語文教師跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-04 12:37本頁面
【正文】 會(huì)有現(xiàn)形的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在的高考制度下，成績才是硬道理。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問題。雖然說人不是萬能的，但是作為一個(gè)老師，我深感不是萬能就萬萬不能。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。不過是過去還是現(xiàn)在我們都不可否認(rèn)學(xué)生的智商。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來。這樣問題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來越好，稍微懶惰點(diǎn)的學(xué)生會(huì)越來越懶惰。我覺得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個(gè)條件：班級(jí)不宜太大。她也碰到了種種的困難。但是如果真正實(shí)施起來卻沒看的那么容易?？鞓返娜兆邮谷寺斆?，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會(huì)獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了朱老師等幾個(gè)老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學(xué)生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學(xué)生成果匯報(bào)等課程。把課程分為幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊有一個(gè)主題，而這個(gè)主題可以參照書本的綜合活動(dòng)的主題也可以自己確定主題。學(xué)生應(yīng)該從你這個(gè)老師身上學(xué)會(huì)一些應(yīng)用信息技術(shù)來解決生活實(shí)際問題的方法?；蛟S你的付出沒有像主科老師那樣立刻見效，但是作為信息技術(shù)老師，你要堅(jiān)信信息技術(shù)遲早會(huì)納入高考學(xué)科。此外，心中要有堅(jiān)定的思想理念。所以作為信息技術(shù)老師，我們不但要有育人之心，更重要的是要有服務(wù)精神。在此我從以下幾點(diǎn)來總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)吧！一、教師的思想理念由于我們學(xué)科的特殊性，作為一名信息技術(shù)老師要有正確的定位和堅(jiān)定的思想理念。我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學(xué)科的老大。而且他們已經(jīng)進(jìn)行了好幾年的實(shí)踐。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進(jìn)行了轟轟烈烈的試點(diǎn)實(shí)踐。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，但是這次學(xué)習(xí)的理念足以讓我用畢生的時(shí)間去實(shí)踐、實(shí)習(xí)總結(jié)，希望實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)淼倪@篇教師跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)可以給大家作為參考范例。它們給我們的生活增添了一抹靚麗的色彩，既豐富了我們的生活，也融洽了我們之間的情誼。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)學(xué)期的練習(xí)中，我自己寫的字也有了一些進(jìn)步，心中不免竊喜，但也告誡自己再接再厲?！坝H其師，信其道”，教師寫得一手漂亮的粉筆字，自然而然地會(huì)吸引到學(xué)生以師為榜樣，把字寫得也美美的。陳主任囑咐我們：“一定要多讀書！”是啊，“書中自由黃金屋，書中自由顏如玉。讀書交流會(huì)的時(shí)間雖然并不多，但還是從中學(xué)到了不少的東西。第一次的匯報(bào)課是在期中考試之前，第二次是在第十六、十七周，我的感覺是：相比于第一次匯報(bào)課，大家都是有進(jìn)步的，甚至有一些老師的課上得非常好，令人十分的欣慰，但在這一點(diǎn)上我還是需不斷地反思和總結(jié)的。因此，我們是十分幸運(yùn)，非常幸福的。另一方面，使我們充分地了解班主任工作，近距離感受到班主任是如何與學(xué)生、家長和科任老師交流，如何落實(shí)學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，還有怎樣組織家長會(huì)等。這一舉措，為我們的跟崗實(shí)習(xí)作了一個(gè)成功的鋪墊。那么，具體從哪些方面使我得到了收獲，取得了進(jìn)步呢？學(xué)校為我們用心創(chuàng)建的各種環(huán)境起到了至關(guān)重要的作用。在這個(gè)學(xué)校里，留下了我的身影；在老師的身上，留下了我敬佩的目光；在孩子的身上，留下了我愛的種子。所以，雖然跟崗實(shí)習(xí)快結(jié)束了，但是我的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)，在每個(gè)時(shí)間段還需通過各種方法和手段來使自己變得更加優(yōu)秀，更加適應(yīng)于教師這個(gè)職業(yè)。這里，就是一個(gè)舞臺(tái)，可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的理想。第二篇：大學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)(語文教師)大學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)（語文教師）XX年3月至今，我非常地幸運(yùn)擁有在陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校跟崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且很感謝一路走來為我辛勤付出的導(dǎo)師和其他老師，他們不吝嗇自己的
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