【摘要】大家一起來:請你說出在這個現(xiàn)場中的科技物品有哪些?友情提示:睜開你的慧眼,好好找找看!友情提示:看看誰的科技知識最豐富!通過出示的條件,猜猜看是什么。1、它是通過強輻射,微重力和高真空等綜合環(huán)境因素誘發(fā)的基因變異。2、經(jīng)過這種方式,產(chǎn)量比原來普遍增長,育期比原來縮短
2024-12-06 00:29
【摘要】小宇宙題庫第十四課《感受現(xiàn)代科技》一、基礎(chǔ)知識題1、_____,______,是人類最基本的追求。2、新科技產(chǎn)品的不斷問世,極大的提高了人們生活的____和____,也逐漸改變著人們的___和____。3、科學技術(shù)是第一_______。_____已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。4、科學技術(shù)是____的標志,科學技術(shù)的進步已經(jīng)為人類創(chuàng)
2024-11-24 15:13
【摘要】科技發(fā)展的新詞語1、太空學:太空行走、繞月飛行、航天飛機...2、生物工程學:轉(zhuǎn)基因食品、克隆技術(shù)、基因圖譜...3、醫(yī)學:核磁共振、內(nèi)窺鏡(胃鏡、氣管鏡、腸鏡、子宮鏡)、器官移植...4、網(wǎng)絡(luò)學:網(wǎng)購、網(wǎng)聊、軟件、內(nèi)存、微軟、奔騰、網(wǎng)迷、網(wǎng)絡(luò)語言....5、通訊學:手機、充值、短信、漫游...快速發(fā)展的現(xiàn)代科技
2024-12-16 09:54
【摘要】人與自然不和諧的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面?(或:大自然面臨哪些威脅?)地球哀鳴威脅人類十大環(huán)境問題(一)全球氣
【摘要】感受大自然之美,增進親近大自然的情感;了解鑒賞自然美的方法,提高鑒賞自然的能力。梅花曇花距離產(chǎn)生美題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成
2024-12-06 00:30
【摘要】歡迎各位老師親臨指導人與大自然的不和諧之音關(guān)注自然下面是一份動物滅絕檔案。有些動物我們永遠沒有機會再見到了,而另一些動物也正在滅絕的邊緣掙扎!1799年藍馬羚滅絕,原生活于南非1876年歐洲野馬滅絕,原生活于歐洲1942年紅鴨滅絕,原生活于印度1948年袋狼滅絕,原
【摘要】養(yǎng)成親社會行為什么是親社會行為?親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為主要表現(xiàn)有哪些?親社會行為的主要表現(xiàn):對遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對利益——與別人分享把親社會行為作為
【摘要】上節(jié)課知識點回顧:1,青少年應怎樣為環(huán)境保護做貢獻?p51-522,現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化?p591,當今世界上經(jīng)濟實力最強的國家是?2,當今世界上科技實力最強的國家是?美國是當今世界上經(jīng)濟實力和科技實力最強的國家之一。究其原因,其中最重要的是歷史上的三次科技革命有兩
2024-12-06 01:30
【摘要】創(chuàng)新號一個會學習的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應做到:帶著問號進來,帶著新的問號出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號飛鳥飛機飛鳥海豚高科技仿生學潛水艇
【摘要】1、這些行為有哪些共同的特點?2、自己還能舉出哪些類似的行為3、這樣的行為有什么意義(對自己、對社會)什么是親社會行為?親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為的主要表現(xiàn):對遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——
2024-12-16 11:57
【摘要】第2框為了集體的發(fā)展在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會上,執(zhí)行神舟七號載人航天飛行任務的航天員代表翟志剛同志發(fā)言。他說:“我接過戰(zhàn)友遞來的五星紅旗,在太空中揮舞。這是五星紅旗第一次在廣袤的太空中飄揚,我深深地為我們偉大的祖國感到無比驕傲和自豪。雖然只身漫步在無垠的太空,但有五星紅旗與我同行,我感到祖國
【摘要】“一滴水怎樣才能不干涸?”佛祖釋迦牟尼曾這樣問弟子。孤零零的一滴水,論份量只能以毫克計,體積也微乎其微,風能吹干它,陽光能曬干它,其壽命能有幾何?弟子回答不出來。釋迦牟尼說:“把它放到大海里去?!钡谒恼n我與集體共發(fā)展(一)個人與集體不可分集體的特征①有著共同的目標②在行動上相互支持③心理上相互依存
【摘要】2021年國家最高科學技術(shù)獎得主吳征鎰簡介植物學家。原籍江蘇儀征,生于江西九江。1937年畢業(yè)于清華大學生物系。中國科學院昆明植物研究所研究員、名譽所長。論證了我國植物區(qū)系的三大歷史來源和15種地理成分,提出了北緯20°-40°間的中國南部、西南部是古南大陸、古北大陸和古地中海植物區(qū)系的發(fā)生和發(fā)展的關(guān)鍵
【摘要】教學設(shè)計月日課題創(chuàng)新與科技發(fā)展課時一課時課型新授教學目標情感態(tài)度和價值觀目標:引導學生把握好自己的好奇心,培養(yǎng)他們對科學技術(shù)的興趣和愛好,對當代人類面臨的一些大問題產(chǎn)生探究的興趣。2、能力目標:鼓勵學生積極
2024-12-16 20:06
【摘要】一、尊重生命,保護生物多樣性紅豆杉紅豆杉珙桐花想一想:為什么要拒食野生動物?我國野生動物保護法規(guī)定,中華人民共和國公民有保護野生動物資源的義務禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。我想這樣說①在外郊游遇到有人打鳥,我想說:
2024-12-06 02:00