【摘要】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級(jí)____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文中含義深刻的句子,了解貝多芬的內(nèi)心世界。2、體會(huì)文中出
2024-12-16 12:59
【摘要】貝多芬小時(shí)候的家境清寒貧窮?全家人相處的氣氛也不和諧。因?yàn)樗袀€(gè)脾氣剛烈、個(gè)性自私、又沒(méi)有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事
2024-11-27 00:29
【摘要】路德維希·凡·貝多芬LudwigvanBeethoven(德語(yǔ))淄博市高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校貝多芬的故鄉(xiāng)——德國(guó)波恩貝多芬畫像世界音樂(lè)發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂(lè)派的重要代表人物,集大成者,開(kāi)創(chuàng)歐洲浪漫主義樂(lè)派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂(lè)才華,崇高
2025-01-14 14:15
【摘要】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服?!惗喾液螢樽髡吆?jiǎn)介:何為,原名何敬業(yè),1922年生于浙江定海,歷任報(bào)紙記者、報(bào)刊和電影文
2024-12-06 00:19
【摘要】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2024-11-25 02:55
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)作者作品簡(jiǎn)介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》,即為統(tǒng)治階級(jí)提供政治借鑒。司馬光(1019-1086)字君實(shí),北宋政治家,史學(xué)家。多層次朗讀朗
2024-11-25 18:15
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、抓住特征說(shuō)明事物。2、體會(huì)修飾和限制詞語(yǔ)的作用。3、掌握本文中運(yùn)用的說(shuō)明方法。作者簡(jiǎn)介:?竺可楨中國(guó)卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人,擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長(zhǎng),被尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。
2024-11-25 02:54
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件落葉賈平凹中小學(xué)課件??作者、作品簡(jiǎn)介?賈平凹,1952年生,原名賈平娃,
2024-12-03 22:28
【摘要】《下棋》梁實(shí)秋學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解作者梁實(shí)秋。2、掌握基本的生字詞。做到會(huì)讀、會(huì)寫、理解詞義。3、反復(fù)讀課文,從中學(xué)習(xí)作者對(duì)人物的描寫方法。4、揣摩本文生動(dòng)詼諧而生動(dòng)的語(yǔ)言。過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀、討論、交流等方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀的方法和習(xí)慣。情感、態(tài)
2024-12-03 22:29
【摘要】尋隱者不遇松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。賈島推敲我能把課文讀好閱讀提示:給生字注音;畫出生詞。我會(huì)讀生詞皎潔幽居即興妥帖吟哦簇?fù)碚遄脤捤∶ё餐魄梦夷芡瓿上旅娴奶羁眨?/span>
【摘要】愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤周敦頤大黃集mrx學(xué)習(xí)目標(biāo)品讀課文,理解作者愛(ài)蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫法?!罢f(shuō)”是一種文體,可以直接說(shuō)明事物、闡述道理,也可以通過(guò)敘事、寫人、詠物來(lái)論說(shuō)道理。本文就是通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠,闡述愛(ài)蓮的
2024-12-04 19:14
【摘要】每當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí),你也許就會(huì)想到貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人。但是,除了他的音樂(lè),你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個(gè)怎樣的形象?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《音樂(lè)巨人貝多芬》,一起走進(jìn)貝多芬的心靈。導(dǎo)語(yǔ):貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2024-11-29 22:17
【摘要】你喜歡什么小動(dòng)物?為什么?如果讓你介紹一種小動(dòng)物,你會(huì)介紹它的什么?鶯(法)布封科普小品科普小品是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的一種說(shuō)明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述道理,使人在獲得知識(shí)的同時(shí),還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、了
【摘要】街頭巷尾經(jīng)?;厥幹纳特湹倪汉嚷暎@在無(wú)心人聽(tīng)來(lái),或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽(tīng)來(lái),卻是優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)。導(dǎo)入新課磨剪子來(lái)哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識(shí)與能力目標(biāo):了解舊時(shí)吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握
2024-11-25 20:24
【摘要】短文兩篇陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)陋室銘劉禹錫作者及背景劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代詩(shī)人,哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期,他關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí),憂慮國(guó)計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)而得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴,被貶為安徽和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定,他應(yīng)住衙門里的三間屋子??墒呛椭葜h見(jiàn)他被貶而來(lái)
2024-11-25 10:33