課間活動(dòng)作文[精選合集]-文庫吧資料
2024-11-04 12:38本頁面
【正文】 英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循著聲音跑過去，大英被抓住了。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準(zhǔn)走動(dòng)。小明說：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過我了！”大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒?。課間活動(dòng)作文 篇1“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上。第三篇：課間活動(dòng)作文課間活動(dòng)作文三篇在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文?！拜W楠，你已經(jīng)玩了半小時(shí)了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了游戲大廳。接下來，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，沒過一會(huì)兒，對(duì)方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了，這時(shí)，他的詭計(jì)也被我看穿；他只不過想用：炮和車做為火力點(diǎn)，把馬做為小小的掩護(hù)，我也迅速改變攻勢(shì)，利用“雙炮疊疊將”來轟“爆”他的將，也許他才剛剛看出我的想法，但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我迫不及待地找開電腦，進(jìn)入游戲的象棋區(qū)，我迅速加入了一桌。哎！媽媽見我垂頭喪氣，便出了個(gè)主意：“要不，你去游戲里和別人玩吧。輸?shù)耐瑢W(xué)滿臉不服氣，還要再來一局；贏的同學(xué)神采奕奕，滿臉笑容。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車 吃了。我立刻向趙主任 求救。我來到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂氣氛也被氣憤批評(píng)同學(xué)們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里，等到下一個(gè)大課間，Action！———===分頁標(biāo)題===———最近，我們學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。音樂換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來的？那同學(xué)這樣是輸還是贏？也沒有人計(jì)較。我們?cè)敢庥喪裁匆?guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會(huì)有人管。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員，愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。我們來到規(guī)定地點(diǎn)。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。而在 大課間 里呢，時(shí)間可是有幾十分鐘呢！當(dāng)音樂響起，我們就懷著激動(dòng)的心情開始了。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，還有的玩老鼠偷油呢！做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。做完早操后，大課間活動(dòng)開始了，我們跳起歡快的兔子舞，前前后后，左左右右，后后，前前前前！這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。西邊的一棵大樹下，有同學(xué)在玩滑梯，有名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思！北邊的操場(chǎng)上，有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩?。≌n間活動(dòng)作文 篇2今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。課間活動(dòng)作文 篇1下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來一片歡笑聲。第二篇：課間活動(dòng)作文【精選】課間活動(dòng)作文三篇在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。課間十分鐘是美好的，大家如果浪費(fèi)它們的話，就不會(huì)得到真正的休息。有時(shí)辦公室找不到她，我就會(huì)左打聽，右打聽，最終還會(huì)“逮”到她。每到課間，我一般是去“逮老外”：我最喜歡的外教是“July”，她很和藹，我非常愿意和她交往。原來呀，我星期天在淄博國際語言學(xué)校學(xué)習(xí)外教口語班。課間十分鐘是孩子們的領(lǐng)空，無論玩兒什么，有一點(diǎn)是共同的：都不跟老師玩?！岸ｂ忊?！”上課鈴打了起來，這時(shí)，通常是我們最不情愿的時(shí)候。你是否認(rèn)為，在課間收作業(yè)很沒意思吧！我認(rèn)為它也很有趣。參加游戲的總共有八人，四個(gè)人一組，我被分到了A
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