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正文內(nèi)容

科任工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-04 12:25本頁面
  

【正文】 讀能力、口頭表達能力等的培養(yǎng),徹底舍棄誤導(dǎo)學(xué)生、讓學(xué)生在課堂實踐中學(xué)會思考,學(xué)會表達,各種能力得到提高。還重視寫字姿勢的指導(dǎo),書寫規(guī)范、端正、整潔的良好習(xí)慣培養(yǎng)。授人以魚,不如授人以漁,讓學(xué)生擁有好的語文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,這是學(xué)生終身受用不盡的。這樣,就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,排除學(xué)生消極聽課的現(xiàn)象,讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,成為學(xué)生的主人,既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,既符合了課改特點,又提高了課堂效率。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每篇課文都要認認真真地讀和背,每節(jié)課都要認認真真地想和說,每道題都要認認真真地做,每個錯都要認認真真地改。教學(xué)時,能盡量篩選最好的方法,提高課堂效率。讓學(xué)習(xí)目標通過每一個教學(xué)內(nèi)容得到落實。篇五:語文科任教師工作總結(jié) 本學(xué)期,我擔(dān)任三年級語文、教學(xué)工作,為完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),我首先以上級精神為指導(dǎo),以改革課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標,突出年級教材特點,并結(jié)合班級學(xué)生實際情況,嚴格按照學(xué)期工作計劃開展工作。當然,工作中還有很多欠缺,我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績,如何端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過了充分的準備和努力,希望學(xué)生能夠取得滿意的成績。保持一個陽光的心態(tài)去看學(xué)生,用顆平常心對對待學(xué)生,時時換位思考,清楚地認識自己的學(xué)生還是關(guān)鍵。每一節(jié)課,對我這個剛登上三尺講臺的我,都是一個挑戰(zhàn),每次上課前總會思考要怎樣才會將這節(jié)課的知識傳授給學(xué)生,上完課后我會反思這節(jié)課哪些地方的講授方法是可取的,哪些地方還需改進,在第二個人班級授課時會 改變講授的方法。盡管在教學(xué)中遇到了很多的困難,讓我無措、打過退堂鼓,但最終我還是在堅持著。主要還是恨鐵不成鋼啊。遇到一些不可理喻的事情時我不能夠壓住自己的火氣,比如學(xué)生經(jīng)過多次眼神提醒后依然左右說話或睡覺。可是在上課的時候突發(fā)性事件實在太多,作業(yè)中各類問題也是比比皆是。第三點是每個教師都知道的。個別愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生我還會抽時間給他們分析,但對于那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生,很多時候也就是由他們?nèi)チ?。對于前十名,我愿意并且有給他們單獨輔導(dǎo),講解時會有一定的拓展。對于第一點,我是做到了,課堂上對知識加以簡單化,綜合自己的風(fēng)格,課堂上總是笑聲一片,或許沒有做到因為我個人讓某些同學(xué)喜歡上數(shù)學(xué),但最起碼沒有人因為我個人而討厭數(shù)學(xué)。職高生數(shù)學(xué)普遍很差,很多學(xué)生的數(shù)學(xué)初中都是一片空白,所有科目中,最受鄙視的一門課是數(shù)學(xué)無疑了。第四,要做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生端正對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于成績較好和較差的學(xué)生都應(yīng)給予特別的輔導(dǎo)。在職高教學(xué),作為一名數(shù)學(xué)教師,個人認為,第一,要做到不能讓學(xué)生因為教師這個個人因素而討厭數(shù)學(xué),讓大部分的學(xué)生會做基本的數(shù)學(xué)題目。數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。:小學(xué)英語科任工作總結(jié)科任工作總結(jié)(2009 -2010學(xué)第 一 學(xué)期)篇四:科任教師工作總結(jié)科任教師期末總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,我的教師生涯的第一個學(xué)期即將宣告結(jié)束。本學(xué)期學(xué)校開展了廣播操、運動會、紅五月歌詠比賽、六一兒童節(jié)藝術(shù)節(jié)活動,全組成員積極配合體育老師、音樂老師布置會場、組織活動,在全組成員的努力下,各項活動圓滿成功的完成。我們組還肩負著學(xué)校的各項活動任務(wù)。他們在成長,我們每一位教師也在成長。我們組年輕的教師和新加入的年輕老師多,所以我們的任務(wù)艱 巨。在這次學(xué)校的賽教課中,劉燕獲得一等獎、黨熠獲得二等獎,周大勇獲得三等獎。賽教課上充分體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的成果,充分的體現(xiàn)了運用生活情境和少教多學(xué)的教學(xué)理念。我們科任教研組中,除了我以外,都是年輕教師,雖然都擔(dān)任兩到四個年級的教學(xué),工作非常繁忙,但是還是積極的進行集體備課,并且把自己教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍,平等的師生關(guān)系,注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功,將失敗的機會降至最低。讓學(xué)生主動來學(xué)習(xí),興趣是關(guān)鍵。而且都不滿足已有的知識,利用課余時間,進教室聽課、研討,參加各種形式的繼續(xù)教育,以切實提高自己的知識水平。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,學(xué)生負擔(dān)輕重等諸多方面。在研討中大家積極發(fā)言,認真地聽取別人的意見,虛心向別人學(xué)習(xí)。為此我們組提出了這樣一個工作總要求,即“以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學(xué)為重點,以“少教多學(xué)”的教學(xué)模式為契機,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平,努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務(wù)“。但我們組所有成員精誠團結(jié),在大家的努力下,我們不但教研活動開展的有聲有色,也按時出色的完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上數(shù)學(xué)組付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我組也收獲了充實與快樂。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們輔導(dǎo),把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。7.做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。:布置作業(yè)做到精讀精練。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹教學(xué)工作是教學(xué)工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。二。第二篇:科任工作總結(jié)科任教師工作總結(jié)雙龍營鎮(zhèn)小學(xué) 廖俊本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我組不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。通過本學(xué)期的指導(dǎo)及學(xué)生的共同努力,學(xué)生的復(fù)習(xí)工作穩(wěn)中有升,還有望下一學(xué)期同繼續(xù)推進相關(guān)的復(fù)習(xí)計劃。無論是多難的題目,最后總是深入淺出,歸結(jié)到課本上
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