【正文】 查。高校食堂調研活動：本學期將暫定走訪南郵、南財、南航、南理工這四所學校。五、食堂工作定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查。簡報的內容以食堂調研、勤工儉學、生活服務站為主，貼近同學們的生活，幫他們提供助學信息及解決一些吃住問題。我們會及時提供一些信息給同學。三、勤工助學與學校內部的食堂及超市、圖書館等聯(lián)系，盡量能提供些勤工助學的工作。在例會中，一方面，將工作中總結的經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。為此部門將選拔優(yōu)秀的競選者入生管部（計劃招收干事25到30名），能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發(fā)，個人和部門共進退。開設專門的生活服務站，發(fā)行新生手冊等。讓新生進學校開始就注重內務衛(wèi)生。我們部門的工作計劃主要有以下幾方面。篇三：生管部工作計劃(錢夢月)生管部XXXX學年上學期工作計劃新學期開始，為了更好的貫徹校學生會工作的方針，實現(xiàn)部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，我們不斷的尋找不足,并在不足中不斷豐富，創(chuàng)新。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。根據(jù)《小學生守則》和《小學生 日常行為規(guī)范》的要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭做“星級班級”和“星級學生”為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的“三自”機制，形成學生自評、互評和教師評相結合的“星級”學生評價制度。，進行富有成效的國旗下教育活動，用學生自己身 邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。三、具體措施。，杜絕安全事故的發(fā)生。，讓每個學生遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的社 會公德。為了做好學校生管工作，我制定如下工作計劃：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》，緊緊圍繞《小學德育大綱》，聯(lián)系社會、學校、學生的實際、以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公民道德教育為重點，以創(chuàng)建文明校園、文明班級和評選文明學生為載體，從文明禮儀教育 和行為規(guī)范教育入手，循序漸近，強化學生文明行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人。它貫穿于學校教育教學的 全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。加強與生產相關部門的溝通協(xié)調；生產計劃及物料控制是pmc的工作重心；產期、交期、品質等有關事項的協(xié)調、處理；貨期異常反應、處理及綜合協(xié)調銷貨計劃；.清查庫存，消化呆倉存呆滯好料；有效溝通，上下同心，加強執(zhí)行力；加強學習，拓寬知識面，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍；合理計劃、及時總結； 經過一段時間的學習，鍛煉，和這幾個月來的pmc工作，雖然還有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能夠做好它，在領導的指導下我會變的更成熟起來，做到一個優(yōu)秀pmc 的要求。平常所做的各類報表，就是工作結果的一種體現(xiàn)，審核好每個車間，每條產線的計劃完成情況，完成效率，完成效果，降低庫存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計劃，達成交期，就是自己工作的根本。然而，只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結經驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。生管，是生產企業(yè)一個非常重要的崗位，計劃安排的合理與否，計劃完成率的高低，不僅顯示了pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計劃和生產。在其位，謀其職~自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。因為我知道，豐富扎實的知識是做好工作的基礎，而我的所學還仍然遠遠不夠；在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。三個月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會因此而改變。希望，我的努力能為生管部更增一分光和熱，相信，在公司領導的帶領下，和全體公司人員的共同努力下，MLS的明天會更好！篇四：生管年度工作計劃XX年工作總結及XX年工作計劃 時光荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的XX年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個月，在這三個月當中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。但需要各部門的相關人員繼續(xù)配合跟進完成，以便保證PMC 及各部門更好的開展工作，針對XX年里的工作不足之處，自己做了XX年的工作計劃：一、與業(yè)管方面：改善以前的不足，及時回復業(yè)管交期（48小時內），并做到及時反饋信息等事宜；根據(jù)銷售實單制定詳細可行的生產計劃；二、與生產部方面：及時反饋物料等信息，做到不隨意更改以下達的排程，提高溝通交流水平，做到換位思考的處理方式；及時跟進產線交期回復及實際入庫等事宜，做好產品每月/周的交期達成率報表；合理控制物料，減少/避免產線停線次數(shù)；三、與采購方面：做好輔料等的“安全庫存”；實現(xiàn)“四不”：不斷料、不停線、不呆料、不囤料；及時追蹤物料的入庫情況；根據(jù)生產計劃制定詳細可行的物料需求計劃；四、與品保方面：多與IQC了解物料的到料情況及物料異常等情況和PQC了解產線 的異常情況，當然，自己也要經常去真正了解情況是否屬實；五、與研發(fā)部方面：多溝通，多交流，多走動；及時跟進處理變更的物料，一定要給出處理方案出來為止；六、與數(shù)據(jù)中心方面：由于研發(fā)部變更頻繁，倉庫數(shù)據(jù)不準，多問物料員發(fā)料情況或到倉庫看實物；；除了對以上相關部門的協(xié)調外，自己還要做到：及時了解生產狀況，對生產進度及物料進度及時作出跟進及相關調整。現(xiàn)將3個月來的工作情況總結如下：一、與業(yè)管方面：有些產品的特殊性及物料交期的周期性較長，沒能及時的回復業(yè)管的交期；外協(xié)產品的信息沒有及時反饋到業(yè)管那里去；交期達成率低；二、與生產部方面：物料異常信息不能及時給到車間組長及生產部部長，只是把信息提供給了生產線的領班，導致產品在生產過程中交期延期或產線領導不知悉的情況；對下達的計劃，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達給生產線（急單），導致有些物料來料偶爾不良，從而又被生產線投訴；由于產品及實際等的特殊性原因，沒能給到產線月計劃，導致產線人力等安排及一些購買月預估輔料不能達成，自己需檢討；沒有及時追蹤產品的入庫時間和沒有考核產線的交期達成情況；在與生產主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進；三、與采購方面：對安全庫存的物料沒有及時給單給采購及物料的跟催；對下單購買的物料沒有及時追蹤采購的交期回復時間；對于采購的物料（來料不良等）采購沒有回復PMC改善品的時間；采購沒有及時追蹤物料的入庫時間，東西到了后就很少追蹤；四、與品保方面：與IQC及PQC溝通過少；五、與研發(fā)部方面：對于頻繁變更的物料及事宜，有時在EAS里下單時，沒有及時通知到物料員；且導致新物料的購買周期長，延誤生產等不良現(xiàn)象；由于設計問題及工藝等問題，導致某些物料不能繼續(xù)使用或可做替代使用，沒有及時追蹤研發(fā)部同事給出合理的處理方式；對于試產產品的交期周期較長；研發(fā)部資料不完善、不準確六、與數(shù)據(jù)中心方面：由于數(shù)據(jù)中心的審單不及時，導致物料員在發(fā)某些物料的時候會出現(xiàn)少數(shù)或缺料的情況，自己沒有跟進到位；由于研發(fā)部的某些物料變更，系統(tǒng)沒有及時更新和對新舊產品沒有及時做出處理方案，導致一樣東西出現(xiàn)兩個料號，從而導致發(fā)錯料或某些物料不能使用但也發(fā)到產線去生產了的情況；然而，僅僅安排好計劃是遠遠不夠的，怎樣更合理，高效的完成計劃，節(jié)約資源，避免浪費，降低生產成本，都是PMC要考慮到的方面。因為，企業(yè)的目標，就是生產出客戶滿意的產品，而這些都是通過計劃來完成的，PMC不僅要自己做好計劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計劃的完成。總之，最終目的是要規(guī)范生管工作，幫助生產順利進行。只有當你真正的融入到某個職位，你才對其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結下我這幾個月的感觸吧：作為一個PMC,最基本的首先要了解的就是以下幾點：對本公司生產的所有產品非常熟悉和了解；掌握產品所需要的物料及物料交期等情況；要熟悉產品的加工流程,知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪里（以便計劃及時調整和安排）；每道工序每個產品的產能是多少，每道工序有多少的生產設備，等等。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。自11月初，從助理一職轉變?yōu)镻MC開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點不相信自己，但是后面經過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態(tài)，就盡一切的可能去學習，去實踐。同時在過去的時間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的精神。，交通安全知識教育，毒品知識教育等主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，努力達到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。加強班級管理，經常進行班容班貌檢查。進一步明確責任分工，嚴格執(zhí)行值勤工作的各項制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的兩操、紀律、衛(wèi)生流動紅旗的評比。 “五愛”：“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”活動。，幫助學生形成健全的人格。二、工作目標，強化日常行為規(guī)范的訓練，營造良好的學風、班風、校風。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據(jù)外國語學校領導值日評比量化表進行檢查，成績作為班級量化成績予以篇二：生管工作計劃XXXX學年（上）生管工作計劃青口中心小學何錦霞生管是學校實施德育教育的重要組成部分。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。讓學生每天做好眼操、跑操，提高兩操質量，為學生成為合格公民奠定基礎。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周利用班隊會由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。積極為年后的各項會議的召開做好管理安排，確保不出現(xiàn)任何的安全責任事故。，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。二、工作目標，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的