【正文】 昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。家長簽字；《咸陽西城樓晚眺》作者許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。家長簽字；日期：日期：日期：水調(diào)歌頭沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。家長簽字；酬樂天揚州初逢席上見贈作者 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。行路難，行路難，多歧路，今安在。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。其一》 作者 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。雞聲茅店月，人跡板橋霜。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。寄書長不避，況乃未休兵。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。嘗試對名著進(jìn)行再創(chuàng)作。寫讀書筆記，即將讀書的獨特感受及時記入筆記。書名：作者：印象最深的人物：該人物形象給你的人生啟示：。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。27，讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。(2)義蓋云天，關(guān)羽私放曹。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。他真不愧是一位見義勇為的英雄。（要求：說出書名、人名和有關(guān)故事情節(jié),在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。24，成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》 赤壁之戰(zhàn)（戰(zhàn)役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。”這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的（曹操）（人名）之口。21，《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國第一部長篇 章回 體小說《三國演義》。以上情節(jié)出自我國古典名著《 紅樓夢 》?！边@是我國古典名著《 三國演義 》的開篇詞。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。語言要簡潔。17，《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。16，《水滸傳》中一百零八將個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧； 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。13，下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。例：舌戰(zhàn)群儒。這個故事是青梅煮酒論英雄。10，《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是(關(guān)羽).這部書中有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名稱：（大意失荊州(溫酒斬華雄)11，“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機應(yīng)變信如神。在我國四大古典名著中，還有一位作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個人是（吳用），這部作品是《 水滸傳 》。7，請用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補全下面的回目。6，在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是（吳用），也被稱為“賽諸葛”。4，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物（林黛玉）之手。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（曹操）。書中有很多激動人心的故事場面，請選擇一個精彩片斷進(jìn)行賞析點評 中招有關(guān)四大名著知識練習(xí)題1,有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是（曹雪芹）.2,按要求寫出人物形象或文學(xué)作品?！朵撹F是怎樣煉成的》是原蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說，以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。通過祥子的變化，作者無情的批判了那個社會——它不讓好人有出路。例如《從百草園到三味書屋》表現(xiàn)了他對自然的熱愛和對知識的追求；又如《阿長與山海經(jīng)》追憶童年的保姆阿長，抒寫了對這位勞動婦女真摯的懷念；再如《五猖會》描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜。表達(dá)了作者高潔正直，不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污的處世態(tài)度。C、《答謝中書書》是南朝齊梁時期的思想家陶弘景寫給朋友謝中書的書信。表達(dá)對人民的同情，A、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》，作者酈道元，北宋地理學(xué)家。C、“岱宗夫如何，齊魯青未了”用襯托的手法寫了遠(yuǎn)望泰山拔地而起、參天聳立。A、《陋室銘》的作者是劉禹錫，字夢得，唐代文學(xué)家。C、“大漠孤煙直，長河落日圓”是李白詩中描寫的邊塞壯麗風(fēng)光。A、《背影》的作者朱自清是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者。C、“夕日欲頹，沉鱗竟躍”用比喻描寫夕陽的余暉中魚兒在水中競相嬉戲的畫面。A、《阿長與山海經(jīng)》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C、《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)了詩人要攀登人生頂峰的愿望。A、《陋室銘》表明全文主旨的句子是：蓮，花之君子者也。表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀、思念之情。描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光，表達(dá)了作者對朝廷排擠而不得志的憤懣之情。本文寫于作者貶官黃州期間，描寫了與朋友張懷民一起欣賞庭中月色，貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。這篇文章描繪了秀美的山川景色，傳達(dá)出寄情山水的志趣?！度龒{》選自《水經(jīng)注疏》，作者酈道元，北魏地理學(xué)家，在這篇文章中，作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點來描繪三峽的山水，寫出了三峽雄奇秀拔、清幽秀美的景色?！锻馈窡崆榈馁澝懒颂┥礁叽笮蹅サ臍鈩莺蜕衿嫘沱惖木吧?，透露出詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。文章運用比喻、象征、襯托手法突出蓮的美好形象，并借此表明自己不慕權(quán)貴、潔身自好，保持堅貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度?！堵毅憽返淖髡呤莿⒂礤a，字夢得，唐代文學(xué)家?！短一ㄔ从洝诽摌?gòu)一個世外桃源的故事，表達(dá)了自己理想社會的寄托。法國作家雨果的代表作品有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》。我們還學(xué)過他的散文《從百草園到三味書屋》、散文詩《風(fēng)箏》以及小說《社戲》。1通感：是比喻的一類，作用和比喻差不多。1反復(fù)：加強語氣，突出中心。1襯托：“襯托”是為了使事物的特色更突出,用另一些事物放在一起陪襯或?qū)φ铡?引用：增加文采,使文章更有可讀性,更有說服力。雙關(guān)：使句子具有雙重意義，言在此而意在彼。設(shè)問：引人注意，啟發(fā)思考。對偶：便于吟誦，易于記憶；用于詩詞，有音樂美；表意凝練，抒情酣暢。比擬：色彩鮮明；描繪形象；表意豐富。常用修辭方法的作用比喻：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔?，F(xiàn)在往往用來形容進(jìn)入別有天地的境界，或者比喻絕路逢生的情景。名句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！北憩F(xiàn)詩人在仕途（事業(yè)）遭受重大挫折、心情極為苦悶之時，仍然表現(xiàn)出的遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強烈的自信心?！薄玫涔时磉_(dá)希望“行路難，行路難！多歧途，今安在？”理想與現(xiàn)實的矛盾困擾?！巴！?。《行路難》主旨：這首詩抒寫作者所面對的世路艱險、功業(yè)難建的苦悶心情?！弊钅鼙憩F(xiàn)出詩人高尚的情致：熱愛自然的情感和曠達(dá)的心胸?！讹嬀啤分髦迹哼@首詩記敘結(jié)廬隱居的經(jīng)歷，寫田園之景，抒隱居之情，以純樸自然的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)了詩人閑適的生活和對自然風(fēng)光的喜愛。②“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格和憂國憂民的情感?！边@兩句不僅是對全詩的總結(jié)，更是對整個封建時代的總結(jié)：從西周到元代，多少王朝的興盛衰亡，廣大老百姓永遠(yuǎn)只有無休無止的苦難。抒發(fā)了作者對祖國河山的熱愛，對統(tǒng)治階級殘暴貪婪的痛恨和對勞動人民所受苦難的同情?！泵鞔_地把目標(biāo)指向不斷侵?jǐn)_宋朝西、北邊境的遼和西夏，塑造了一個力挽雕弓射殺天狼的英雄形象，抒發(fā)了作者的愛國思想和豪情壯志。上闋寫壯觀的出獵場面；下闋向朝廷請戰(zhàn)，殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。九年級下冊古詩詞復(fù)習(xí)重點《觀滄?！分髦迹哼@首詩雖然是描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光，但歌頌的實際上是祖國的壯麗河山，流露出的是作者的愛國熱情以及統(tǒng)一祖國的強烈愿望以及寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。《關(guān)雎》這是一首古老的戀歌，描寫了一個男子思慕一個女子時的心情，描繪了一個男子對女子由“一見鐘情”到“日夜思念”再到幻想結(jié)合，求之不得的焦慮和求而得之的喜悅生動形象的表現(xiàn)了出來，全詩充滿了純真、健康的情感和勞動人民對美好事物的追求和向上的精神。名句：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。仿佛使人看到離愁就像一團轉(zhuǎn)動的亂絲，緊緊盤繞糾纏，使人無法擺脫。名句：“剪不斷，理還亂，是離愁。”行人身影已經(jīng)消失，詩人還在深情地目送，凝視雪地上的蹄印，惜別之情無比動人，成為送別名句?！卑籽┡c紅旗構(gòu)成了色彩鮮明的畫面，象征戍邊將士不畏艱險的英武氣概。后8句轉(zhuǎn)寫送別。名句①：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》 主旨：這首詩以送別為主旨，以詠雪貫穿全篇。有志于建功立業(yè)的人雖然面臨晚年，但他的雄心壯志永遠(yuǎn)不會放棄。烈士暮年，壯心不已。望陛下責(zé)成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，那就懲治我失職的罪過，用來上告先帝的神靈年級上冊古詩詞復(fù)習(xí)重點《龜雖壽》主旨：這首詩表現(xiàn)的是作者達(dá)觀積極的人生態(tài)度和自強不息的奮斗精神。.這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。，奉命于危難之間。，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。.況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵國卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看做忠厚長者，所以不打他的主角，現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵國擴大土地，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？ ，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日，然志猶未已，君謂計將安出？我沒有正確估量自己的德行，衡量自己的能力，想要在天下伸張大義，然而我的智謀短淺，辦法很少，于是失敗，弄到今天這個地步，但是志向仍然沒有停止，您說該采取怎樣的方法呢？，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。舉大計亦死；等死，死國可乎？.現(xiàn)在逃跑（抓了回來）也是死，起來造反也是死，同樣是死，為國事而死可以嗎？，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？況且，大丈夫不死就罷了，死就要干出一番大事業(yè)啊，王侯將相難道是天生的貴種嗎？，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換。正碰上下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤了期限。四、文言文翻譯背誦??！，道不通，度已失期。7.《唐雎不辱使命》選自 《戰(zhàn)國策?魏策》，《戰(zhàn)國策》是 西漢（朝代）劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，辱： 辜負(fù)，辱沒。6.《陳涉世家》節(jié)選自《史記?陳涉世家》，作者 司馬遷，字子長，西漢（朝代）的史學(xué)家，文學(xué)家。4..《儒林外史》是我國 清代 一部長篇諷刺小說，作者 吳敬梓，字敏軒，選入本冊書目的是 《范進(jìn)中舉》?！度龂萘x》中塑造了智慧的化身，忠貞的代表，并將其神化成了半人半仙的超人形象，“兩表酬三顧，一對足千秋”他是 諸葛亮，字 孔明，請寫出關(guān)于他的幾個小故事 空城計 舌戰(zhàn)群儒 七擒孟獲 六出祁山。書中塑造了許許多多生動的人物形象，如“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“青面獸”楊志。庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都，此誠所以報先帝而忠陛下之職分也，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上 ，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？,彗星襲月。，.贏，都變作了土；輸，都變作了土； ，全仗你抬聲價。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。葉底