【摘要】科教興國遨游太空神舟展英姿戰(zhàn)勝非典醫(yī)學攻難關對聯(lián)體現(xiàn)了什么力量?陜西省長武縣昭仁中學惠月娥你知道從古至今我們中國人使用過哪些通信方式嗎?☆什么力量使通信工具變得迅速便捷?答:科學技術的力量?!钅氵€能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化
2024-12-16 09:54
【摘要】新聞學習導入新課?2021年1月11日上午,中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤首先向獲得2009年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、復旦大學數(shù)學研究所名譽所長谷超豪和中國科學院院士、中國航天科技集團公司高級技術顧問孫家棟頒發(fā)獎勵證書,并同他們熱情握手,表示祝賀。隨后,胡錦濤
2024-12-16 11:58
【摘要】初四政治單元檢測題(走科教興國之路)一、單項選擇題1、在居民樓底安裝一個發(fā)電裝置,連接下水道排污管,沖廁所,洗衣服的水得到二次利用,可以解決整棟樓的照明和家電用電,這是重慶朝陽中學高三六班學生陳蘭利用課余時間發(fā)明的下水道發(fā)電裝置。作為中學生,我們要向陳蘭學習,讓自己的創(chuàng)新思維閃光,就應該①培養(yǎng)自己的好奇心②善于觀察,見微知著③敢于想,敢于實踐
2024-12-13 01:33
【摘要】在科技飛速發(fā)展的時代里創(chuàng)新是一個民族進步靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠引進技術,就永遠難以擺脫技術落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。-------江澤民
2024-12-16 11:57
【摘要】走科教興國之路三次科技革命18世紀下半葉蒸汽機大機器工業(yè)時代19CN后期到20CN中葉電力電氣化時代20CN下半葉信息技術自動化、智能化突飛猛進的世界科技革命(工業(yè)革命)經(jīng)濟霸主英國(電力革命)經(jīng)濟霸主美國(新科技革命)經(jīng)濟霸主
2024-12-03 22:18
【摘要】時間:2021年5月1日至10月31日地點:上海市中心黃浦江兩岸,南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)主打菜:綠色環(huán)保技術特色菜:新媒體展示技術創(chuàng)意菜:人工智能作為未來科技發(fā)展的重要趨勢之一,綠色技術主導上海世博會科技大舞臺。太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的
【摘要】走科教興國之路黃垓中學劉瑞青學習目標1、知識與技能:理解我國實施科教興國戰(zhàn)略的原因,掌握科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要性。2、過程與方法:提高學生合作學習、自主學習的能力及分析解決熱點問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生熱愛科學技術,珍惜學習機會,奮發(fā)進取
2024-12-16 08:47
【摘要】我國首架具有完全自主知識產(chǎn)權的新支線飛機ARJ21-700時速達350公里的武漢——廣州高速鐵路開始運營2021年10月22日,中國科學院上海生命科學研究院植物生理生態(tài)研究所張鵬研究員在試驗田中展示收獲的轉基因甘薯。利用基因工程改良甘薯農(nóng)藝性狀可加快甘薯新品種種質創(chuàng)新,因此這一領域研究為全球關注。2021
2024-12-16 10:00
【摘要】講述春天的故事羅村中學呂昕珂一曲《春天的故事》講的是怎樣的故事?“故事”給中國帶來了哪些變化?《春天的故事》講述的是我國改革開放的故事。改革開放多年來,中國發(fā)生了翻天覆地的變化,國家日益繁榮昌盛,綜合國力明顯增強,國際地位極大提高,人民生活豐
【摘要】第四課第一節(jié):建設中國特色社會主義的經(jīng)濟教材:P82-85第一框充滿生機和活力的制度二、最廣泛、最深刻的變革社會主義改造對象:性質:時間:結果:個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造1956年底建立了社會主義的基本制度生產(chǎn)資料公有制生產(chǎn)資料私
【摘要】淄博第十五中學林慶偉1969年美國宇航員登上月球資料圖:3名登月宇航員1969年合影40年后,美3名登月宇航員聚首這是個人的一小步,卻是人類的一大步北京時間2020年7月16日6時3分,美國“奮進”號航天飛機從佛羅里達州肯尼迪航天中心發(fā)射升空。2020年9月27日,執(zhí)行神舟七
2024-11-27 01:04
【摘要】走科教興國之路關鍵詞:科技教育人才復習目標1、理解我國實施科教興國戰(zhàn)略的原因,掌握科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要性。正確認識人才2、提高學生合作學習、自主學習的能力及分析解決熱點問題的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛科學技術,珍惜學習機會,奮發(fā)進取、努力成才的人生態(tài)度,增強學生的創(chuàng)新意識??键c一:時代的選擇(自主學習,梳理知識
2024-12-16 10:22
【摘要】《走科教興國之路》教學設計一、教材分析:這是一節(jié)專題復習課。根據(jù)課程標準的規(guī)定,這一專題分布在九年級第五課,本專題準備從科學技術,教育,科教興國三大方面復習本專題。1、教學目標:知識與技能:科技的作用,科技的國情,科技創(chuàng)新能力的重要性,如何提高科技創(chuàng)新能力;教育的地位和作用,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,教育對個人國
2024-12-16 15:57
【摘要】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題第八課走可持續(xù)發(fā)展之路南苑中學魏秀珍1、知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況。2、理解可持續(xù)發(fā)展是正確的選擇。3、樹立可持續(xù)發(fā)展意識。學習目標人口問題環(huán)境問題環(huán)境問題當今世界面臨的三大嚴重問題:
2024-12-06 01:31
【摘要】走科教興國之路一、設計思路“科教興國”是黨中央、國務院按照鄧小平理論和黨的基本路線,于1995年5月6日首次提出。1996年我國把“科教興國”戰(zhàn)略作為基本國策。“科教興國”戰(zhàn)略是我國全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化跨越式發(fā)展的重要保證。因此怎樣落實“科教興國”戰(zhàn)略尤為重要。實施“科教興國”戰(zhàn)略,在科技上我國要自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型國家,這是實施“
2024-12-06 08:11