【正文】 案是個(gè)“夠”字。 單位的大廳里掛著花花綠綠的紙條，上面寫著謎語，許多人站在那里聚精會(huì)神地思考謎語，猜出謎語的人已經(jīng)撕下紙條去對答案了，早去的人獎(jiǎng)品已經(jīng)拿在手里了，臉上露出了得意的燦爛的笑容。作文 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”時(shí)鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了?！? 最后，我出了一個(gè)謎語：“形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語。媽媽得易的說：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？ 媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個(gè)有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又 像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。 比賽開始了，媽媽說：“百萬大兵拔白旗，打一字。真過癮。 我覺得這次活動(dòng)很有趣。不過，這些活動(dòng)花了不少錢。因?yàn)槲覀冊谛鲁鞘袕V場玩了大型玩具。然后我們還在一起玩了好多好玩的。我還去超市買了巧克力請大家 吃。我們就會(huì)很詳細(xì)地向她解釋。向來往的行人贈(zèng)送宣傳單，向他們宣傳低碳生活的重要性。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。 29 日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯，就匆匆地趕到學(xué)校。蒜苗皮像一個(gè)老奶奶的，我吃了一口啊，我的的眼睛都快要出來了，我拉倒，都快要爆了，我的頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒味兒，這時(shí)我想起一句詩歲寒知松柏患難見真情。 這一次活動(dòng)，讓我記在心里。猜字謎完了，舉行了歇后語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。 馬盼又說了一個(gè) 是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字。所以是“丁”。同學(xué)們都不知道。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字。 活動(dòng)時(shí)間在 11 月 18 日，活動(dòng)內(nèi)容有：歇后語、古詩、對聯(lián)、笑話等等。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是收集整理的有趣的活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，有趣的課間活動(dòng)帶來了歡樂，更帶來了我們身心的健康。不好！這個(gè)球來勢兇猛，像箭一樣飛來，我馬上使出全身的解數(shù)，招待這位“不速之客”。三打兩勝！我一定要贏伯君，我暗暗地下決心。 頓時(shí)操場上熱鬧起來了，同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞的游戲，“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃，可是還是被手疾眼快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學(xué)們有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，翩翩起舞，跳繩在腳下穿來穿去。 第三篇：有趣的課間活動(dòng) 有趣的課間活動(dòng) “叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，響亮的鈴聲震得同學(xué)們精神煥發(fā)。這時(shí)，上課的鈴聲響了，大家趕快往教室跑。就這樣來回折騰著，老鷹一撲母雞一擋，過了一會(huì)兒老鷹它一只雞也沒捉到，弄的老鷹累死了，母雞也一樣，小雞們都哈哈大笑，邊笑邊說 :“來吧，來捉我們呀。 我們先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，其他小朋友都當(dāng)小雞。不管他連連大叫，我三口二口地“吃” 了他。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！ 我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。 我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。 大家一致推選我當(dāng)“老鷹”，看大家那么希望我當(dāng)，我也只好當(dāng)一回了，大家又選 好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，還給我配了兩位助手。 隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)?？粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。 你看，那跳繩的 同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，同學(xué)們 還沒玩過癮呢！ 我們的課間活動(dòng)多有趣啊！ 有趣的課間活動(dòng)作文 7 一天下午，我們開展了一次課外活動(dòng) — “貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了！活動(dòng)開始了，同學(xué)們在操場上圍成一個(gè)圓圈，把手舉起來打成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓幾個(gè)跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。 跑著跑著，最后一只“小雞”跑不動(dòng)了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一把捉住了這只“小雞”。“小雞”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住。 先找一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一 個(gè)同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學(xué)扮演可愛的“小雞”。足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。 有一次我竟忘了吃飯。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！ 每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。那時(shí)候我就喜歡上了足球。 有趣的課間活動(dòng)作文 5 我的課余生活 你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。一時(shí)間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。又在底盤的作用下，豎直落下。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。 今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為 我們班級的目標(biāo) —— 團(tuán)結(jié)一致，爭奪第一。心也平靜下來。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜?！耙皇沁€得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好??？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！” 我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲 。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。我們排著隊(duì)下樓做操。 有趣的課間活動(dòng)作文 3 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡單，我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì)，可練了好幾次也練不會(huì)，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負(fù) 有心人，我終于會(huì)玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。 操場上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的?? 看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳 放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去，一個(gè)還沒蹦到，就摔了個(gè)四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè)，就一屁股坐在塑膠跑道上。不知不覺中，上課時(shí)間又到了，我們依依不舍地離開操場，走進(jìn)教室，專心聽老師講課。正當(dāng)我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時(shí)候，“僵尸”馬上跳起來把我抓住，這回?fù)Q我當(dāng)“僵尸”了?? 我們玩得可開心了，一陣陣 歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。游戲開始了，首先是鈴淇當(dāng)“僵尸”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到。 所謂的“僵尸抓人”就是一個(gè)人當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)人。 有趣的課間活動(dòng)作文 1 “叮鈴鈴??”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上，操場頓時(shí)熱鬧起來。 第二篇：【熱】有趣的課間活動(dòng)作文 【熱】有趣的課間活動(dòng)作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。這時(shí)，上課的鈴聲響了，大家趕快往教室跑。就這樣來回折騰著，老鷹一撲母雞一擋，過了一會(huì)兒老鷹它一只雞也沒捉到，弄的老鷹累死了，母雞也一樣，小雞們都哈哈大笑，邊笑邊說 :“來吧，來捉我們呀。 我們先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，其他小朋友都當(dāng)小雞。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！ 我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。 我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。 大家一致推選我當(dāng)“老鷹”，看大家那么希望我當(dāng)，我也只好當(dāng)一回了，大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，還給我配了兩位助手。 隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)?？粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大 繩了。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。 你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒玩過癮呢！ 我們的課間活動(dòng)多有趣啊！ 有趣的課間活動(dòng)作文 7