【正文】 規(guī)模雖然相對較小，但研討的議題卻很重要。，就是確定正確的（研究路線）。(A)(B)[分值：]，但是它是一成不變的。所以信息(information)作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，是很早的事情。(A)(B)[分值：]、品格。(A)(B)[分值：]、思維的流暢和獨創(chuàng)都是科學美的體現(xiàn)。對象不同，要求方法也隨之變化。(A)(B)[分值：]：“一切方法的背后如果沒有一種生氣勃勃的精神，它們到頭來都不過是笨拙的工具。(A)(B)[分值：]，應(yīng)采用原型批評方式。(A)(B)[分值：]，可能是在關(guān)鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過長期的過程形成的。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導(dǎo)科學技術(shù)研究實踐活動。(A)(B)[分值：]，都是運用一定的研究方法的效果。(A)(B)[分值：]。(A)(B)[分值：]，結(jié)構(gòu)的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。(A)(B)[分值：]，比系統(tǒng)工程法更具有可操作性。(A)(B)[分值：，因此是不會遇到苦難的。(A)(B)[分值：，是永遠不變的。(A)(B)[分值：]、科研院所學術(shù)氛圍的創(chuàng)造中，榜樣的力量不如說教的力量。報告者應(yīng)首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。從內(nèi)容層次方面來說講，做讀書筆記有哪幾種方法？全文(A)抄錄(B)提綱(C)札記(D)[分值：]，針對提問者對于學會報告的問題，報告者的應(yīng)答策略是什么？謙遜(A)從容(B)穩(wěn)妥(C)完整(D)[分值：]？科學性(A)理論性(B)真實性(C)準確性(D)[分值：]，這主要表現(xiàn)在哪些方面？ 哲學必須通過一定的方法論原則才能實現(xiàn)對具體科學的指導(dǎo)(A)作用 人類可以通過對科學研究方法的研究和學習，研究自然界各(B)種事物 人類可以通過科學研究方法更好地總結(jié)具體科學的新成果，(C)從中獲取新的原理 人類可以通過科學研究方法(D)[分值：]？亞里士多德(A)(B)柏拉圖(C)維納(D)[分值：]，表現(xiàn)在哪些方面？各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮(A)一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法(B)各門具體領(lǐng)域研究工作取得進展(C)各種方法不斷重復(fù)(D)[分值：](三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B，只能依靠學習科研方法的基本知識。下列不可以成為醫(yī)學科研的受試對象是（）？器官(A)細胞(B)分子(C)無機物(D)[分值：]（）的性質(zhì)和意義。亞里士多德(A)維納(B)培根(C)伽利略(D)[分值：]、個人與集體和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（）。方案設(shè)計一般包括理論型和（）兩大類。社會道德批評方法(A)社會歷史方法(B)原型評定方法(C)等級定性方法(D)[分值：]（）。下列不可以成為醫(yī)學科研的受試對象是（）？ 器官(A)細胞(B)分子(C)無機物(D)[分值：]，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（）。文獻分析(A)實驗分析(B)推理分析(C)檢索分析(D)[分值：]、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？社會道德批評方法(A)形式批評模式(B)原型批評模式(C)女性主義批評(D)[分值：]？科學研究對象的不同(A)科學研究方法本身的特點(B)研究主體的不同(C)科學方法的普遍性(D)[分值：]（），下列各位都在實驗科學方法領(lǐng)域作出了貢獻？伽利略(A)(B)吉爾伯特(C)(D)[分值：]（）。堅持以政府為導(dǎo)向，整合科研資源為科技創(chuàng)新服務(wù)(A)加強科技宏觀管理，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境(B)重點支持關(guān)系國計民生、國家安全和長遠利益的基礎(chǔ)研究和(C)社會公益研究 有效整合科研資源，激發(fā)企業(yè)和全社會的創(chuàng)新活力(D)[分值：]14.《規(guī)劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確定了（）的指導(dǎo)方針?？茖W性原則(A)創(chuàng)新性原則(B)規(guī)范性原則(C)唯一性原則(D)[分值：]，以整體為準繩，以整體為歸宿，這是系統(tǒng)科學的哪一種特點？綜合性(A)整體性(B)最優(yōu)化(C)實體性(D)[分值：]（）的觀點來看，人只是生物類群中的一種，屬于動物范疇，是從猿進化而來的。[ （）。環(huán)境因素(A)化學因素(B)生物因素(C)處理因素(D)[分值：]，由于計算機一般不能識別原始文獻資料，所以需要（）。(A)編程(B)編碼(C)譯碼(D)破譯？(A)科學知識(B)科學價值(C)科學態(tài)度(D)科學精神3.（）是當今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式？(A)歸納(B)合作分值：]分值：][[實驗(C)團結(jié)(D)[分值：]，并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具——（）。方法的創(chuàng)立來源于實踐，反過來又指導(dǎo)科學技術(shù)研究實踐活動。(是)(否)[分值：]每一項科學技術(shù)研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。(是)(否)[分值：] 學術(shù)會議報告在會前無需演練。這種交流可以在許多地方進行，如會議報告廳、休息室、賓館廳堂、餐廳桌前、旅游車上，在海濱、在公園、在運動場等，這要取決于開會的條件和會務(wù)人員的具體安排。學術(shù)論文一般是在較長時間內(nèi)由個人單獨完成的，在現(xiàn)實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。所以利用計算機的問題應(yīng)該引起社會科學研究人員的高度重視。(是)(否)[分值：] 編碼問題的提出，要求研究人員必須學習和掌握一定的計算機知識和技能。(是)(否)[分值：] 灰色系統(tǒng)是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)。(是)(否)[分值：] 個性和風格是指個人較為穩(wěn)定的特性及風度、品格。(是)(否)[分值：] 科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設(shè)，提高科技工作者的科學道德修養(yǎng)是減少科研不端行為的重要方法之一。準確、簡潔則是其次的要求。(是)(否)[分值：] 科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務(wù)是：課題研究的總結(jié)、科研成果的整理及有效推出。(是)(否)[分值：] 方法是研究對象的“類似物”。(是)(否)[分值：] 用比較法選題，首先要注意確認對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。(是)(否)[分值：] 從文獻一詞的發(fā)展過程看，雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同，但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識信息。(是)(否)[分值：] 系統(tǒng)分析的方法，是指在研究中把研究對象視為一個系統(tǒng)，通過對系統(tǒng)內(nèi)各要素、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的考察，研究如何優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以發(fā)揮系統(tǒng)的最佳功能的方法(是)(否)[分值：] 科學研究方法是在科學方法論指導(dǎo)下發(fā)展的，而科學方法論則是科學技術(shù)哲學的重要內(nèi)容，科學技術(shù)哲學則是一般哲學在科學技術(shù)領(lǐng)域的具體運用。(是)(否)[分值：] 學術(shù)會議報告是學術(shù)會議交往的重要形式，是研究者公開報告自己研究成果的唯一途徑。(是)(否)[分值：] 科學研究不同于文學創(chuàng)作，不能憑想象虛構(gòu)結(jié)論，一切結(jié)論只能建立在堅實的資料基礎(chǔ)之上。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。(是)(否)[分值：] 團結(jié)合作精神是先天的活動能力。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。(A)(B)(C)(D)環(huán)境因素 化學因素 生物因素 處理因素[分值：] 當今科技活動最直接、最經(jīng)常、最主要的方式是指()。(A)(B)(C)(D)編程 編碼 譯碼 破譯[分值：] 由學術(shù)機構(gòu)組織的、旨在對某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進行廣泛學術(shù)交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會，這是指（）。(A)獲得的專利及證書農(nóng)業(yè)產(chǎn)品 科研論文(B)(C)(D)研制成功的樣機或樣品[分值：] 當前的科學技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（）已成為一種普遍的趨勢。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。方案設(shè)計一般包括理論型和（）兩大類。(A)(B)(C)(D)曲線比較 線性比較 縱向比較 橫向比較[分值：] 我國宋代著名學者（）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。(A)(B)信息方法 黑箱方法 反饋控制方法 功能模擬方法[分值：](C)(D)17 對《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（）。(A)(B)(C)(D)學術(shù)意識 創(chuàng)新意識 超前意識 挑戰(zhàn)意識[分值：] 通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法是指（）。(A)(B)(C)(D)集資料 定選題 擬定提綱 擬初稿[分值：] 組織材料論證觀點的過程是指（）。”這是強調(diào)創(chuàng)作的（）。(A)(B)(C)類比法 數(shù)學方法 移植法 理想化方法[分值：](D)4 下列哪項不屬于社會科學文獻信息源的評價標準？(A)(B)(C)(D)科學性 理論性 真實性 準確性[分值：] 方法的創(chuàng)立來源于（）。(A)回溯法 移植法 比較法 綜合法[分值：](B)(C)(D)2 進行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（）。(A)(B)[分值：]第二篇：科學素養(yǎng)與科研方法 考試科學素養(yǎng)與科研方法 考試(一)單選題 1 隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興學科和交叉學科，已打破了傳統(tǒng)的自然科學和社會科學的截然分界，學科之間的相互滲透成為現(xiàn)代科學發(fā)展的重要特點。(A)(B)[分值：]，科學家都能解決。(A)(B)[分值：]《阿Q正傳》，成功地解開了復(fù)雜的阿Q形象之謎。(A)(B)[分值：]，決定人的能力發(fā)展。(A)(B)[分值：]《論邏輯》對邏輯方法進行了深入的研究。(A)(B)[分值：]。(A)(B)[分值：]。應(yīng)用性研究課題多數(shù)屬于后者。(A)(B)[分值：]，就進入了具體實施過程。(A)(B)[分值：]。(A)(B)[分值：]，要求研究人員必須做一個“有心”人。(A)(B)[分值：] 10.《Humanities index》是西方常用的綜合性工具書指南。學術(shù)論文一般是在較長時間內(nèi)由個人單獨完成的，在現(xiàn)實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。(A)(B)[分值：]。而每一項重大的科學理論或技術(shù)突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。(A)(B)[分值：] 。(A)(B)[分值：]、價值和懷疑反思是科學素養(yǎng)的核心。(A)指系統(tǒng)中各種因素相互影響的預(yù)測(B)先通過建模，對系統(tǒng)中幾個變量同時進行預(yù)測的方法(C)在農(nóng)業(yè)方面，可用來預(yù)測未來產(chǎn)量的總趨勢的方法(D)在農(nóng)業(yè)方面，可用來預(yù)測人口、糧食、畜牧業(yè)之間的相互協(xié)調(diào)的方法[分值：](三)判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項為A和B，則正確選A,錯誤選B。(A)發(fā)表《天體運行論》(B)發(fā)表《幾何基礎(chǔ)》(C)開創(chuàng)了“現(xiàn)代公理化方法”的先河(D)建立了邏輯方法論[分值：]？(A)它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息(B)它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、(C)它可以達到低花費、高效率的效果(D)它提供的信息是完全準確的[分值：]、院所單位文化建設(shè)要從哪些方面下功夫？(A)要把風氣建設(shè)與學術(shù)氛圍培育有機地結(jié)合起來(B)要通過教風建設(shè)來增強學術(shù)氛圍(C)加強學術(shù)管理，規(guī)范各種懲罰制度，杜絕抄襲、剽竊現(xiàn)象(D)進一步強化學術(shù)道德建設(shè)，營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學術(shù)研究氛圍[分值：]？(A)一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(B)總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美(C)各段落之間的層次關(guān)系要一目了然(D)檢驗的標準是邏輯性[分值：]？(A)成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎(chǔ)(B)提綱簡明、準備充分是報告的前提(C)句法準確、語言流暢是必備的技能(D)聽懂提問、認真回答[分值：]？(A)利益驅(qū)使是科研不正之風產(chǎn)生的唯一動力(B)官本位思想的誘導(dǎo)(C)學術(shù)評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因(D)學術(shù)批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間[分值：]14.《規(guī)劃綱要》體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求，還體現(xiàn)了什么？(A)社會主義市場經(jīng)濟的要求(B)建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求(C)提高我國經(jīng)濟的國際競爭力的要求(D)提高我國國際地位的要求[分值：]15.“數(shù)學實驗”過程主要包括哪幾個步驟？(A)建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學模型(B)將數(shù)學模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn)(C)對實驗(D)對實驗對象進行調(diào)查[分值：]，針對提問者對于學會報告的問題，報告者的應(yīng)答策略是什么？(A)謙遜(B)從容(C)穩(wěn)妥(D)完整[分值：]、通信工程、計算機、神經(jīng)生理學等學科以數(shù)學為紐帶聯(lián)系在一起，在相互滲透的基礎(chǔ)上研究（）在信息和控制方面的共同規(guī)律和方法的理論。(A)對照性原則(B)隨機化原則(C)重復(fù)性原則(D)典型性原則[分值：]30.“Would you mind explaining how...”是屬于國際學術(shù)會議的哪一項常用語？(A)開場語句(B)導(dǎo)言語句(C)內(nèi)容語句(D)提問語句[分值：](二)多選題：每題2分，共20題，至少有兩個選項