20xx秋滬教版思品九上第4課第2框走科教興國之路word教案-文庫吧資料
2024-12-06 08:11本頁面
【正文】 國要推進技術進步，應該怎么做？ （ 2）加強技術創(chuàng)新，發(fā)展高新技術 ，這是我國推進技術進步的基本任務。 學生思考活動，教師歸納 提問：案例一中我們如何做才不會生產一臺電腦只賺 10 個蘋果的錢？ 通過師生討論歸納引出知識點 1： 加速科技進步，堅持自主創(chuàng)新 設問：為什么要 加速科技進步，堅持自主創(chuàng)新 ？ （ 1）實施科教興國戰(zhàn)略，必須切實依靠科技進步。 五、重點難點 教學重點：加速科技進步，堅持自主創(chuàng)新 教學難點： 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 六、教學策略與手段 本課教學中所運用的教學模式、教學策略和教學手段。 過程與方法：聯(lián)系國內外時事，通過分析案例、收看視頻、學生討論與交流等方式努力培養(yǎng)學生的分析能力和探究能力。我校是松江區(qū)科技特色學校，學生在科技創(chuàng)新上碩果累累，學生身邊有學習的榜樣，因此在引導學生“爭做創(chuàng)新型人才”上有說服力，學生有直觀的感受。但如何實施“科教興國”戰(zhàn)略，學生通過課前預習會略微有所了解，科技創(chuàng)新（自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家）是實施“科教興國”戰(zhàn)略的關鍵，但科技創(chuàng)新離學生生活太遠，學生學習這些內容可能有難度。 全面建設小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化必須貫徹“科教興國戰(zhàn)略”、“人才強國戰(zhàn)略”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，第四課第二框《走科教興國之路》講述三大戰(zhàn)略中的“科教興國戰(zhàn)略”，本節(jié)課主要闡述如何發(fā)展科技（自主創(chuàng)新及建設創(chuàng)新型國家）和發(fā)展教育（大力開發(fā)人才資源，加快發(fā)展教育事業(yè)），“科教興國”戰(zhàn)略倡導的“科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新”可以促進我國國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展和社會全面進步，是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標的有力保障。因此教學難點為“爭做創(chuàng)新型人才”。由于課時有限，一節(jié)里要學完這些內容時間上不允許，因此在處理教材時，把教學落在“走”上，本節(jié)課主要闡述怎樣發(fā)展科技（自主創(chuàng)新及建設創(chuàng)新型國家）和發(fā)展教育（大力開發(fā)人才資源，加快發(fā)展教育事業(yè)，爭做創(chuàng)新型人才），科技創(chuàng)新是實施“科教興國”戰(zhàn)略的關鍵，所以本節(jié)課重點落在“科技創(chuàng)新”上。我充分利用我校是科技特色學校，學校近年來取得的科技
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