統(tǒng)工程等)分析部門或生產(chǎn)線的優(yōu)勢(shì)、存在的問題，提出解決方案。實(shí)習(xí)單位的產(chǎn)品生產(chǎn)或銷售流程、工藝水平等。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的性質(zhì)和方向確定。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(工業(yè)工程)ok畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（工業(yè)工程）開課單位：汽車學(xué)院 開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期 學(xué) 分：4學(xué)分 學(xué) 時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）適用專業(yè)：工業(yè)工程（0408）一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)（4學(xué)分）包含在畢業(yè)設(shè)計(jì)（16學(xué)分）中，在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和完成情況反映在畢業(yè)設(shè)計(jì)中。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求應(yīng)嚴(yán)格遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是保密制度和安全制度，聽從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿安全地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向到實(shí)習(xí)單位具體部門進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(如：基礎(chǔ)工業(yè)工程、質(zhì)量與可靠性、人因工程、物流工
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