【正文】 理辦法》，同時，撰寫了《xx市市管后備干部隊伍建設工作總結(jié)》及時上報了xx有關科室。同時，我們還實行學員自我管理制度和堅持跟班管理制度，并對近幾年來干部教育培訓情況進行認真梳理和歸檔，健全了鄉(xiāng)(局)級干部的干部教育文書檔案。每次培訓前都對參訓學員進行理論知識摸底測試，了解掌握參訓學員的素質(zhì)和能力，為培訓內(nèi)容設定提供依據(jù)，培訓結(jié)束時對參訓學員進行驗收考試，檢驗培訓的效果，還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標準，把學員的出勤到課、課堂紀律、學習筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍，并量化分值，以分數(shù)評選優(yōu)秀學員。五是進一步加強了干部教育培訓管理。實行了“大班集中教學、小組分類研修”的新教學模式，在集中培訓的基礎上，根據(jù)學員的崗位需求和培訓內(nèi)容設計了執(zhí)政能力建設、新農(nóng)村建設、創(chuàng)新思維謀發(fā)展等研修小組，由學員自主選擇，專題教師組織，運用了課程回顧、研討交流、學員講壇等形式，搭建了學員之間、學員與教師之間共享體會、轉(zhuǎn)化知識和提升能力的舞臺和通道；開展了“菜單式選學”。四是加大了工作創(chuàng)新力度。同時，切實加強了對培訓效果的調(diào)查和跟蹤反饋。建立了“一把手”學習責任制，要求各單位做到有學習計劃，有集中聽課討論，有學習記錄和個人自學筆記，切實保證了學習時間和學習效果，并且利用調(diào)閱、考核的形式，對部分單位進行檢查，促進了自學活動的深入開展，同時，認真組織部分干部參加xx市網(wǎng)上學習園學習。今年與科室同事一道組織舉辦鄉(xiāng)局級干部進修班x期，后備干部培訓班x期，共培訓各類干部xxx人次，使副局級干部基本輪訓一遍，同時，認真完成了上級部門的調(diào)訓任務，推薦外訓干部xx人次，其中縣級干部xx人次，鄉(xiāng)(局)級干部xx人次，一般干部xx人次。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神和業(yè)務相關的方針、政策和法律、法規(guī)，積極投身黨的先進性教育活動，利用一切機會和條件邊工作、邊學習、邊實踐、邊鞏固，為更了地履行自己的職責奠定了堅實的基礎，同時，在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務、掌握工作技能，協(xié)助處理實際工作中遇到的問題，做到學以致用，達到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務素質(zhì)的目的。通過學習和實踐，使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務素質(zhì)等方面得到進一步提高，現(xiàn)將一年來學習和工作情況簡要匯報:一、加強學習、提高自身素質(zhì)學習是工作的基礎，是提高素質(zhì)的必由之路。，設立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主、自律、自管能力。本，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過學習、討論，總結(jié)安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質(zhì)，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設良好工作、學習、生活氛圍。（一）加強對德育工作的領導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。教育工作者個人述職報告2作為一名教育工作者，做好工作是最重要的，職務僅僅是一種分工，不同的職務只是分工的不同?；赝^去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。前不久，受外地教師罷課爭待遇風潮的影響，我校部分教師亦感同身受，產(chǎn)生牢騷情緒。受經(jīng)濟條件的制約，我校師生食宿設施陳舊落后，存在重大安全隱患，一直無法解決。今年，我鎮(zhèn)進行了集鎮(zhèn)街道改造，作為被聘請的義務監(jiān)督員，我多次參加工程指揮部召開的座談會、協(xié)調(diào)會，對工程質(zhì)量、資金使用等進行監(jiān)督，積極向工程指揮部提建議。當前，我縣教育系統(tǒng)普遍推行的化解普九債務工作，正是縣教委所采取的關注學校生存狀況，促進學校發(fā)展的重要舉措。一是積極履行參政議政職能，每年均能向政協(xié)組織上交1—2篇提案，反映社情民意。作為一名政協(xié)委員，我時刻感受到自己肩上責任的重大。此外，后勤處還較好的完成了學校與社會各個職能部門的協(xié)調(diào)工作。(8)積極爭取上級扶持，著力改善學校辦學條件。(7)綜合治理工作常抓不懈。檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。(5)學校安全工作能常抓不懈。保證全校各項設施、設備正常使用。(2)根據(jù)日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。教學上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學各項任務，教學成績一直位居年級前茅。第四篇：教育工作者個人述職報告教育工作者個人述職報告教育工作者個人述職報告120xx年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。總結(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還是存在一些問題和不足。尤其是部機關開展“強、樹、比”活動以來，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認真學習鍛煉自己。認真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關于基層干部隊伍建設情況匯報》，做好了**市委組織部來我市調(diào)研的準備工作和接待工作；參與制定了機關黨工委考評方案設計，同時制定了《**市市管領導干部不勝任現(xiàn)職的認定標準和調(diào)整辦法》（草案）；參與“提、強、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設計并帶隊組織檢查活動的進展情況；參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。六是認真完成部分干部科工作。一年來，共對**名優(yōu)秀學員進行獎勵；實行了教學評估制度，每次授課結(jié)束后，組織學員對課程進行評估，全面掌握教師的教學質(zhì)量，并及時進行了反饋。實行了“兩考一評”制度。為滿足干部多樣化、個性化的學習需求，我們在培訓前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求，設置了**節(jié)課程供學員自主選擇，有效增強了培訓的針對性和實效性，激發(fā)干部參訓的熱情。今年在各縣區(qū)率先開展案例互動教學，通過閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結(jié)合工作實際編寫案例等方式，積極促使教師與學員的良性互動，提高干部解決工作中熱點、難點問題的能力；進行了研究式教學，個人總結(jié)《組織部門干部教育工作者個人述職報告(干教科)》。通過發(fā)放學員意見調(diào)查表、召開學員座談會等方式，了解學習培訓的收獲和體會，查找分析培訓工作中存在的不足及原因，及時進行了改進。三是年初與科室同事共同設計了并向鄉(xiāng)（局）級干部發(fā)放了《干部學習培訓情況調(diào)查問卷》***余份，經(jīng)統(tǒng)計分析，有針對性地對今年的培訓內(nèi)容進行了充實，增設了“公共危機事件的預警與應對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關注的專題講座。二是扎實開展干部在職自學和理論中心組學習。二、履行職責，認真完成各項工作一是堅持將黨政領導干部、年輕后備干部培訓作為干部教育培訓工作的重點，不斷加大培訓力度。我始終把學習作為履行職責的首要任務，自覺堅持，持之以恒。第三篇：組織部門干部教育工作者個人述職報告(干教科)一年來，在部領導的關懷指導下，與科室同志一道，開拓創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成了干教科的各項工作任務，同時，積極協(xié)助**科長認真做好干部科的部分工作，組織部門干部教育工作者個人述職報告(干教科)?？偨Y(jié)自己一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還是存在一些問題和不足。尤其是部機關開展“強、樹、比”活動以來，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認真學習鍛煉自己。認真組織并撰寫了《葦沙河鎮(zhèn)關于基層干部隊伍建設情況匯報》，做好了**市委組織部來我市調(diào)研的準備工作和接待工作；參與制定了機關黨工委考評方案設計，同時制定了《**市市管領導干部不勝任現(xiàn)職的認定標準和調(diào)整辦法》（草案）；參與“提、強、樹、創(chuàng)、見”活動方案的設計并帶隊組織檢查活動的進展情況；參與了鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作和市黨代會、人代會和政協(xié)會議組織組的部分工作。六是認真完成部分干部科工作。一年來，共對**名優(yōu)秀學員進行獎勵；實行了教學評估制度，每次授課結(jié)束后，組織學員對課程進行評估，全面掌握教師的教學質(zhì)量，并及時進行了反饋。實行了“兩考一評”制度。為滿足干部多樣化、個性化的學習需求，我們在培訓前結(jié)合干部自身發(fā)展和崗位需求，設置了**節(jié)課程供學員自主選擇，有效增強了培訓的針對性和實效性，激發(fā)干部參訓的熱情。今年